Урок в 6 классе "Устройства утюга"

№ п/п

Этапы урока

Компоненты

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организационный момент

Упражнения

Здравствуйте. Встаньте красиво, плечи наверх, назад, опустите, глаза на учителя. Садитесь. Чтобы вам было легче работать и думать на уроке, сделаем упражнение, которое улучшит мозговое кровообращение.

Выполняют упражнения по указанию учителя, садятся за парты.

2

Актуализация опорных знаний

Вводная беседа

Упражнение

Какую тему мы изучаем?

Что вы узнали на прошлом уроке?

Для чего человеку необходимо стирать бельё?

Выполните упражнение, читая предложения, вставьте пропущенные слова, на доске слова подсказки.(приложение №1,2)

Одежда.

Правила ручной стирки белья.

На грязном белье заводятся бактерии, вши, плохо пахнет грязное бельё.

Читают, вставляют слова.

3

Целеполагание

Сообщение темы

Работа с терминами

Работа в тетради

У меня отремонтированные, постиранные вещи (демонстрирует мятые вещи). Но их нельзя одеть. Почему?

Что нужно с ними сделать?

Слово «утюжить» (приложение №3) означает удаление морщин, складок с белья.

С помощью чего мы утюжим бельё?

Слово «утюг» (приложение№3) произошло от тюркского или старо-татарского и означает прибор, с помощью которого удаляют морщины, складки с белья.

Тема урока «Устройство утюга»

Ребята, как вы думаете, почему вы изучаете устройство утюга?

На следующем уроке мы будем изучать правила пользования утюгом.

Смотрят, трогают вещи.

Мятые, не утюженные.

Утюжить.

Читают слово на доске, составляют простые предложения.

Утюга.

Читают слово на доске, составляют простые предложения.

Записывают в тетрадь.

Чтобы знать, как обращаться с утюгом.

4

Освоение нового материала

Просмотр презентации «История утюга»

Рассказ с демонстрацией презентации. сл.№1-15.

Что лишнее на этом слайде? Сл.16

Смотрят.

Современный утюг.

Физкультпауза

Упражнения

Организует упражнение «Берёзка», гимнастика для глаз, музыкальная пауза.

Выполняют.

Рассказ

Рассказ учителя об устройстве утюга, с демонстрацией частей на утюге.

Слушают, находят части утюга на утюге, находящегося на парте, разглядывают, трогают, щупают, повторяют название.

Первичное закрепление

Работа у доски

На доске рисунок утюга, название частей утюга. (приложение №4) Ребята соедините линиями части утюга и названия.

Выполняют, переворачивают названия, повторяют, говорят значение части утюга.

Освоение нового материала

Рассказ

Работа с термином

В презентации говорилось, что у современных утюгов есть терморегулятор. Сложное слово, состоящие из двух «термо» - температура, «регулятор» - регулировать. Слово терморегулятор означает регулирование нагрева подошвы утюга.

Как же правильно регулировать температуру нагрева утюга?

Рассказ учителя о работе с терморегулятором. (приложение№5)

Читают слово, повторяют значение терморегулятора.

Слушают.

5

Закрепление изученного материала

Коррекционные упражнения

У вас на парте кусочки ткани, определите какая это ткань.

Поставьте терморегулятор для утюжки синтетики, шерсти, хлопка, льна.

У вас есть рисунок утюга, раскрасьте его двумя цветами. Красным – опасные части, зелёным – безопасные части.

Где ещё в жизни вы встречаете красный - опасный цвет, и зеленый – безопасный?

На следующим уроке мы свами будем учить правила безопасной работы с утюгом.

В тетрадь вклейте рисунок утюга с подписанными частями.

Щупают, определяют. Синтетика, шерсть, лен, хлопок (х/б).

Выполняют.

Выполняют. Проверяют. Сравнивают с рисунком на доске.

Светофор на дорогах.

Вклеивают.

6

Итог урока

Устный опрос

Оценка работы учащихся.

Беседа по вопросам:

Что такое утюг?

Что такое утюжка?

Что такое терморегулятор?

От чего зависит температура нагрева утюга?

Где можно купить утюг?

У вас есть смайлики, оцените сове мнение от урока, покажите мне.(приложение №6)

Прибор которым утюжим бельё, убираем складки, морщины.

Убирание складок и морщин с одежды при помощи утюга.

Регулятор нагрева утюга.

От вида ткани.

В магазинах бытовой техники.

Показывают либо веселый смайлик, либо грустный.