Викторина "Занимательный русский язык"

Цель: развивать словесно – логическое мышление, творческие способности учащихся, умение работать в группе; воспитывать любовь и уважение к родному языку.

1 конкурс «Говорите правильно»

Задание: исправить ошибки в стихотворении

Между прочим

Говорил он, между прочим,

«Красивее», «Мы так хочем»,

«Досуг, шофер, процент, заем,

Квартал, портфель, бюллетень»,

«Поверх плана выполняем»,

«Агент звонит целый день».

Время – 1 минута.

Жюри оценивает правильность выполнения задания (Макс – 3 балла)

Учитель зачитывает правильный ответ.

Между прочим

Говорил он, между прочим,

«Красивее», «Мы так хотим»,

«Досуг, шофер, процент, заем,

Квартал, портфель, бюллетень»,

«Сверх плана выполняем»,

«Агент звонит целый день».

2 конкурс «КОНКУРС КРАСНОРЕЧИЯ»

У участников игры было домашнее задание: сочинить стихотворение про русский язык.

Критерии: оригинальность, выразительность, эмоциональность в стихах. (Макс – 3 балла)

Лексика

Что такое лексика?

Лексика – раздел науки о языке, изучающий словарный состав русского языка.

1 ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ.

Скажи одним словом

. Во весь дух. (Быстро)

. Рукой подать. (Близко)

. Сломя голову. (Быстро)

. Прикусить язык. (Замолчать)

За каждый правильный ответ – 1 балл (Макс. 4 балла)

3 конкурс «Доскажи фразеологизм»

1. Дружнее этих двух ребят

На свете не найдешь.

О них обычно говорят:

… («Водой не разольёшь»).

1. Мы исходили городок

Буквально… (вдоль и поперёк).

1. И так устали мы в дороге,

Что еле … (волочили ноги)

1. Фальшивят, путают слова,

Поют … (кто в лес, кто по дрова)

1. Товарищ твой простит украдкой

Ответ списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь … (медвежью услугу).

ПОСЛОВИЦЫ.

Учитель:

Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,

Советы мудрые дают,

Порой чему – то поучают

И от беды нас берегут.

Пословица во век не сломится –

Ведь с ней и горе – не беда.

И наша речь красна пословицей!

Ну что ж, приступим, господа?

А сейчас мы начинаем состязание знатоков народной мудрости.

4 конкурс «Найди вторую половину»

Человеческое слово… по полёту.

Видно птицу… острее стрелы.

Речи что мёд, … книга растит человека.

Испокон века… а дела – что полынь.

За правильное выполнение задания – 1 балл.

5 конкурс вопросы – ответы.

1. Слова которые имеют несколько лексических знаний. (Многозначные)

2. Слова, употребляемые в той или иной профессии. (Профессионализмы)

3. Слова, употребляемые в той или иной местности. (Диалектные)

4. То, что слово обозначает. (Лексическое значение)

5. Слова, не имеющие лексического значения и загрязняющие нашу речь. (Слова – паразиты)

6. Словарный запас человека. (Лексикон).

Этимология

Что такое этимология?

Этимология – это раздел языкознания, изучающие происхождение слов.

Задание всем командам: определить слово (1балл), дать информацию о происхождении (2балла).

По мнению наших предков, этот хищник буквально уволакивал свою добычу. Назовите его. (Волк. Произошло от слов «волочь», «тащить». Волк – буквально «таскающий»).

Задание зрителям: Как вы думаете, каково происхождение слова «снегирь»? (Это исконно русское слово. Птица названа так потому, что прилетает к нам с севера, когда выпадает первый снег, и начинаются заморозки).

Морфетика

Что такое морфематика?

Морфематика - раздел науки о языке, изучающий морфемы как части слова.

6 КОНКУРС «ОТГАДАЙ СЛОВО»

Задание для всех команд:

Корень – в слове СНЕЖИНКА.

Приставка - в слове ПОЪЕХАЛ.

Суффикс – в слове ЛЕСНИК.

Окончание – в слове СТОЛ. (Подснежник)

За правильный ответ – 1 балл

Задание для зрителей:

Корень - в слове МОЛОДОЙ.

Суффикс – в слове КОСЦЫ.

Окончание – в слове ТРАВЫ.

(Молодцы)

Морфология

Что такое морфология?

Морфология – раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи.

Что такое фонетика?

Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуковой состав речи.

Задание командам: распределите слова в 3 колонки так, чтобы было:

- БУКВ ЗВУКОВ;

- БУКВ

- БУКВ=ЗВУКАМ.

Юла, шитьё, уголь, её, соловьи, линия, подъезд, оттаял, рассказ, пень, мост, семья.

Команда получает 1 балл за правильность.

ОРФОГРАФИЯ

Орфография – раздел науки о языке, изучающий правильное написание слов.

9 конкурс

Задание командам: сколько в этом тексте букв Ы?

Попыхивая ц…гаркой, ц…ган ц…дил пойло в ц…нковое корыто. «Ц…ц куриц…н сын! – ц…кнул он на подбежавшего ц…плёнка, - ещё получишь свою порц…ю». (5 букв Ы)

За правильный ответ 1 балл, если есть ошибки 0 баллов.

Задание зрителям: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Ц..плёнок в ц..рке выступал,

Играл он на ц..мбалах,

На мотоц…клее раз..ежал,

И ц..фр он знал немало.

Он из ц..линдра доставал

М..рковь и огурц.. .

И только одного не знал,

Где и, а где же ы.

Конкурс «Зашифрованные слова».

Смор1а, по2л, элек3к, ме3ка, 100л, ви3на, па3от, о5, 100рона, 100янка, пи100лет, 40а, 7я, 100п, 100н.

7 конкурс «ЧАСТЬ РЕЧИ»

Задание командам: восстановить предложенный текст

А) Команде посчитать сколько в тексте существительных;

Б) Команде посчитать сколько в тексте прилагательных;

В) команде посчитать сколько в тексте глаголов.

ОТЕЛ.

Нстуоипло отел. В лсеу хоит. Мдвдееи лаятсямко лойнима. Блкеи рютбаоси рхоеи. Зйкаи в хырес бушхак рязвеятс ан лопяне. Влкои хтотосяся ан хин.

ЛЕТО.

Наступило лето. В лесу тихо. Медведи лакомятся малиной. Белки собирают орехи. Зайки в серых шубках резвятся на поляне. Волки охотятся на них. (10 существительных, 1 прилагательное, 5 глаголов).

8 конкурс «ИМЕНА»

На доске – лица мальчика и девочки. Под ними указаны –нн-, -лл-, -ии-.

Какие имена им можно дать?

Задание: записать как можно больше мужских и женских имён с указанной удвоенной согласной.

Какая команда назовет больше имен, та и получает 1 балл.

9 КОНКУРС «ТЁМНАЯ КОМНАТА»

Задание командам: придумайте 5 слов из 6 букв, начинающихся со слога пар-

Команда получает 1 балл за скорость и 1 бал за правильность и количество.

ПАР - - -;

ПАР - - -;

ПАР - - -;

ПАР - - -;

ПАР - - -;

ПАР - - -;

(парник, партнёр, пароль, партия, парень, паркет)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ИГРЫ

ЭПИЛОГ

Учитель: в качестве эпилога я предлагаю вам викторину. Командам по очереди будут задаваться вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл. Если команда даёт неправильный ответ, то вопрос переходит к зрителям.

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ.

1. Имя апостола Петра в переводе с древнееврейского обозначает именно это. Он бывает краеугольным, а бывает - преткновения. Плохой человек носит его за пазухой. В споре коса может на него найти. (камень)

2. Она очень маленькая, но с ее помощью можно прервать жизнь одного сказочного героя, отличающегося своей чрезмерной худобой. Глупый человек будет искать ее в стоге сена, а тот, кто очень волнуется, будет на них сидеть. Новая одежда только что с нее. Что это за предмет? (иголка)

3. В нее можно переместить водоплавающую птицу, но все будет безрезультатно. Ее можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать в нее концы и водить но ней вилами. Она бывает мёртвая, живая и на киселе. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос, то ее можно набрать в рот. Но в ваших же интересах на него ответить. Что это? (вода)

4. Её нужно съесть пуд, чтобы чему – нибудь научиться. Давным – давно она была почти на вес золота. Ее помещали гостью прямо в яства. Если гостя уважали, то клали этого много, а если нет - то и вообще не клали. Что же это за съедобный предмет? (соль)

5. Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Ее можно снимать, ломать, хватать в охапку; ими можно даже закидать! Без нее никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. А у сказочных героев она часто бывает невидимая. И что же это за необходимый предмет? (шапка)

6. Странно, почему – то все боятся узнать, где он зимует, но с нетерпением ждут, когда он, взобравшись на гору, свиснет. Когда человеку стыдно или он после бани, то становится похож именно на него. Это пресноводное беспозвоночное увековечено в одной из басен И.А. Крылова. Вы догадались, кто это? (Рак)

7. Оно бывает пятым у телеги вопреки всякому здравому смыслу. И что самое удивительное, некоторые шутники любят вставлять в него палки. На нем даже можно жить, а можно в нем вертеться. Но особенно его почему – то любят белки. Что это? (колесо)

8. Молодожены очень хорошо знают его, потому что он рядом с ними целый месяц. А когда его целая бочка, то находятся, не побоюсь сказать этого слова, вредители, которые готовы испортить его, добавив туда ложку дёгтя. Его обожал один представитель млекопитающих, любящий прикидываться тучкой. И что же это? (мед)

9. Он может бить, а может открывать дверь. Он может быть мокрым, а может быть сухим. Иногда его можно потрогать, а иногда это всего лишь средство для разгадки или понимания чего – либо. Что это такое? (ключ)

Ведущий: на этом игра для наших команд заканчивается и мы даём время жюри для подведения итогов, а в это время я задам несколько вопросов зрителям.

1. За ними ходил Геракл в сады Гесперид. Оно же стало предметом раздора между Герой, Афиной и Афродитой. И, представьте себе, из – за него даже началась война! Когда тесно, то ему негде упасть. Как вы думаете, что это за предмет? (яблоко)

2. Он бывает насущный, а бывает чужой; иногда просят, чтобы его не было, а иногда перебиваются с него на квас; а дружит он с солью. Что это? (хлеб)

3. С его помощью древнегреческий герой Тезей нашел выход из лабиринта Минотавра, а дала ему то Ариадна. Она бывает красной и белой, а непогоду ни одной ее сухой не остается. Что это за предмет? (нить)

4. Именно про нее замечательная русская поэтесса А.А. Ахматова написала стихотворение. Вот строки из него:

В заветных ладанках не носим на груди,

О ней стихи навзрыд не сочиняем,

Наш горький сон она не бередит,

Не кажется обетованным раем.

Не делаем ее в душе своей

Предметом купли и продажи,

Хворая, бедствуя, не мотствуя на ней,

О ней не вспоминаем даже…

Когда все хорошо, она обетованная, а когда плохо – она горит под ногами. У нее есть пуп и край. Сквозь нее можно провалиться. Что же это такое? (земля)

1. Он может оказать услугу, а может наступить на ухо. А в целом на него похож один из персонажей бессмертной поэмы Н. В. Гоголя. Кто это? (медведь)

2. Бедные они, несчастные! И гонятся за ними, причем сразу норовят за двумя, и убивают, опять – таки их жадности, двух. И наговаривают на них, будто они страдают комплексом неполноценности. И во всех народных сказках они в дураках остаются. Кто же это? (заяц)

3. Он может подкатиться к горлу и застрять в нём. В него сплетаются противоречия. А в народных сказках он указывает путь Ивану – царевичу. Что же это за фольклорный элемент? (клубок)

4. Козла упрекают в том, что предмета, загаданной мной, у него не бывает, но все почему – то упорно верят, что таковое есть. В сочетании с кровью оно дает странную смесь, но люди утверждают, что это хорошо и красиво. Их него выложен путь, по которому ориентируются мореплаватели. И что же это такое? (молоко)

5. Он бывает Александрийский, исполнительный, больничный и обходной. С него можно петь, играть или читать без предварительной подготовки. Иногда он пристает или дрожит, как у известного дерева. Что это? (лист)

Подведение итогов игры. Объявление команды – победительницы.

Подсчёт очков у зрителей. Вручение грамот.

Ведущий:

Стихотворение «Родной язык».

Язык наш прекрасный –

Богатый и звучный,

То мощный и страстный,

То нежно – певучий.

В нем есть и усмешка,

И меткость, и ласка.

Написаны им

И рассказы, и сказки –

Страницы волшебных,

Волнующих книг!

Люби и храни

Наш великий язык!