3 пути реализации метода бизнес-кейс

Бизнес-кейс әдісімен оқыту кезінде оқушылар жағдайды зерттеп, мәселенің мән-жайын ұғып, мүмкін шешімдерді ұсынып, ішінен ең дұрысын таңдау керек. Case study сараптау және сындарлы ойлау ды, шығармашылықты дамыту үшін ең үздік әдіс. Case study әдісі қашықтықтан оқыту жүйесінде де өзінің тиімділігін дәлелдеді.

Бұл әдісті іске асырудың үш негізгі жолы бар. Алғашқысы - номотетикалық, мұнда жалқы жалпыға сәйкестендіріледі, зерделеуші нақты жағдайды қалыпты жағдаймен салыстыру негізінде түсініктеме жасайды. Екінші жолы - идиографикалық, мұнда жағдай жалпыға қосуға келмейтін жалқы, ерекше, бірден-бір ситуация ретінде қарастырылады. Үшінші жолы - кіріктіру, "құбылыс-болмыс" байланысын тауып, жағдайды сараптау. Соңғы нұсқаның мәні - сараптауда салыстырудың екі нәтижесі де ескеріледі (ерекше және жалпы), жалпы жағдай әмбебап, яғни жалқының түп мәнін бейнелейтін ұғым ретінде түсіндіріледі. Бұл жағдайда зерттеу моделі "бірегей-жеке-әмбебап" түрінде бейнеленеді. Сипаттау және сараптауды біріктіретіндіктен, кейс-стади тарих ғылымында кең қолданыс тапты.