Электронный журнал: в помощь учителю или дополнительная нагрузка

О необходимости внедрения в школах электронного журнала и дневников мнения разделяются. Для одних - заполнение журнала лишняя дополнительная, еще и неоплачиваемая нагрузка, для других - автоматизация, удобство и наглядность учебного процесса.

Я отношу себя ко второй группе. Являюсь также администратором школьного журнала. Считаю, что в век информационных технологий, автоматизация образовательного процесса - обязательное направление информатизации современного общества.

Те, негативные статьи, которые я прочитала, в основном, о нехватке персональных компьютеров в школах, о плохом качестве связи т.е. о том, что касается аппаратной стороны внедрения (и это обеспечивается администрацией, отделом образования и др.).

Но электронный журнал - это целая система автоматизации образовательного процесса, которая имеет ряд преимуществ.

Во-первых, для администрации - данные персонала (заполнив их, можно в любой момент к ним обратиться и выгрузить в электронном виде); возможность составления расписания и просмотр персонального расписания каждого учителя; и самое главное, автоматическая выгрузка различного типа отчетов (ОШ-1, по персоналу, об успеваемости, о качестве, по пропускам, в органы опеки и др.).

Во-вторых, для учителя-предметника - печать журнала и мониторинга, вычисление среднего балла, интеграция с Votumи, наглядность оценок; для классного руководителя - выгрузка ведомостей и отчетов об успеваемости (текущей, по циклам, сводная, табель), выгрузка данных учеников в электронном виде, подсчет пропусков.

В-третьих, для родителей - контроль за оценками, не посещая школы (что очень удобно родителям, бывающим часто в командировках), автоматическая выгрузка табеля оценок.

Но. для того, чтобы вся эта автоматизация работала в помощь, необходим вклад каждого учителя, работа коллектива как единого целого организма. Потому что, если хоть один учитель не выставит, допустим, оценки за четверть, тогда классный руководитель выгрузит недостоверную ведомость. Если учитель не выставит пропуски, тогда администрация получит недостоверный отчет и т.д.

При наличии компьютеров и оптимальной скорости подключения к сети Интернет, ежедневное либо еженедельное выставление оценок не занимает много времени.

Единственное, классному руководителю, действительно, приходится заполнять большое количество данных, отмечать типы пропусков, но, с другой стороны, заполнив один раз, можно обращаться к ним неединожды.

В заключение, для меня - это очень удобная система, и когда еще журнал не был внедрен, я все равно использовала информационные технологии для наглядности (MS Excel). Имея трехлетний банковский опыт работы, автоматические системы для меня не новы, и более чем работа в них мне удобна и привычна, а вот заполнение бумажного журнала от руки - это для меня наказание (заполняю журналы после уроков в полной тишине). Думаю, что негативные отзывы - это всего лишь страх перед чем-то новым и непонятным.