Мой педагогический принцип: «Если не творчески, то зачем?».

Мой педагогический принцип: «Если не творчески, то зачем?». Цели и задачи моей деятельности: • Научить школьников думать, анализировать, выдвигать идеи, творчески подходить к решению любых задач, ценить прекрасное; • Формировать у детей кругозор, знакомить с новой техникой, современными технологиями обработки материалов, помочь сориентироваться в мире профессий, дать возможность ещё в школе приобщиться к созидательному труду; • Развивать познавательную активность и самостоятельность в области моделирования и оформления одежды, различных видов рукоделия, дизайна дома; • Способствовать овладению учащимися умением получать информацию из разнообразных источников и критически ее осмысливать, систематизировать, анализировать полученные данные, а так же освоению ими способов познавательной, коммуникативной и практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества. Ведущее место в моей работе занимают личностно-ориентированные, проектные, развивающие технологии, благодаря которым становится возможным раскрытие творческого потенциала у учащихся, пробуждение любознательности и желание углубить знания, полученные на уроках. Любое дело, мероприятие требуют полной отдачи и ответственности. Я стараюсь быть таковой. Но никто не может в одиночку добиться больших результатов. Каждый из нас нуждается в помощи. Я не боюсь просить о помощи и сама не отказываюсь помочь учащимся и своим коллегам. Именно поэтому нам вместе удаётся проводить множество интересных мероприятий в школе. «Нужно любить то, что делаешь и тогда труд возвышается до творчества». М. Горький.