Объявлены результаты экспертизы новых учебников по истории

Российское историческое общество объявило о результатах экспертизы новых учебников истории, подготовленных на основе единого историко-культурного стандарта. Из восьми линеек учебников по истории России экспертизу прошли три – издательств «Просвещение», «Дрофа» и «Русское слово».

О результатах экспертизы сообщил председатель комиссии по экспертизе, директор Института всеобщей истории, академик Российской академии наук Александр Чубарьян. Он отметил, что все учебники, прошедшие экспертизу, соответствуют историко-культурному стандарту, однако выделил новую линию издательства «Просвещение» как наиболее удачную и соответствующую концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

Важным требованием Министерства образования и науки РФ к линейкам новых учебников стало предоставление издательствами ряда дополнительных материалов, учебных пособий, хрестоматий, электронных ресурсов и т.д. – в помощь учителю и ученику. Андрей Петров, ответственный секретарь Российского исторического общества отметил, что наиболее ответственно к этому требованию подошло издательство «Просвещение», снабдив сами учебники богатой палитрой таких пособий.

Кроме 5 учебников по истории (6-10 классы), издательство «Просвещение» подготовило также 5 электронных форм учебников, 5 методических пособий, 5 книг для чтения, 5 сборников карт, 5 тетрадей-тренажеров, 2 книги для чтения, 2 брошюры по трудным вопросам истории, электронную хрестоматию и сборник нормативных документов.

Эксперты, принявшие участие в пресс-конференции, отметили, что все учебники разные, но концептуально они содержат сбалансированную точку зрения на самые трудные вопросы истории. Особое внимание в учебниках уделено переходу от концентрической к линейной системе преподавания истории.

СПРАВОЧНО Историко-культурный стандарт разработан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В. Путина от 21 мая 2012 г. №Пр.-1334. 30 октября 2013 г. на расширенном заседании Совета Российского исторического общества была утверждена Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, основанная на историко-культурном стандарте (ИКС). ИКС включает в себя перечень обязательных для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе; принципиальные оценки ключевых событий прошлого, а также перечень «трудных вопросов истории», вызывающие острые дискуссии в обществе.