Памятка по сбору анамнеза

Памятка по сбору анамнеза

Известно, что сбор анамнеза – важная часть первичной консультации. В анамнезе необходимо учитывать следующие моменты:

причины обращения к психологу;

особенности в состоянии ребёнка к моменту обращения;

с какой частотой и интенсивностью проявляются симптомы;

есть ли у родителей своё объяснение по этому поводу;

обращались ли прежде родители по поводу этих проблем к другим специалистам;

с какими ожиданиями пришли родители;

в каких условиях живёт сейчас ребёнок и какая ситуация в семье;

биография ребёнка, начиная со времени беременности матери;

отношения внутри семьи;

какой опыт есть у родителей из их собственного детства;

кто, кроме родителей, принимает участие в воспитании ребенка.

Проводя первую встречу по сбору анамнеза, необходимо учитывать два правила:

1. В большинстве случаев сбор анамнеза не должен заканчиваться после первой встречи; напротив, многие важные факты, существенно дополняющие анамнез, становятся известными только после установления хороших доверительных отношений между родителями и специалистом.

2. Психологическая помощь начинается уже при сборе анамнеза.

Важно соблюдать принципы:

- структурность — оценка каждого явления через сумму общих сведений;

- комплексность — учёт и анализ всех данных, полученных в ходе анамнестического исследования;

- детерминированность — причинная обусловленность про­явлений психики личности.

- целенаправленность.

Анамнестическое исследование имеет смысл постольку, поскольку по­могает в постановке психологического диагноза с выходом на пути решения имеющейся проблемы, т. е. на коррекцию и развитие. Разумеется, в процессе изучения жизни ребёнка имеют смысл и значение все факты. Следует отметить, что собирание анамнестических сведений служит решению двух основных задач. Во-первых, это важнейший источник информации, необходимый как для оценки хода психического развития ребёнка, так и для выдвижения гипо­тезы о причинах нарушения психики, поиска путей коррекции. Во-вторых, психологический анамнез может служить цели подтверждения уже выдвинутой гипотезы или отказа от нее.

Источники

1. Г.Хорн. Беседа с родителями и сбор анамнеза.