Почему я учитель физической культуры?

Почему я выбрала профессию учителя физической культуры? Примером стал мой учитель по физкультуре Дулец Татьяна Александровна. Не могу забыть до сих пор ее внимательных глаз, требовательного голоса, доброжелательного отношения к каждому ученику. Трепетную радость, когда у нас начинало что то получаться. Уроки, тренировки, соревнования, походы, праздники - все это сохранилось в моей памяти.

Выбор профессии был налицо. Я решила, что стану учителем физической культуры и буду похожа на своего учителя.

В школе учителем физической культурой я работаю уже 5 лет. Сколько было уже учеников?! И сколько будет!

Но какие они все разные, не похожие друг на друга. Моя работа очень сложная, но необыкновенно интересна. Очень многое зависит от меня, как я научу, воспитаю, таким и вырастет человек в будущем.

Пекарь через несколько часов радуется испеченному хлебу, парикмахер уже через час видит результат своей работы, агроном видит всходы, которые он вырастил. И только нам учителям надо трудиться, ждать годы, чтобы увидеть результат своего творения и почувствовать себя счастливым.

Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребенок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, одноклассниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, школьного учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка, от меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками.

Главная моя задача, как учителя – воспитывать в ученике человечность и доброту. Еще я должна научить детей самостоятельно добывать знания. Для этого нужно постоянно совершенствоваться, только тогда я смогу быть интересной и полезной своим ученикам.

Внешне моя работа кажется будничной: бесконечные тренировки, соревнования, программы, уроки… А по сути своей она радостна и дает большую отдачу, потому что мы растим людей и должны сделать их счастливыми, а значит и себя тоже. Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке! Каждый день в школе не похож на другой.

Школа – это мой дом. Ей я отдаю свое время и силы. Жить по-другому уже не умею и не хочу. А когда не остается сил, вспомню горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день.