Сценарий "Живая классика"

Сценарий конкурса чтецов «Живая классика -2017» Цели и задачи: • Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной прозы патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма; • Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова; • Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка; • Повышение общественного внимания к жанру художественного слова. Ход мероприятия: Ведущая: Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и гости. Мы рады приветствовать Вас на конкурсе «Живая классика». Прежде, чем начнется наш конкурс, предлагаю напомнить условия конкурса.  Конкурс проводится среди обучающихся 6-10 классов (12-16 лет).  Исполнители представляют фрагмент на русском языке из выбранного ими прозаического произведения любого литературного жанра, которое не входит в школьную программу по литературе, соответствующий тематике конкурса и декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста.  Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.  Участник не имеет права использовать запись голоса.  Каждый участник конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц. Ведущая: Бессмертны слова великого Роберта Рождественского… Стареют книги. Нет не переплёт, Не тронутые плесенью страницы, А то, что там, за буквами, живёт И никому уж больше не приснится. Остановило время свой полёт, Иссохла старых сказок медуница, И до конца никто уж не поймёт, Что озаряло наших предков лица. Ведущая: Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим Максим Горький считал книгу. Юные чтецы, а их сегодня 10, выйдут сюда. Оценивать наших участников будет жюри в следующем составе: Ведущая: от учасников требуется слейдующее: -_представить себя, класс, автора и название произведения Будет оцениваться  глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;  грамотная речь;  артистизм исполнения;  выбор текста произведения. Ведущая: Сегодня вас ждёт удивительное путешествие в мир литературного творчества многочисленных рассказов и повестей. (Литература тесно связана с музыкой. И как не вспомнить сегодня гениальную музыку нашего земляка, композитора – Георгия Свиридова, которая унесет нас в прекрасный и удивительный мир книги, мир слова и, конечно же, чувств.) Вальс Г.Свиридова «Метель» Ведущая С тех пор как родилась А.Лингренд ее произведения одно за другим, словно голуби с ладони, взлетали в мир. Сегодня мы вспомним и о взбалмашной девочке «Пеппи длинный чулок», и «Парашутистка». Итак конкурсную программу открывает : 1Тихонова Лера Ведущая: русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист, радиоведущая. А Лингрент. В своих призведениях она как бы разговаривает с ребёнком простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний — но в рифму. И разговор ведёт с маленькими читателями, как будто она, автор — их ровесница. Стихи Барто всегда на современную тему, она словно бы рассказывает недавно случившуюся историю, причем её эстетике характерно называть персонажей по именам: «Мы с Тамарой», «Кто не знает Любочку», «Наша Таня громко плачет», «Володин портрет», — речь будто бы идёт о хорошо знакомых Танях, Любочках», у которых вот такие недостатки, а вовсе не о детях-читателях. 2Антоненко Настя Ведущая: сегодня мы услышем произведения Михаи́ла Миха́йловича Зо́щенко это русский советский писатель, драматург, сценарист и переводчик. Он считается классиком русской литературы.Остриё его сатирических произведений направлено против невежества, мещанского себялюбия, жестокости, приспособленчества и других человеческих пороков. 3Хайрулина Алина Ведущая: Искусство звучащего слова…Оно дано не многим. Умение донести мысль автора это особый дар… Хранить слово, нести его людям – нелёгкий труд… Труд, работа, дело, а порою — не просто дело, а – подвиг. Совершил подвиг и стал «Героем». 4 Саранина Ксюша 5 Максютов Роман Ведущая: Ю́рий Ио́сифович Кова́ль советский и российский детский писатель и поэт, а также сценарист мультфильмов и фильмов для детей, художник и скульптор, автор и исполнитель песен. Жанр его юмористических детективов во многом был основанан на рассказах отца писателя о работе в милиции. Его отец был очень смешливый человек. Он умел развеселить публику чем угодно, любым рассказом. Мгновенно смешил… И все книги Юрия Иосивича он очень любил, и охотно их читал, и охотно их цитировал. Правда, при этом говорил: «Это, в сущности, всё я Юрке подсказал». 6 Гелагаев Рустам «Чайник» Ведущая: Ирина Пивоварова— русская детская писательница, иллюстратор. Перед Ириной стояла непростая задача: кем быть? Стать врачом, как ее отец – заманчиво, но она выбрала тернистый, но очень интересный путь писателя. С раннего детства маленький человек знакомится с литературой: сказки бабушки, мамы. Ирина Михайловна говорила о своих произведениях: «Прозу, как и стихи, я пишу весёлую. Очень люблю, когда дети смеются! Ведущая: Ирина Пивоварова 7 Жабина Ксения «А ты умеешь делать секретики?» 8 Ширшнева А. Ведущая: О своей причастности к «роду староверскому» Писахов никогда не забывал.. Мир, описанный Степаном Григорьевичем Писаховым с одной стороны сказочен, но с другой — чрезвычайно реален. 10 Павлова Марина Степан Писахов «Река» Заключительная часть: Ведущая: Наша конкурсная программа подошла к завершению. Но огонь звучащего Слова – не погас. Мы хотим, чтобы жюри оценило наш пыл и старания и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец!