Урок всеобщей истории в 7 классе "Великие просветители Европы".

Тема урока: Великие просветители Европы.

Тип урока: Урок «открытия» нового знания

Цель - формирование представления о мировоззренческих установках эпохи Просвещения и их значениях.

Формирование УУД:

Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации)

Задачи

1 Предметные:

1.1 сформировать представления о мировоззренческих установках эпохи Просвещения и их значении

2. Метапредметные:

2.1 продолжить развитие умений выделять главное в рассказе учителя и в тексте учебника, составлять схемы, решать познавательные задачи и учебные проблемы

3. Личностные:

3.1. развивать навыки самоконтроля; способствовать разрешению личностно значимой проблемы складывания отношений между личностью и государством.