Влияние поисковой и исследовательской деятельности обучающихся на формирование патриотизма.

Уже много лет занимаюсь с учащимися исследовательской деятельностью. Уверена, что неиссякаемым источником духовно-нравственного, патриотического воспитания подрастающего поколения является краеведение и тесно связанная с ним исследовательская работа.Чувство патриотизма может быть реализовано через краеведческий местный материал, на примере собственного исторического наследия. Оно начинается с малой родины, семьи, села, своей школы. Многие материалы исследовательского характера собираются на протяжении длительного времени и участвуют в них большинство мотивированных на историю учащихся. Темы самые разнообразные. Это народные промыслы нижегородского края и нашего района, история сёл и деревень, биографии знаменитостей. Результатами поисковой и исследовательской деятельностью, найденными материалами делимся с местным краеведческим музеем. Ежегодно участвуем в районной конференции по краеведению, где неизменно занимаем прризовые места, а в течении последних трёх лет являемся победителями.

Результат краеведческой и исследовательской работы – позитивная зависимость самочувствия учащихся от того, чем они занимаются. Она проявляется в инициативе, стремлении активно участвовать в делах, акциях, желании и умении общаться с разными людьми, интересе к судьбе родного края и его духовным истокам, т.е. позволяет развиваться душе ребёнка, становиться ему личностью.