Все о блоге.

Уважаемые гости блога! Я рада Вашему визиту! Если Вам здесь понравилось, если Вас заинтересовали посты (сообщения) блога, если Вы хотите предложить сотрудничество или что-то посоветовать для совершенствования блога, Вы можете стать активным читателем блога! Общее представление об образовательных блогах Словарик по теме: Блог (blog - англ.) - дневник, сетевой журнал одного или нескольких авторов, организованный в обратнохронологическом порядке (последние записи сверху). Блогер\блогер (blogger) - человек, ведущий блог. Блогосфера (blogospere) - все блоги Интернета. Блоги бывают разные, но все они имеют общие черты: ·Обратный порядок записей - свежие записи публикуются сверху. Обычно в блоге на первой странице публикуются только последние записи, а все остальные доступны в архиве. ·Блог предполагает размещение комментариев и вопросов читателей (по усмотрению автора), и это делает блог чем-то похожим на форум. ·Автором записей в блоге является один человек или несколько, если "владелец" дает избранным соответствующие права. ·Постоянные ссылки. Блог по структуре напоминает бесконечную ленту, однако каждое сообщение, опубликованное внутри блога, имеет свой адрес, и как правило, может быть выведено отдельной страницей.

ВИДЫ БЛОГОВ

У Вас уже создан блог, но трудно определить чем же его "наполнять" или Вы хотите создать блог, но нет идеи? Тогда, определимся в видах блогов. По ведению блогов Личный (авторский, частный) блог — ведётся одним лицом (как правило его владельцем). Псевдонимный или «Призрачный» блог — ведётся от имени какого-либо вымышленного лица или под псевдонимом. Блог-подделка — открывается и ведётся от имени известного героя или какой-либо персоны: популярного артиста или актёра, военного, политика или правителя и т. п. Коллективный или социальный блог — ведётся группой лиц по правилам, определяемым владельцем и модераторами. Корпоративный блог — ведётся сотрудниками одной организации. Рекламный блог или пиар-блог — спланированное мероприятие от какой-либо компании, частного лица или группы заинтересованных лиц по завуалированной рекламе того или иного продукта и услуг через социальные сети интернета, который сродни созданию целенаправленного ложного «официального сайта» или «официальной интернет-странички». По наличию/виду мультимедиа

1. 1. Текстовый блог — основное содержание составляют тексты.
2. Фотоблог — основное содержание составляют фотографии.
3. Артблог — основное содержание составляют рисунки автора блога.
4. Музыкальный блог — основное содержание составляет музыка.
5. Видеоблог — основное содержание представлено в виде видеофайлов.
6. Спорт — основное содержание представлено в виде спортивных событий По тематической направленности

1. Политика — блоги, посвященные политике. Обычно политические блоги ведут политические лидеры, представители политических партий и политических объединений, политологи. blog.kremlin.ru — видеоблог Президента РФ Дмитрия Медведева.
2. Быт — блоги, в которых затрагиваются обычно проблемы взаимоотношений между людьми, психологии, ведения домашнего хозяйства — всего того, что связано с понятиями «быт», «личная жизнь».
3. Путешествия — блоги, в которых авторы делятся своими впечатлениями от поездок, дают советы, как вести себя в той или иной стране, рассказывают про традиции и обычаи других народов.
4. Образование — блоги, посвященные теме образования. Часто это блоги определенных учебных заведений, в которых участники обсуждают процесс обучения, проблемы образования.
5. Мода — блоги, в которых обсуждаются новинки в мире моды, тренды, модные показы. Здесь можно прочитать мнения профессионалов, советы стилистов и людей, не равнодушных к моде.
6. Музыка — блоги, в которых авторы выражают свои музыкальные предпочтения, обсуждают новинки в мире музыки. Музыкальные блоги могут быть посвящены определенному музыкальному направлению, а могут освещать различные музыкальные жанры и стили.
7. Информационно-аналитический — блоги, содержащие актуальные материалы и анализирующие эти материалы.

«Такие разные блоги» Кратко остановимся на образовательных блогах. блог учителя-предметника Данный блог может содержать: план или материалы урока, краткий конспект, задания учащимся, полезные ссылки, дополнительная информация ученикам, учебные видео, полезные и интересные гаджеты, форму обратной связи и т.д. Пример: Физкульт - ура! (блог учителя физкультуры) блог класса Вы можете создать блог своего класса (или группы в детском саду), пригласить в качестве соавторов родителей и учеников, размещать информацию о мероприятиях, которые проводятся; планы внеклассной работы; учебные материалы; информацию дляя родителей; фотографии и видео класса; и т д. блог сетевого сообщества Сетевые сообщества - это обмен опытом и знаниями, копилка учебных материалов, полезные ссылки и онлайн работа. Пример: Учим и учимся по-новому! блог предметного объединения Подобные блоги создаются с целью объединения учителей предметных секций. В них может содержаться информация для учителей-предметников, объявления о конкурсах и их результаты, новости в своей предметной области, учебные материалы и ссылки на интересные блоги. Пример: МО учителей информатики, МО учителей математики, МО учителей русского языка и литературы блог учебного проекта Пример: Изучаем "Повести Белкина" Это очень интересный блог, посвященный изучению темы "Повести Белкина", можно определить и как "блог - учебный проект" и как "блог, посвященный какой-то конкретной теме". Блог содержит опросники, задания, словари. Работа учащихся организована и продумана: есть методический паспорт проекта и таблица оценивания. блог, посвященный какой-то конкретной теме Пример: Инновационный урок в TTG У учеников 10-го класса было конкретное задание по русскому языку (в школе с эстонским языком обучения): найти информацию по темам -(Третьяковская галерея. Ледяной дворец. Народное творчество), и по полученным данным сделать презентацию. Урок был организован при помощи блога, который содержал полезные ссылки для учащихся, например онлайн словари, руководство к программе PowerPoint, специальный пост "Вопросы", который учащиеся использовали, в случае возникновения вопроса или при желании поделится полезной новой ссылкой. На уроке рябята работали в режиме онлайн: использовался гугл-документ "Незнакомые слова", в который учащиеся вписывали все незнакомые им слова на руском языке, у и у каждого ученика была возможность перевести новое появившееся слово и, конечно же, указать имя "переводчика". блог - "электронная тетрадь ученика" Ученики могут использовать блог как электронную тетрадь для выполнения заданий по различным предметам. У учителя есть возможность прокомментировать выполненое учеником задание прямо в блоге. блог - школьная газета Удобная форма для создания, использования и редактирования школьной газеты. Широкое поле деятельности для учеников: позволяет проводить различные опросы, устраивать дискуссии, конкурсы, демонстрировать фотографии, видео и т.д. Пример: Karjamaa gümnaasium блог-конспект может содержать справочно-иллюстративный материал по конкретной теме «Тригонометрия».Образовательными могут быть не только учительские блоги, но и блоги, авторами или соавторами которых являются дети: "Веселые ребята" – интернет-журнал теперь уже выпускников начальной школы. Блог-портфолио ученика - позволяет собрать лучшие образцы творческих, исследовательских и других работ ученика, способствует формированию сетевой активности учащихся; Блог-учебная тетрадь ученика или целого класса Электронные тетради 10А класса И очевидно, что через некоторое время этот список придется продолжить, т.к. в настоящее время наблюдается настоящий бум образовательных блогов, постоянно появляется новый опыт, который дает нам все новые идеи. Например на Pedsovet.org предлагается такая классификация: блог-черновик, блог-проект, блог-партия, блог-СМИ, блог-визитная карточка, блог-дневник, блог-ссылка и, наконец, ПРОСТО БЛОГ. Что выбираете Вы?