Игра – викторина «Весенний переполох»для разновозрастной группы(старшего дошкольного возраста)

Игра – викторина «Весенний переполох» для разновозрастной группы (старшего дошкольного возраста) МБОУ Липницкой СОШ

Цель: - обобщить и систематизировать знания и представления дошкольников о весне и весенних явлениях в живой и неживой природе.

Задачи: - развивать мышление, внимание, память и восприятие; - воспитывать любознательность, доброжелательное отношение к другим детям, желание и умение выполнять совместную работу, направленную на достижение коллективного результата; - обучать детей связной грамматически правильной речи; - повышать интерес дошкольников к окружающему миру, расширять кругозор; - воспитывать уважительное отношение к природе.

Воспитатель: Ребята вот и наступила долгожданная весна. Весну издавна любил народ. Люди называли ее «весна - красна». О весне поэты слагали стихи, пели песни.

- Давайте поприветствуем всех!

• Приветствие.
• Здравствуй, солнце золотое,
• Здравствуй, небо голубое,
• Здравствуй, легкий ветерок,
• Здравствуй, маленький дубок!
• Мы живем в родном краю,
• Дарим радость вам свою.

• Сегодня мы поговорим о весне как о прекрасном времени года, о ее приметах. Для начала, предлагаю вспомнить весенние месяцы.
• - Ребята, а какой праздник совсем недавно мы отмечали?
• - Давайте представим с вами, что мы попали на весеннюю поляну. Для этого нужно просто закрыть глаза и послушать весеннюю капель.

Ребята, а какие приметы весны вы знаете?

• Проводится  игра  с мячиком  «Приметы весны»  
• Цель:  вспомнить приметы весны как времени года.
• Дети:
• - солнце светит ярко и греет;
• - появились первые проталинки на земле;
• - дни длиннее, а ночи короче;
• - побежали весенние ручейки;
• - мы зимнюю теплую одежду поменяли на легкую;
• - вся природа просыпается от зимнего сна;
• - на деревьях и кустах набухают почки;
• -птицы прилетают с теплых стран.

• Воспитатель:  Молодцы! Приметы весны знаете хорошо,  а сейчас я вам предлагаю поиграть в игру, встанем в круг и немного разомнемся:
• Мы по кругу пойдем, Названия цветов найдем. Например: я говорю ромашка, А вы находите этот цветок.

• Игра для ума «СКАЖИ НАОБОРОТ»
• Задание первой команде
• Зима ушла, а весна…  (пришла) .
• Зимой медведь спит, а весной…  (просыпается) .
• Перелетные птицы осенью улетают, а весной…  (прилетают) .
• Зимой холодно, а весной…  (тёпло) .

• Задание второй команде
• Зимой небо пасмурное, а весной...  (ясное) .
• Зимой снег выпадает, а весной…  (тает) .
• Зимой заяц белый, а весной…  (серый) .
• Зимой дни короткие, а весной…  (длинные) .

Мы разминку провели,

А к викторине готовы вы?

Воспитатель:  . - Как называются цветы, которые первыми появляются после снега? (подснежники)

- Какие цветы мы обычно дарим мамам на 8 марта?(тюльпаны) - Какие животные просыпаются весной?(медведь, еж)

- Как называется разлив рек весной? (половодье) - Как называется дерево, на котором весной распускаются пушистые комочки?(верба) - В какое время года, мы празднуем праздник масленицы?(весной) - Что обозначает праздник – Масленица?(проводы зимы) - Как называется природное явление «таяние сосулек» ?(капель) - Какая птица раньше всех возвращается из теплых стран?(грач) - Как называется цветок из которого появилась девочка Дюймовочка? (тюльпан) - Какие цветы мы обычно возлагаем к мемориалу Вечный огонь? (гвоздики) - Дарят женщинам нежные веточки с жёлтыми пушистыми шариками, что это за веточки? (мимоза) - Назовите весенние праздники?(8 марта, День космонавтики, День птиц, День земли, День Победы)

-Что изменилось у зайца с приходом весны? (Поменял белую шубку на серую)

-Назовите весенние месяцы (март, апрель, май).

• Воспитатель:  А сейчас немного отдохнем и гимнастику для глазок проведем. Закрываем мы глаза, вот какие чудеса. -  закрывают оба глаза, Наши глазки отдыхают, -  сидят с закрытыми глазами, Упражнения выполняют. А теперь мы их откроем, -  открывают глаза, Через речку мост построим. -  взглядом рисуют мост, Нарисуем букву о, получается легко. -  глазами рисуют букву «О» Вверх поднимем, глянем вниз, -  глазки смотрят вверх – вниз, Вправо, влево повернем, -  вправо – влево, Заниматься вновь начнем.

Воспитатель:  Викторину продолжаем, И загадки отгадаем.

- Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса Значит, к нам пришла…(весна)

Рад весне братишка Сашка,

И собака рада Жулька.

На припеке с крыши нашей

Самый первый день весны,

Самый – самый первый.

Утром свесилась… .(сосулька)

На опушке у сосны

Ой, беда, ой, беда!

Распустилась….. (верба)

Тает снег, кругом вода.

Не обуешь валенки,

На снегу….. (проталинки)

Весной зеленеет, Из земли растет. Осенью желтеет, В стог сена идет.(трава)

По весне деревья их распускают, И на себя надевают, А осенью снимают, И на землю роняют.(листья)

- Весной бежит, журчит, А зимой замерз и стоит. (ручей)

• Гнездышко из веток —
• Для любимых деток.
• Кто те детки-сорванцы?
• Дружно просят есть... (птенцы)

• На лесной проталинке
• Вырос цветик маленький.
• Прячется в валежник
• Беленький... (подснежник)

• Смастерим для птичек дом
• С круглым маленьким окном.
• Вот скворец сел на орешник,
• Строем мы ему... (скворечник)

• Синяя сосулька плачет,
• Но от солнца нос не прячет.
• И весь день под птичью трель
• Кап-кап-кап — звенит... (капель)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

ИГРА « ЗАЙКА»

Птичьи вопросы:

• Назовите зимующих птиц (воробей, синица, сорока, дятел, ворона, снегирь).
• - Какие птицы не умеют летать? (пингвин, страус, киви)
• - Назовите птицу-маму, которая не заботится о своих птенцах? (кукушка)
• - У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы. Какие птицы унесли в сказке братца Иванушку? Как называется эта сказка? («Гуси-лебеди»)
• - Назовите перелетных птиц (скворец, грач, ласточка, стриж, кукушка, журавль, дикие утки, гуси).
• - Какие птицы улетают в теплые края последними? (водоплавающие)
• - Какое любимое лакомство синиц? (сало)
• - В какой сказке главная героиня спасает от верной смерти птицу, заботится о ней? Как имя главной героини? Какую птицу спасла героиня? (сказка Г. Х. Андерсена «Дюймовочка», главная героиня – Дюймовочка, птица – ласточка).

• Физкультурная минутка «Весна – красна»
• Весна - красна, ты с чем пришла?  (руки в стороны, поклониться)
• С цветами, с травой, с лошадкой вороной  (руками указать на траву, цветы, взять поводья)
• Мы на ней поскачем по траве луговой  (подскоки на месте)
• К воде ключевой  (наклониться, зачерпнуть воображаемую воду)
• Солнышку улыбнёмся  (улыбнуться)
• Домой к мамочке вернёмся  (сесть на свои места)

• Воспитатель: Дети, отгадайте еще одну загадку:
• На лесной проталинке
• Вырос цветик маленький.
• Прячется в валежник
• Беленький... (подснежник)

А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Кто быстрее соберет». Под веселую музыку проводится игра, в которой дети собирают пазлы «Подснежники».

• Воспитатель: Ребята, пока мы играли, «ВЕСНА» прислала нам телеграмму, в которой говорит, что звери в лесу развесили свои объявления, а она, не может их понять. Поможем «ВЕСНЕ»? Команды отвечают по очереди.

• Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик всегда ношу на себе. (Улитка, черепаха)
• Друзья! Нужны иглы, обращаться ко мне. (Ёж, дикобраз, ёлка)
• Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит крылья? (Гусеница, змея, червяк)
• Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с мёдом. (Медведь)
• Помогу всем, у кого сломался будильник. (Петух)
• Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк)

Воспитатель: «ЧТО ПЕРЕПУТАЛ ХУДОЖНИК?» спрашивает нас весна. Командам дается картинка, необходимо найти ошибки и назвать их.

СОЛОВЕЙ

ГОЛУБЬ

ЛАСТОЧКА

ГРАЧ

АИСТ

ЖУРАВЛЬ

СТРАУС

СОРОКА

ВОРОНА

КУРИЦА

ТРЯСОГУЗКА

ЖУРАВЛЬ

ЛЕБЕДЬ

УТКА

КОРАБЛЬ

ИНДЮК

КУКУШКА

ПЕТУХ

ГУСЬ

ДЯТЕЛ

ИНДЮШОНОК

ЦЫПЛЕНОК

УТЕНОК

• Воспитатель:  Ребята, птицы возвращаются весной в наши края. Начинают вить гнезда, обзаводятся потомством и заботятся о своих маленьких птенчиках. Под крышей нашего детского сада поселились ласточки, они принесли на своих крыльях весну нам. Птицы приносят большую пользу человеку и природе. К ним надо бережно относиться, охранять их, как и все живое на земле нашей.

Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше И весна милей… Прощебечь с дороги Нам привет скорей! Дам тебе я зерен, А ты песню спой, Что из стран далеких Принесла с собой…

А. Н. Плещеев

• Давайте с вами внимательно рассмотрим ласточку на картинке. Какая она?

Спинка и крылья, хвостик черного цвета, а грудка – белая.

  Хвостик как будто разрезан на две части.

Воспитатель:  Ребята, я предлагаю разукрасить ласточек на бумаге.

Дети разукрашивают заготовки ласточек.