Интерактивная тетрадь как эффективное средство повышения мотивации в изучении английского языка

Муниципальное образовательное учреждение

Пильнинская средняя школа №2 имени А.С. Пушкина

Квалификационная категория :

первая

Стаж работы :

12 лет

Педагогическое кредо:

Учить с душой,

Воспитывать с любовью.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕТРАДИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

*

Интерактивные методы обучения :

• взаимодействие,
• сотрудничество
• поиск,
• диалог,
• игра между людьми или

человеком и информационной средой

*

учитель повышает объём усвоенного учениками

материала до 90 %

Аспекты современного образования:

• Овладение овладение познавательными универсальными учебными действиями:

- умение использовать наблюдения для получения информации,

- проводить исследование по установлению особенностей объекта,

- формулировать выводы по результатам проведенного наблюдения,

• классифицировать и дифференцировать изучаемые объекты в соответствии

с содержанием конкретного учебного предмета.

• овладение умениями участвовать в совместной деятельности:

- умение определять общие цели совместной деятельности и путей её достижения,

- договариваться о распределении функций и ролей,

- проявлять готовность руководить, оценивать свой вклад в общее дело;

• и овладение умениями работать с информацией:

- уметь выбирать источники для получения информации,

• использовать различные способы поиска
• сбора, обработки, анализа и передачи информации в соответствии с задачами учебного предмета.

Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности.

Сравнение пассивных и активных подходов к обучению и восприятию информации показывает

10% -то, что читают;

20% - то, что слышат;

30% - то, что видят;

50% - то, что видят и слышат.

*Вовлекая – увлекать!

Всем известно, что лучше запоминается то, что интересно, что было эмоционально окрашено, чему научился сам. Перед педагогами встаёт задача: сделать так, чтобы в памяти учащегося остался изученный материал, чтобы ребёнок мог использовать полученные знания на практике, чтобы самостоятельно захотел их углубить и расширить.

Что такое интерактивная тетрадь?

Интерактивная тетрадь – это современная форма ведения ученической тетради, которая позволяет обучающимся активно участвовать, анализировать взаимодействовать с новой информацией на занятиях.

Интерактивная тетрадь — это тетрадь, которая содержит в себе различные интерактивные шаблоны и элементы, направленные на изучение и закрепление тем.

Информация в интерактивной тетради не объединена одной темой, не имеет сюжета. В нее удобно включать все правила и конструкции, изучаемые на уроках. Она помогает оживить уроки, создать условия для практического использования теоретической информации, собрать изученные темы и конструкции в одном месте, многократно повторять их.

Задачи, которые помогают решать интерактивные тетради:

— компактная организации информации по изучаемой теме;

— визуализация теоретического материала;

— структурирование сложной информации;

— детальное понимание и запоминание информации по изучаемой теме;

— многократное повторение и закрепление материала по пройденной теме, учитывая различные способы восприятия информации детьми (аудиалы, визуалы, кинестеты и дискреты (опираются на логику – суть и взаимосвязи)

— развитие познавательного интереса и творческого мышления.

Как выглядит интерактивная тетрадь?

Это обычная тетрадь в клеточку или на кольцах, внутри которой размещаются разнообразные вкладыши, интерактивные схемы, кармашки, шаблоны, конвертики, книжки с грамматическими правилами, которые складываются и раскладываются, настольные игры.

Интерактивная тетрадь — это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материала, который направлен на развитие у учащегося творческого потенциала , который учит мыслить и действовать креативно в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной проблемы.

Оформление странички

«Предлоги места»

Оформление странички

«Правила чтения»

Интерактивная

ролевая игра

«В магазине»

Когда можно использовать эти тетради?

— для введения материала

— для отработки материала

— повторение темы

— демонстрационный материал

Отличие с рабочей тетрадью в том, что здесь детям интересно открывать, достать, смотреть, находить и самим что-то заполнять. Так же могут вернуться и поиграть с кем-то.

Плюсами интерактивной тетради является:

1. Развитие мелкой моторики.

2. Использование разных форм организации деятельности учащихся (индивидуальной, парной или групповой работа).

3. Совместная работа с родителями .

4. Ручная работа.

5. Развивающие задания.

6. Подход в обучении (индивидуальный, дифференцируемый)

Тетрадь отвечает требованиям ФГОС к предметно-развивающей среде:

· информативен;

· полифункционален: способствует развитию творчества, воображения, мышления, логики, памяти, внимания;

· пригоден к использованию одновременно группой ребят;

· обладает дидактическими свойствами;

· является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;

· вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);

· его структура и содержание доступны возрасту;

· обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность обучающихся.

Создание мини-проектов на основе

методики ведения ИТ

Лэпбук — это портфолио или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую учащийся собирает сам, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы.

Цель использования лэпбука - получение, расширение и закрепление знаний по определенной теме в игровой форме

Создание мини-проектов Lap-Book, на основе методики ведения ИТ

Транслируемость

практического опыта

*Участие в международном Интернет-конкурсе педагогического мастерства

* Публикации разработок к урокам на личном сайте Интернет-платформы Мультиурок.ру

Отзывы Родителей

Что интерактивные тетради дают учителю?

• выводят занятия на новый профессиональный уровень;
• ученики перестают забывать на следующий день то,

что выучили;

• вырастает мотивация к изучению предмета;
• вовлекаются в работу даже малоактивные и

отстающие ученики;

• ИТ сближает учителя с детьми,

позволяет говорить с ними на одном языке;

• открывает второе дыхание педагогической музе.

Интерактивная тетрадь – это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания на уроке, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, это исследование, которые однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь, ведь если посеять в ребенке «зерно» открытия и исследования, оно будет расти и увеличиваться.

Задача учителя лишь придавать учащимся уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов, чему 100% способствует методика ведения Интерактивной тетради на уроках иностранного языка.