Итоговая контрольная работа по ОБЖ в 11 классе

Работа по «Основам безопасности жизнедеятельности» в 11 классе МБОУ«Кунгерская СОШ» Атнинского муниципального района Республики Татарстан для проведения промежуточной аттестации в 2016-2017 учебном году.

Основание: статья 58 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и учебный план школы на 2016- 2017 учебный год.

Цель проведения: изучение итоговых знаний по ОБЖ в 11 классе в 2016-2017 учебном году.

Р А Б О Т А И К Р И Т Е Р И И О Ц Е Н К И

Утверждена на заседании МО учителей начальных классов

МБОУ «Кунгерская СОШ» Атнинского муниципального района Республики Татарстан для проведения промежуточной аттестации в

2016-2017 учебном году. Протокол №____ от ____ августа 2016года.

Руководитель МО: Галиева С.М .

Учитель: Сибагатуллин Р.Ф.

Пояснительная записка

Целью проверочной работы является определение уровня предметных достижений учащихся по ОБЖ за курс 11-го класса, установление его соответствия требованиям, предъявляемым к уровню подготовки учащихся данного класса.

Документы, определяющие нормативно-правовую базу проверочной работы.

Задания, предлагаемые в проверочной работе соответствуют Обязательному минимуму содержания основного общего образования по ОБЖ (Приказ МО РФ от 19.05.1998г. № 1236), составлены на основе рекомендаций МО РФ «Оценка качества подготовки выпускников основной школы по ОБЖ» (М., «Дрофа», 2001)

Условия проведения: работа рассчитана на учащихся общеобразовательных классов, изучивших курс ОБЖ за 11-ый класс.

Структура проверочной работы:

Работа включает в себя 20 заданий.

К каждому заданию дается 3 ответа, из которых правильный только один, кроме заданий

Задания с кратким ответом направлены как на проверку усвоения того же материала, что и задания с выбором ответа, так и наиболее трудно усваиваемых элементов содержания курса ОБЖ 11-го класса.

Задания проверочной работы ориентированы на проверку овладения учащимися определенными видами умений.

Чтобы оценить выполнение проверочной работы, надо подсчитать суммарный балл.

За каждое верно выполненное задание выставляется по 1 баллу.

Максимальный балл за правильно выполненную работу: 20 баллов.

Успешность выполнения работы определяется в соответствии со шкалой:

18-20 б.- «отлично»

12-17 б.- «хорошо»

11-8 б.-«удовлетворительно»

Меньше 8 баллов «неудовлетворительно»

1. Хлор – это:

А. Зеленовато-желтый газ с резким запахом;

Б. Бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

В. Парообразное вещество с запахом горького миндаля, металлическим привкусов во рту.

2. Назовите основные функции военнослужащего.

А. Патриот, защищающий свою родину на сухопутных, морских и воздушных рубежах;

Б. Защитник Отечества, который готовит себя к осуществлению защиты и при необходимости осуществляет ее (защиту Отечества);

В. Патриот, осуществляющий защиту Отечества, не жалеющий для этого своей жизни.

3. Укажите число стадий в заболевании сифилисом.

А. Три;

Б. Две;

В. Четыре.

4. Укажите, является ли заражение СПИДом других людей преступным деянием. Какой вид ответственности несет нарушитель?

А. Нет, не несет, а подвергается принудительному лечению;

Б. Подвергается принудительному лечению и несет уголовную ответственность на срок до 10 лет;

В. Да, при этом нарушитель несет уголовную ответственность (лишение свободы на срок до 5 лет).

5. Назовите форму, в которой проявляется заболевание гонореей у мужчин:

А. Острые приступы в нижней части живота (воспаление печени);

Б. Острые приступы в поясной части спины (воспаление почек и желчевыводящих путей);

В. Форма острого болезненного уретрита (воспаление мочеиспускательного канала).

6. Приведите названия основных общевойсковых уставов.

А. Устав внутренней службы, Морской устав, Устав караульной службы, Строевой устав;

Б. Устав внутренней службы, Устав гарнизонной и караульной службы, Дисциплинарный устав, Строевой устав;

В. Дисциплинарный устав, Устав внутренней службы, Устав караульной службы, Полевой устав.

7. Самым опасным излучением для человека является:

А. Альфа-излучение;

Б. Бета-излучение;

В. Гамма-излучение.

8. Назовите основные компоненты учебно-боевой подготовки.

А. Технические занятия, учебные стрельбы, учения;

Б. Тактические занятия, стрельбы, тренировки на учениях;

В. Теоретические занятия, учения, боевые стрельбы, тренировки..

9. Назовите основные правовые документы, определяющие военную службу.

А. Конституция РФ, федеральные законы «О призыве на военную службу», «О воинской обязанности и воинской службе», «Об учебе в военных учебных заведениях»;

Б. Конституция РФ, федеральные законы «О призыве на военную службу», «Об обороне», «О статусе военнослужащих»;

В. Конституция РФ, федеральные законы «Об обороне», «О воинской обязанности и воинской службе», «О статусе военнослужащих».

10. Укажите, кем и когда утверждены ныне действующие общевойсковые уставы. А. Президентом РФ, являющимся Главнокомандующим Вооруженными Силами, 1993 год;

Б. Министром обороны РФ, 1992 год;

В. Государственной Думой РФ, 1995 год.

11. Укажите, что считается началом военной службы.

А. День принятия присяги гражданином;

Б. День зачисления гражданина в список личного состава воинской части;

В. День вручения повестки на явку в Военный комиссариат.

12.Назовите воинские звания, соответствующие солдатам и матросам.

А. Рядовой (курсант), ефрейтор, матрос (курсант), старший матрос;

Б. Солдат, старший солдат, матрос, старший матрос;

В. Рядовой (курсант), старший рядовой (курсант), матрос (курсант), старший курсант.

13.Назовите воинские звания, соответствующие младшим войсковым офицерам.

А. Младший лейтенант, прапорщик, старший прапорщик, капитан;

Б. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан-лейтенант;

В. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан.

14.Назовите закон РФ, который устанавливает воинскую обязанность граждан РФ.

А. Закон РФ «Об обороне»;

Б. Закон РФ «О призыве на военную службу»;

В. Закон РФ «О статусе военнослужащих».

15.Перечислите косвенные признаки наркомании (не менее пяти).

А. Ампулы, сырье, шприцы, следы инъекций на коже, изменения в стиле и образе жизни;

Б. Жгут кровеостанавливающий, шприцы, одеколон, бинты, булавки;

В. Следы инъекций на коже, булавки, шприцы, пинцет, ножницы.

16. Перечислите мотивы школьников, начинающих пить (не менее пяти).

А. Просто так, отметить праздник, отметить день рождения родителей;

Б. Просто так, «убить время», завелись лишние деньги, развеселиться, «попалась» хорошая водка;

В. Чтобы развеселиться, чтобы забыться, поднять тонус, за компанию (как все), просто так.

17. Перечислите причины, побуждающие к курению (не менее пяти).

А. Большинство друзей курят; давление со стороны друзей; желание казаться взрослым, грубым; сильным; курят родители (братья, сестры);

Б. Просто так; курят родители (братья, сестры); лишние деньги; развеселиться, быть как все;

В. Просто так; развеселиться; быть грубым, сильным; иметь чувство собственного достоинства; показать свою собственную индивидуальность..

18. Охарактеризуйте особенности движения солдата на большие дистанции, по защищенной местности или во время учений в отсутствие противника.

А. Медленный бег;

Б. Быстрый бег;

В. Средний бег.

19. Назовите виды переползания как способа передвижения солдат в бою.

А. По-пластунски, на боку, на спине;

Б. По-пластунски, на получетвереньках, на боку;

В. По-пластунски, на левом боку, на правом боку.

20. Укажите, какой способ передвижения показан на рисунке, а также то, что этот рисунок дополнительно иллюстрирует. (2 балла)

А. Переползание на животе, удержание автомата при этом способе передвижения;

Б. Переползание по-пластунски, удержание автомата при этом способе передвижения;

В. Переползание плашмя, удержание автомата при этом способе передвижения.

Правильные ответы (эталоны)

1. Зеленовато-желтый газ с резким запахом;

1. Защитник Отечества, который готовит себя к осуществлению защиты и при необходимости осуществляет ее (защиту Отечества)

3.Три;

4.Да, при этом нарушитель несет уголовную ответственность (лишение
свободы на срок до 5 лет).

5.Форма острого болезненного уретрита (воспаление мочеиспускательного канала).

6.Устав внутренней службы, Устав гарнизонной и караульной службы, Дисциплинарный устав, Строевой устав;

7.Гамма-излучение;

8.Теоретические занятия, учения, боевые стрельбы, тренировки.

9..Конституция РФ, федеральные законы «Об обороне», «О воинской обязанности и воинской службе», «О статусе военнослужащих».

10.Президентом РФ, являющимся Главнокомандующим Вооруженными Силами, 1993 год;

1. День зачисления гражданина в список личного состава воинской части

2. Рядовой (курсант), ефрейтор, матрос (курсант), старший матрос;

3. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан;

14.Закон РФ «Об обороне»;

15.Ампулы, сырье, шприцы, следы инъекций на коже, изменения в стиле и образе жизни (ответ может быть иным)

16.Чтобы развеселиться, чтобы забыться, поднять тонус, за компанию (как все), просто так (ответ может быть иным)

17.Большинство друзей курят; давление со стороны друзей; желание казаться взрослым, грубым; сильным; курят родители (братья, сестры);

18.Медленный бег

19.По-пластунски, на получетвереньках, на боку;

20.Переползание по-пластунски, удержание автомата при этом способе передвижения;

Правильные ответы (эталоны)

1.А

2.Б

3.А

4.В

5.В

6.Б

7.В

8.В

9.В

10.А

11.Б

12.А

13.В

14.А

15.А

16.В

17.А

18.А

19.Б

20.Б

Ответы на вопросы

ФИО ученика:_______________________

Дата:__________________

____________________________________________________________________

Ответы на вопросы

ФИО ученика:_______________________

Дата:__________________