КТП по немецкому языку как второму иностранному 5 класс

№

Тип урока по ФГОС

Виды уроков

1.

Урок открытия нового знания

/УОНЗ/

Лекция, путешествие, инсценировка, экспедиция, проблемный урок, экскурсия, беседа, конференция, мультимедиа-урок, игра, уроки смешанного типа.

2.

Урок рефлексии /УР/

Сочинение, практикум, диалог, ролевая игра, деловая игра, комбинированный урок.

3.

Урок общеметодологической направленности /УОН/

Конкурс, конференция, экскурсия, консультация, урок-игра, диспут, обсуждение, обзорная лекция, беседа, урок-суд, урок-откровение, урок-совершенствование.

4.

Урок развивающего контроля

/УРК/

Письменные работы, устные опросы, викторина, смотр знаний, творческий отчет, защита проектов, рефератов, тестирование, конкурсы.

№ п/п

Учебное занятие

(тема)

Кол-во часов

Тип учебного занятия

Фор-ма контроля

Достижение планируемых результатов, проверяемых в ходе контроля

(УУД)

Дата

По разделу

По теме

План

Факт

Знакомство

7

1

Как тебя зовут?

1

УОНЗ

групп

П: решать проблемы твор-ческого и поискового ха-рактера;

Р: владеть основами само-контроля, самооценки.

К: уметь с помощью воп-росов добывать недоста-ющую информацию

Л:знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним

02.09

2

В отеле

1

УОНЗ

Индив

04.09

3

Знакомство с немецким алфавитом

1

УР

индив

08.09

4

Беседа о любимых занятиях

1

УОНЗ

фронт

11.09

5

Интернет-чат

1

УРК

групп

15.09

6

Повторение по теме «Зна-комство». Защита портфо-лио «Рассказ о себе»

1

УОНЗ

проект

18.09

7

Контрольная работа по теме «Знакомство»

1

УКР

индив

22.09

Мой класс

9

8

Притяжательные место-имения.

1

УОНЗ

Текущ

П: осознанно строить свое высказывание коммуникативной задачей

Р: оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения

К: уметь устанавливать рабочие отношения,

Л: знание правил поведения в классе, школе, дома

25.09

9

Спряжение слабых глаго-лов в настоящем времени в единственном числе

1

УОНЗ

групп

29.09

10

Мои друзья

1

УОН

текущ

02.10

11

Знакомство с числительными от1- 20. Беседа по телефону.

1

УОНЗ

групп

06.10

12

Знакомство с числительными от 20 – 1000.

1

УКР

индив

09.10

13

Школьные принадлежнос-ти. Артикль

1

УОНЗ

групп

13.10

14

Повторение по теме «Мой класс»

1

УР

текущ

16.10

15

Контрольная работа по теме «Мой класс»

1

УОНЗ

текущ

20.10

16

Монологическое выска-зывание на тему «Мой друг».

1

УКР

индив

23.10

Животные

10

17

Знакомство с лексикой по те-ме «Животные».

1

УОНЗ

групп

П: выделять, обобщать и фиксировать нужную информацию

Р: оценивать правильность выполнения учебной задачи

К: уметь обсуждать разные точки зрения

Л: развивать мотивацию учебной деятельности и личностного смысла учения

06.11

18

Беседа о домашних живот-ных. Употребление глагола haben

1

УОН

групп

10.11

19

Развитие навыков устной речи

1

УОН

групп

13.11

20

Множественное число имен существительных. Цвета

1

УОНЗ

фронт

17.11

21

Обучение устной речи «Интервью»

1

УОНЗ

групп

20.11

22

Рассказ о любимом живот-ном. Синонимы-антонимы.

1

УРК

проект

24.11

23

Животные России и Германии.

1

УОНЗ

текущ

27.11

24

Повторение по теме «Животные»

1

УОН

групп

01.12

25

Маленькая перемена

1

УР

проект

04.12

26

Контрольная работа по теме «Животные»

1

УРК

индив

08.12

Мой день в школе

10

27

Употребление в речи лексических единиц по теме: «Дни недели и время суток».

1

УОНЗ

текущ

П: ориентироваться в своей системе знаний

Р:самостоятельно ставить цели, плани-ровать пути их дос-тижения.

К:выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями межкультур-ной коммуникации;

Л:развивать мотивацию учебной деятельности и личностного смысла уче-ния,заинтересованность в приобретении и расширении знаний

11.12

28

Обучение чтению разного вида

1

УОН

фронт

15.12

29

Порядок слов в немецком предложении

1

УОНЗ

групп

18.12

30

Единая Школа в Хайдель-берге.

1

УОН

текущ

22.12

31

Рассказ о своем распорядке дня

1

УОНЗ

групп

25.12

32

Расписание уроков на неделю

1

УОНЗ

фронт

12.01

33

Беседа о любимых учебных предметах

1

УОН

текущ

15.01

34

Говорим, поём, повторяем

1

УР

групп

19.01

35

Повторение по теме «Школьный день»

1

УР

групп

22.01

36

Контрольная работа по теме «Мой день»

1

УКР

индив

26.01

Хобби

10

37

Мое свободное время. Мои увлечения.

1

УОНЗ

групп

П: осознанно строить свое высказывание коммуникативной задачей

Р: оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения

К: уметь устанавливать рабочие отношения,

Л: знание правил поведения в классе, школе, дома

29.01

38

Употребление глаголов с отделяемыми приставками

1

УОНЗ

текущ

02.02

39

Диалог-побуждение к действию. (Учимся дого-вариваться о встрече).

1

УОН

групп

05.02

40

Спряжение сильных глаго-лов в настоящем времени

1

УОНЗ

текущ

09.02

41

Развитие устной речи в ситуации «Интервью»

1

УОН

групп

12.02

42

Обучение беседе в ситуации «Статистика».

1

УОНЗ

фронт

16.02

43

Спряжение модальных гла-голов

1

УОНЗ

текущ

19.02

44

Контроль навыков чтения

1

УКР

индив

26.02

45

Повторение по теме «Хобби»

1

УР

групп

02.03

46

Контрольная работа по теме «Хобби»

1

УКР

индив

05.03

Моя семья

10

47

Знакомство с немецкой семьёй.

1

УОНЗ

групп

П: решать проблемы твор-ческого и поискового ха-рактера

Р: оценивать правильность выполнения учебной зада-чи, собственные возмож-ности её решения

К: сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации

Л: потребность и способность выражать себя в доступных видах творчества (проекты)

09.03

48

Распознавание и употреб-ление в речи притяжа-тельных местоимений.

1

УОН

текущ

12.03

49

Построение связных высказываний с опорой на прочитанный текст по теме «Моя семья».

1

УОНЗ

текущ

16.03

50

Выражение принадлежнос-ти

1

УОН

групп

19.03

51

Аудирование текстов по теме «Моя семья» с пол-ным пониманием содер-жания.

1

УОНЗ

индив

23.03

52

Семья в России и Германии

1

УОН

текущ

П: сравнивать, анализиро-вать,обобщать

Р: самостоятельно ставить цели, планировать пути их достижения

К:выражать с достаточной полнотой и точностью свои мысли

Л: стремление иметь собственное мнение

02.04

53

Профессии близких родст-венников

1

УРК

проект

06.04

54

Чтение аутентичных текс-тов

1

УОН

текущ

09.04

55

Повторение по теме «Моя семья»

1

УР

индив

13.04

56

Контрольная работа по теме «Моя семья»

1

УКР

Индив

16.04

Сколько это стоит?

12

57

Спряжение сильных глаголов.

1

УОНЗ

групп

П: осознанно строить свое высказывание коммуникативной задачей

Р: оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения

К: уметь устанавливать рабочие отношения,

Л: знание правил поведения в классе, школе, дома

20.04

58

Подарок ко дню рождения

1

УОНЗ

фронт

23.04

59

Основные правила словосложения.

1

УР

текущ

27.04

60

Карманные деньги у подростков

1

УОНЗ

фронт

30.04

61

Повторение по теме «Сколько это стоит?»

1

УРК

проект

04.05

62

Контрольная работа по теме «Сколько это стоит?»

1

УРК

индив

07.05

63

Большая перемена

1

УР

текущ

11.05

64

Большая перемена

1

УР

групп

14.05

65

Итоговая контрольная работа

2

УКР

индив

18.05

66

21.05

67

Анализ контрольной рабо-ты. Работа над ошибками

1

УР

фронт

25.05

68

Большая перемена

1

УР

групп

28.05