КВМ (Клуб Веселых Математиков)

1 ученик:

Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день.

Мы приготовили весёлый

Наш школьный праздник.

Хором:

КВМ

2 ученик:

Этот КВМ сейчас

Науке посвящается,

Что математикой у нас

С любовью называется.

Она поможет воспитать

Такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни всё понять,

Измерить и исчислить.

Учитель:

Открываем первый сезон в Клубе весёлых математиков. Прошу команды занять свои места. Наши команды уже прибыли. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно. Здесь команда «Минус», а здесь – «Плюс». Ну, а жюри, конечно, будет выполнять, ой, простите, принимать решения.

Познакомьтесь с судейской коллегией. (представление жюри).

Начинаем разминку (к болельщикам) (Приложение 1)

Ведущий:

Как вы думаете, зачем нужно знать математику? (ответы детей).

Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

А сейчас прошу капитанам команд представить команды.

Представление команд.

Капитан команды «Плюс»:

Наша команда «Плюс».

Наш девиз:

Чтобы правильно сложить,

Надо правильно дружить.

Если ссора иль сраженье,

Не получится сложенья.

Сложим стих, прибавим смех,

Выйдет песенка для всех!

За тобою и за мной

Запоёт весь шар земной!

Все:

В нашей команде все равны.

Наши ребята дружбой сильны.

Песня (приложение 2)

Капитан:

Приветствие:

Все:

Мы отвечаем дружно,

И в том сомненья нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Капитан команды «Минус»

Наша команда «Минус»

Наш девиз:

Проходила наша Таня

С малышами вычитанье.

Вычитанье как понять?

Надо что-нибудь отнять.

У Аришки – орешки,

А Маришки – матрёшку.

Получился ответ:

Игрушки есть – подружек нет.

Все:

В кругу друзей лучше считать,

Легче решить и победить!

Песня (приложение 3).

Капитан:

Приветствие:

Все:

Пожелаем всем друзьям

Сражаться дружно и отважно.

Кому достанется победа –

Совсем-совсем неважно.

Математический конкурс «Разминка»

Прочитайте стихотворение:

У простого сторожа –

Непросторный дом:

Часто в нём стоножка

Бродит под столом.

Дорожит стоножка

Чистотою ног

И столичной ваксой

Чистит сто сапог.

- Сосчитайте, сколько раз в стихотворении встречается цифра 100? Подчеркните их.

Учитель:

За одну минуту каждая команда должна решить наибольшее количество задач. Жюри следит за временем и считает правильные ответы.

Задачи командам (приложение 4)

Учитель:

Ну-ка, наши капитаны, выходите-ка на ринг.

Мы посмотрим, кто из вас сможет выиграть вмиг?

Конкурс капитанов (приложение 5).

Ведущий:

Пока капитаны работают, мы послушаем жюри, которое расскажет об итогах первых конкурсов.

(слово жюри).

Учитель:

Продолжаем наши соревнования.

Ведущий:

Начинаем конкурс «Шифровальщик» (приложение 6).

Ведущий:

Пока команды расшифровывают слова, нас ждёт конкурс болельщиков.

Загадка в стихах (приложение 7)

Конкурс «Отгадай словечко»

05 40А И100РИЯ

ПО100ВОЙ АК3СА

А следующий конкурс «Художники-математики» (приложение 8)

Пока команды работают, болельщики тоже пускай потрудятся. К нам на праздник художники прислали портрет Магистра Математики. Вы должны выполнить задания к портрету.

Ведущий:

А теперь пока жюри подводит итоги наших предыдущих конкурсов, мы отправляемся на конкурс «Математическая шутка»

Найди ответ в тексте фразы (приложение 9).

Ведущий:

Наш следующий конкурс «Треугольник».

Перед вами рисунок. Что это? (ответы детей).

Правильно, это ракета.

Сосчитайте, сколько в ней треугольников?

Ведущий:

Конкурс «Восстанови пример» (приложение 11).

(слово жюри).

Ведущий:

Наш следующий конкурс «Смекалка» (приложение 12).

Ведущий:

Итак, внимание!

Последнее задание.

Вы задачи решите,

Нас знаниями своими поразите.

Конкурс «Логика» для болельщиков (приложение 13).

А теперь блиц-вопросы:

- капитану команды «Плюс». Одно яйцо варится 10 мин. Сколько времени будут вариться 2 яйца? (10 мин, они же варятся одновременно).

- капитану команды «Минус». Кошка, когда стоит на двух лапах, весит 5 кг. Сколько она будет весить, если будет стоять на четырёх лапах? (тоже 5 кг).

Кто сказать готов ответ?

Нам раскройте вы секрет.

Учитель:

Вот и закончена игра.

Итоги подводить пора!