Сборник рассказов "Дорогами войны"

9 мая 2015 года наша страна отметит великий праздник – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

70 лет назад советские воины-победители поставили финальную точку в этой кровопролитной войне, не только разгромив захватчиков, но и освободив Европу от ига фашизма.

Улицы и площади многих европейских столиц стали свидетелями победоносного похода на Берлин. Красное знамя над рейхстагом стало итогом четырех лет героических сражений и тяжелейших испытаний, выпавших на долю нашей страны. Эти годы навеки вписаны в летопись отечественной и мировой истории.

Наш долг – вспомнить также всех, кто погиб в боях и не дожил до сегодняшнего дня. Мы перед ними в неоплатном долгу.

Все они внесли огромный вклад в Победу, чем заслужили вечную память и признание потомков. Мы их помним и гордимся ими.

70 лет – долгий срок. Все меньше остается в живых ветеранов, свидетелей той кровавой и жестокой войны, но тем более ценны воспоминания этих людей, способных донести всю правду о войне.

9 Мая - праздник не только ветеранов, но и всех поколений россиян. Пройдут годы, десятилетия, но память о Великой Победе будет храниться вечно. Чем больше лет отделяет нас от победного мая 1945 года, тем величественнее представляется ни с чем несравнимый подвиг людей, разгромивших фашизм.

Каждая семья пережила горе потери, поэтому так дорог День Победы для каждого из нас. Наш долг – свято хранить и бережно передавать из поколения в поколение летопись подвига родной страны, чтить память его защитников, воспитывать новое поколение воинов на достойном примере героев Великой Отечественной войны.

Краеведы музея «Народное образование» собрали большой материал об участниках Великой Отечественной войны, который представляем вашему вниманию.

Лидия Бодянская –

руководитель музея «Народное образование»

Была звёздная, июньская ночь – самая короткая ночь в году. Ей на смену должен был прийти самый длинный день.

Такою все дышало тишиной,

Что вся Земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Рано утром 22 июня 1941 года, когда едва забрезжил рассвет, фашистские самолёты обрушили свой смертельный груз на мирное население наших пограничных городов. По дорогам устремились вражеские танки и пехота. Берлинское радио под бравурные звуки военных маршей передавало о начале «великого похода на восток».

В этот же день московское радио передало заявление правительства СССР, в котором излагались обстоятельства нападения фашистской Германии, и выражалась уверенность в том, что советские люди с честью выполнят свой долг перед Родиной. «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами», - такими словами заканчивалось заявление Советского правительства.

И когда пора суровая

Наступила в грозный час

Юность вечная и новая

По тревоге поднялась.

И, надев шинели серые

И пилотки со звездой,

Юность с той же светлой верою

Шла дорогой огневой.

1418 дней и ночей полыхало пламя Великой Отечественной войны. Оно уничтожило тысячи городов и сел, поглотило миллионы человеческих жизней. Более 150 тысяч южноуральцев не вернулись с фронта, отдав свою жизнь за свободу и независимость будущих поколений. Их не дождались близкие, родные и друзья – все, кто их любил и терпеливо ждал.

Как жаль, что нельзя им всем вместе и каждому в отдельности сказать: «Мы не забыли, мы помним вас!» Могилы не видят и не слышат, но память Родины, память каждой семьи требует, чтобы живые услышали, увидели, запомнили имена павших героев.

Уже к 1 июля 1941 года в Саткинский райвоенкомат поступило более 1000 заявлений с просьбой отправить на фронт. Было много добровольцев и среди учителей. До войны в школах Саткинского района работало много мужчин-учителей.

Сычев Павел Иванович

П ервый приказ военного времени Саткинского райОНО датирован 24 июня. Он гласит: «Самовольный уход из пионерлагеря 22 июня 1941 года товарища Сычёва Павла Ивановича считается как прогул и дело передать в суд».

Сычёв Павел Иванович родился третьего ноября 1911 года в Саткинском заводе. В 1932-1934 годах служил в РККА в отдельном Сибирском полку войск ОГПУ. Павел Иванович работал учителем физкультуры и военного дела в школе № 14 (сейчас это здание спортивной школы). Перед войной он стал работать в школе № 13. С 1 июня 1941 года Сычёв был назначен в пионерский лагерь на должность физрука.

Нетрудно догадаться, по какой причине он мог оставить место работы 22 июня. В другом приказе райОНО от 30 июня записано, что Павел Иванович Сычёв освобождается от занимаемой должности в связи с уходом в РККА. Служил в 81-ом Отдельном саперном батальоне 580-ой стрелковой дивизии Западного фронта в звании лейтенанта. Военная должность – заместитель командира саперной роты.

«Это письмо пишу, сидя под елью. А ласковое солнце так приятно и радостно по-весеннему греет, что сердце и даже весь ты своим существом готов отдаться этой весенней красоте, чем одарила природа человека. Но, вот когда в эту весеннюю красоту вмешивается гул идущей войны, то ты невольно сам наполняешься чувством великой ненависти и презрения к фашистским выродкам, начавшим эту кровопролитную войну и лишившим людей такой замечательной жизни. Но будем надеяться и добиваться, чтобы эти изверги получили по заслугам».

Меньше года шли письма в маленький уральский городок. Война лишила его, лейтенанта 580-ой стрелковой дивизии, жизни у деревни Козловки, что на смоленской земле. Погиб Павел Иванович 12 июля 1942 года в возрасте 31-го года.

Румянцев Александр Федорович

В его трудовой книжке лишь две записи: в августе 1934 года назначен учителем старших классов в школу №1, а в связи с открытием школы №13 в январе 1938 года переведен работать в школу №13, в январе 1940 года освобожден от работы в связи с призывом в Рабоче-Крестьянскую Красную Армию. Основанием последней записи послужил приказ №13 по Саткинскому райОНО от 19 января 1940 года: «Учитель географии средней школы №13 товарищ Румянцев Александр Федорович от занимаемой должности освобождается в связи с призывом в РККА». Заведующий райОНО А.Я. Секунда.

Так закончился мирный труд этого человека. Его хорошо знали в Сатке. «Эрудированный, внимательный, интеллегентный, честен в высшей степени», - говорили о нем. Он учил детей грамоте, учил жить. Он отдавал всего себя этому делу. Он любил его. Из каждого своего подопечного хотел вырастить такого же, как и он, честного, грамотного человека. Таким помнят его и сегодня многие люди старшего поколения, кому посчастливилось пройти его школу. Таким он остался, уйдя на фронт. Об этом красноречиво свидетельствуют его письма с фронта семье.

«Дорогой мой Юрочка!

Сегодня 15 сентября – день твоего рождения. Поздравляю тебя и желаю тебе самого лучшего в жизни. Учись старательно, люби труд. Труд в жизни – все. Будь честным, правдивым, не бойся защищать правду. Будь настойчив, упорен в достижении поставленной цели, слушайся маму, будь ей помощником. Будь, Юрочка, добрым, помогай слабым, заботься о других».

15 сентября 1941 года.

г. Могилев

«Два месяца нахожусь в занятом немцами Могилеве. Фактически в плену. От полка отстал. Пробивался сквозь немцев к своим. 15 июля пришел в Могилев, где были еще наши войска. Заболел. Пролежал 10 дней в госпитале, только вышел, был ранен. Получил пять ран, потерял много крови, потерял сознание и отстал от наших. Теперь я совершенно один среди чужих. Многие знакомые погибли: Витебский – убит, Евстафеев – убит, многие – ранены. О положении на фронте ничего не знаем, ходят самые дикие слухи…

Сделай, Лиза, все, чтобы воспитать из них (детей – ред.) трудолюбивых и мужественных людей. Люби их.

Дорогие мои Герочка и Юрочка! Слушайте маму, помогайте ей во всем, не требуйте от нее много. Она одна кормит и одевает вас. Утешайте ее, любите ее. Будьте честными, мужественными, стойко переносите несчастье.

21 сентября 1941 года.

г. Могилев

«Все время надеялся добраться до своих и занять свое место в происходящих событиях. Теперь убедился, что мне отсюда не выбраться. Но верю, что Родина не погибнет. Вынес уж немало русский народ, вынесет и эту войну прежестокую. Напишите моим детям, Юрочке и Гере, пусть они воспитают в себе горячую любовь к нашей Родине и готовность на жертвы ради нее. Пусть они будут радостью и утешением для матери во все дни ее жизни».

В идимо, это было последнее письмо Александра Федоровича. Без даты. Адресовано знакомым. Позднее, в январе 1945 года, один из них Павел Романенко сообщил семье учителя и выслал сохранившиеся его письма:

«Посылаю последние письма вашего мужа и отца. В 1941 году, когда он писал эти письма, я был на фронте. В Могилеве оставалась моя мать. Ваш муж знал ее и перед тем, как погибнуть, передал ей этот сверток листков с последними приветами к близким. Я счел своим долгом разузнать все, что мог о нем. Он погиб на окраине города Могилева и похоронен на Луполовском кладбище. Александр Федорович был истинно русским человеком до последних дней своей жизни и погиб до конца преданный своей Родине».

Так, Александр Федорович Румянцев, учитель по образованию, как и тысячи его сверстников, оставив гражданские заботы и оказавшись в сложнейшей ситуации, не падал духом. Жил до конца заботами о будущем детей, хотел их видеть достойными гражданами России. Они стали такими. Оба закончили один из авиационных институтов, работают инженерами.

«Всегда в памяти наш географ Александр Фёдорович Румянцев. Он так знал карты, что указкой показывал за спиной нужный ему объект, а сам смотрел на нас», - вспоминает его ученица А.Ф. Архипова. Его любили дети и уважали взрослые.

А я – живой

П етр Михайлович Яганов родился в Башкирии. В 1935 году окончил рабфак и сразу был призван на действительную военную службу. Служил в Златоустовском 254-ом стрелковом полку. В конце второго года службы поступил на физико-математический факультет Магнитогорского пединститута. В то время в стране открылось много школ, нужны были учителя. Поэтому Петр Михайлович перевелся на заочное отделение и с 1938 года начал работать в школе №13. Учащиеся называли его «банзай-самурай» (со слов Мерзляковой Ольги Дмитриевны).

Известие о нападении Германии на Советский Союз застало Петра Михайловича на сессии. Учебу в институте пришлось отложить. Петр Михайлович был зачислен на службу в НКВД. Первое боевое крещение он получил весной 1942 года около станции Касторная Воронежской области. Потом он участвовал в форсировании Днепра и Припяти, воевал на 1-ом Белорусском фронте. В бою за Ковель был контужен. После выздоровления часть, в которой он воевал, была направлена на борьбу с украинскими националистами в Ровенской, Волынской, Львовской областях.

Долгое время Петра Михайловича считали погибшим, но однажды весной 1974 года в старое здание школы №13 вошел пожилой человек. Он подошел к доске с именами погибших учителей и выпускников, увидел свою фамилию и тихо произнес: «А я - живой». Тогда он сказал, что побывал на своей могиле. А на памятной доске, которая висит возле музея истории школы, до сих пор видны следы от его фамилии.

В своем письме краеведам школы №13 Петр Михайлович когда-то скромно написал: «Ребята, особых заслуг перед Родиной я не имею и чем-либо вас удивить не могу. Я просто был рядовым солдатом и внес свой вклад в дело защиты Родины, как и многие миллионы наших людей».

Ты живи мать Россия, мы тебя отстояли,

За тебя мы в ответе, пред тобой мы в долгу,

Ты живи мать Россия и гордись сыновьями,

И у вечных огней пусть не вянут цветы.

Сколько талантливых, преданных своему делу учителей ушло тогда? Сколько их не вернулось? Уже за первые три месяца войны школы Саткинского района потеряли 32 учителя.

Литератор. Директор. Политрук.

П етр Иванович Павкин родился 12 августа 1913 года в Казахстане, в селе Донское, в небогатой и многодетной семье. Он рано остался без отца. Его мать, Евдокия Федоровна, воспитала пятерых сыновей и дочь. Трое из ее сыновей сражались на фронтах Великой Отечественной войны, вернулся только один.

В селе Донское жили русские и казахи, поэтому Петр хорошо знал казахский язык. В своем селе он получил начальное образование, вступил в ряды комсомола, был активистом, принимал участие в организации колхозов.

Когда в стране началась индустриализация, Петр Иванович едет в Магнитогорск на строительство будущего «стального сердца Родины», роль которого в стране огромна. Каждый второй снаряд, выпущенный по врагу, был отлит из магнитогорского металла.

В Магнитогорске он работал слесарем при гараже Горкомхоза, а затем нормировщиком. Вечерами учился на рабфаке при горно-металлургическом институте. Там же познакомился со своей будущей женой Анной Дмитриевной. Через год влюбленные поженились, и у них родился сын Валентин. От отца мальчик унаследовал синие глаза и «взгляд разумного человека».

С юных лет у Петра проявлялся талант организатора-вожака. Он избирался комсоргом вечернего рабфака, а по окончании его Магнитогорский ГК ВЛКСМ назначил Петра Ивановича директором средней школы №7 для взрослых, которую ему предстояло открыть.

И это ему было по плечу.

С детских лет он любил книги и много читал, изучал труды В.И. Ленина, К. Маркса, Ф. Энгельса. Но педагогическая работа требует специального образования и в 1936 году они вместе с супругой поступили в Магнитогорский учительский институт на литературное отделение. Днем – занятия в институте, а вечером – работа в вечерней школе в качестве преподавателя литературы.

После окончания института, в 1939 году, Петр Иванович был направлен работать в школу №12 города Бакала с правом преподавания литературы в старших классах. А через полгода назначается директором этой школы, где и работал до ухода в действующую армию. О работе Петра Ивановича в этой школе остались самые добрые впечатления: «трудяга, совесть великая».

Правительственное сообщение о начале войны застало его в Магнитогорске, куда он приехал на зачетную сессию, так как после окончания учительского института он поступил сразу же на третий курс педагогического института на заочное отделение. В этот же день он возвращается в Бакал и по вечерам посещает занятия по военной подготовке.

В те годы в институте изучалось военное дело, и все студенты по окончании института выпускались с воинским званием младшего лейтенанта. 22 июля 1941 года Петр Иванович едет в Саткинский райком комсомола и добровольцем отправляется на фронт.

Пройдя подготовку на курсах политруков в Свердловске, отправляется в действующую армию. Участвовал в битве за Москву, а после разгрома гитлеровцев под Москвой был направлен на Ленинградский фронт политруком. Погиб Петр Иванович Павкин в звании капитана, агитатора полка 65-ой стрелковой дивизии 17 января 1944 года близ станции Подберезье Новгородской области.

Немцы в Новгороде были взяты в «котел» и пытались вырваться из окружения на том участке, где находилась часть, в которой служил Павкин Петр Иванович. Он получил ранение в голову и умер мгновенно. В части его любили за доброту, общительность.

За боевые заслуги Петр Иванович награжден орденом Отечественной войны I степени посмертно. Орден хранится у его сына Валентина Петровича, проживающего в городе Симферополе.

Из писем Павкина Петра Ивановича

А нек!

Ты по радио могла, конечно, слышать, что Москве угрожает опасность. Дело чести воинов Красной Армии разбить врага у подступов к Москве.

В число тех, кто будет защищать Москву, войду и я.

Настроение у меня хорошее, умирать, конечно, не хочется, хочется жить, но жить не паразитом, не прятаться за чужую спину, а самому отвоевать эту жизнь и оградить от полчищ озверелого врага своих детей, свою семью, свой народ, свою страну.

Если я умру, так умру не глупо, а на поле брани, за Родину, за Москву. Но, прежде чем самому быть убитым, сам постараюсь убить не одного бандита.

Анек! Не беспокойся обо мне, знай, что не струшу, а смелого пуля обходит. Еще встретимся и заживем новой счастливой жизнью.

16.10.1941 года, 8 часов 50 минут

Твой Петр.

Здравствуй, Анек!

Ты вот все мне пишешь, чтобы я тебе подробнее написал, где я нахожусь и как живу. Вот тебе, пожалуйста, одна из картин моей жизни.

Вот сейчас сижу у двери ДЗОТа и пишу тебе письмо, а не особенно далеко в стороне фриц изредка подбрасывает 150-миллиметровые снарядики. Наши ему отвечают – вот тебе и один из маленьких концертов. Расстояние до немцев мы считаем не километрами, а метрами: где маленькими сотнями, а где и десятками – в общем, живем в близком соседстве. Ходим – так особенно широко рот не открываем, чтобы не проглотить немецкую пулю. И сами не зеваем. Где фриц зазевается, так уже больше своей Берты не увидит.

Петр.

17.11. 1942 года.

Здравствуй, Анек!

Давно уже не получал писем от Валентина, думаю, что скоро он напишет мне (Валентину в это время было шесть лет).

Я очень доволен тем, что ты много занимаешься Валентином, а по части твоего вопроса о том, что он тебе ничего не говорит, когда это необходимо было бы сделать, очень трудно что-либо сказать, так как я не знаю, как ты воспитываешь в нем чувство ответственности за свои поступки. Во всяком случае, ты не должна позволять ему своевольничать и ни в коем случае, чтобы он не обманывал.

Учти то, что сейчас он большую часть времени должен быть занят делом, а не зря бегал по улицам. Учи его читать, он уже должен уметь читать с пониманием того, что ты прочитала. Бери из библиотеки специально для него книги. Пусть он сам читает, и требуй, чтобы он рассказывал тебе о прочитанном.

Сократи время от рукоделия. Это меня даже мало интересует, больше того, я склонен это рассматривать, как пустую трату времени, а больше уделяй внимание тому, чтобы прочитать лишнюю книжечку или рассказ Валентину. Добейся того, чтобы он полюбил читать литературу. Если есть возможность купить скрипку, то сделай это, пусть учится играть.

Не забывайте, что он скоро должен будет пойти в школу, а к этому времени он должен уже уметь кое о чем здраво судить. Пусть бегает, играет, хоть каждый день нос разбивает, но это должно занимать второе место.

Понятно, кажется все, напишешь о том, как тебе это удастся, там снова будем продолжать семейный совет, хотя расстояние между нами великовато.

Петр.

9.09.1943 года.

Р .S. Сын Валентин вместе с матерью Анной Дмитриевной в 1944 году переехали в город Магнитогорск. После окончания средней школы он поступил в Горно-металлургический институт. После его окончания два года работал в городе Ош в Киргизии. По приглашению переехал в город Симферополь, где преподавал в одном из институтов.

Не стареют душой ветераны

Бакал. В крепко сжатой руке – факел с вечным огнем славы. Языки пламени озаряют фамилии и имена, отлитые в бронзе на приспущенных знаменах. Несмотря на ветреную морозную погоду, застыли в глубоком молчании, склонив седые головы, ветераны. А сколько знакомых и близких фамилий, навечно застывших в мемориале!

Эта необычная встреча состоялась по инициативе совета ветеранов. Кто они? Это солдаты фронта, вошедшие впервые в классы в ранге учителя в поношенных, застиранных фронтовых гимнастерках, на которых еще ярко сверкала своей новизной медаль «За победу над Германией». Это «солдаты тыла», которые в условиях голода и холода, военного лихолетья согревали материнской лаской и теплом бледные истощенные личики с широко открытыми глазами детей, отцы которых сражались на полях битв или сутками не уходили с заводских площадок, обеспечивая необходимым воинов. Это те, кто в первые послевоенные годы связал свою жизнь с трудной, но благородной профессией учителя.

Ветераны войны, вам поем эту песню.

Вы спасали Россию, а значит и нас.

Подвиг ваш триедин со СЛАВОЙ и ЧЕСТЬЮ.

И великий народ не забудет о вас.

Ильясов Идрис Ильясович

Р одился Идрис Ильясович 18 марта 1918 года. Родители умерли рано. В девять лет он остался сиротой. На воспитание его взяла к себе тетя из Челябинска.

В детстве зарабатывал тем, что чистил ботинки. Поступил в Троицкое педагогическое училище. Днем учился, а по ночам приходилось разгружать вагоны, чтобы заработать на жизнь.

Окончив училище, стал работать учителем в сельской школе. На фронт его мобилизовали в октябре 1941 года. Воевал Ильясов в звании ефрейтора.

Он вспоминал, как однажды он и двое его товарищей тянули линию связи на передовую через минное поле. Товарищей ранило, одного Идрис Ильясович успел вынести, а другой подорвался на мине.

В составе Центрального, а потом Белорусского фронта дошел с нашими войсками до Берлина. За годы войны два раза был ранен: в ногу, а другое ранение было в голову, осколок застрял в виске. С этим осколком он жил после войны.

У него много благодарностей от командующего. За храбрость, стойкость и мужество в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками награжден орденом Отечественной войны I степени, медалью «За боевые заслуги», медалью «За победу над Германией» в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

После демобилизации вернулся домой к жене и сыну. Работал учителем начальных классов, а затем заведующим школы в поселке Магнитка.

В 1969 году избирался депутатом Саткинского Городского Совета депутатов трудящихся 12-го созыва. Умер в возрасте 81 года от болезни.

Пока вы есть – над нами небо сине.

И, будто в назидание другим,

Вы снова защищаете Россию

Самим существованием своим.

Дорога, длиною в жизнь

«Есть люди, жизнь которых является олицетворением бескорыстного служения обществу. К ним я хотел бы отнести и Виктора Александровича Кузнецова. Многие годы он посвятил педагогической деятельности, но и, уйдя на заслуженный отдых, продолжал находиться в строю, вел большую общественную работу по воспитанию молодежи.

Виктор Александрович с 1939 года принимал участие во всех выборных кампаниях. Неоднократно бывал заведующим агитпунктом избирательных участков. Решением Челябинского облисполкома утверждался секретарем окружной комиссии по выборам в Верховный Совет депутатов трудящихся. В послевоенные годы пять раз избирался депутатом Саткинского городского Совета. Член КПСС В.А. Кузнецов избирался делегатом на 7-ю, 10-ю, 28-ю партийные конференции, был кандидатом в члены Саткинского ГК КПСС. Он активный участник всех спортивных пробегов. В.А. Кузнецов член комиссии по военно-патриотическому воспитанию молодежи», - так писал о нем в газете «Саткинский рабочий» от 2 февраля 1982 года Нестеров Георгий Михайлович.

Великая Отечественная война застала Виктора Кузнецова студентом физико-математического факультета Уральского университета. В те трудные для Родины дни он твердо решил, что его место на передовой. Как и многие его однокурсники, Виктор подал рапорт: с просьбой направить его в действующую армию. Ответ военно-медицинской комиссии был неумолим: по состоянию здоровья отказать. Но после неоднократных требований получил назначение на фронт.

В ноябре 1941 года с маршевой ротой он прибыл на Волховский фронт. На всю жизнь ему запомнился первый бой: лютые сорокоградусные морозы и деревенька, которая несколько раз переходила из рук в руки. Гитлеровцы, используя численное превосходство и авиационное прикрытие, захватывали деревню, а как только сгущались сумерки, красноармейцы поднимались в штыковую атаку и вновь занимали населенный пункт. В одной из атак Кузнецов был контужен и остался лежать на нейтральной полосе. От неминуемой смерти его спасли боевые друзья, которые вынесли его с поля боя из-под носа фашистов.

После госпиталя Виктор Александрович попал на Западный фронт, под Москву. Его назначили политбойцом и присвоили звание сержанта. В 1942 году Кузнецов стал разведчиком. На его боевом счету десятки дерзких выездов, переходов за линию фронта, во время которых добывали ценные сведения. Во время одной из операций, участвуя в захвате «языка», Виктор Александрович был тяжело ранен. Через восемь месяцев, выйдя из госпиталя, старшина Кузнецов был переведен в инженерные войска и до конца войны занимался обезвреживанием минных полей на Украине и Кавказе. В 1945 году был принят в члены КПСС.

Виктор Александрович был награжден орденом «Красная Звезда», медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне», «За оборону Москвы», «За оборону Кавказа».

Служебная характеристика на заведующего секретным делопроизводством войсковой части 19698 – старшину Кузнецова Виктора Александровича.

1917 года рождения, русского, образование – неоконченное высшее, члена ВКП(б) с августа месяца 1945 года, участника Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг., имеющего два ранения, награжденного орденом «Красная Звезда», медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне», медалью «За оборону Москвы», «За оборону Кавказа».

За время своей службы в в/ч 19698 с февраля 1944 года по 25 августа 1945 года проявил себя исключительно честным и добросовестным военнослужащим, отлично знающим секретное делопроизводство. В работе всегда был настойчив, требователен к себе и своим подчиненным. Часто выполнял самые ответственные задания, не считаясь с отдыхом – работал днем и ночью.

Политически и морально устойчив. Пользовался большим авторитетом среди всего личного состава части. В свободное от работы время работал над повышением своих знаний, всегда интересовался общественной и политической жизнью части, активно участвовал в ней сам путем проведения в подразделениях лекций, докладов, одновременно являясь членом бюро комсомольской организации.

Партии Ленина-Сталина и Социалистической Родине – предан.

Начальник Штаба в/ч 19698

Гвардии подполковник Лопухов

26 августа 1945 года

печать круглая

гербовая войсковой

части 19698

После демобилизации В.А. Кузнецов прибыл по направлению в наш город Сатку. В 1950 году был назначен директором восьмилетней школы №1 и проработал в этой должности 27 лет. Педагогический коллектив школы под руководством Виктора Александровича успешно справлялся со всеми возложенными на него обязанностями. Мы привыкли видеть на площади 1-е Мая старинное здание школы №1. Внешне оно выглядит как много десятков лет назад. Но, заглянув в школу, можно приятно удивиться: печное отопление заменено водяным, полы покрыты ксилолитом, в подвалах разместились хорошо оборудованные мастерские для трудового обучения. А ведь чтобы перестроить подвалы под мастерские, потребовалось вынуть 670 кубометров скального грунта.

В пятидесятые годы школа впервые в районе начала проводить массовые физкультурные мероприятия, выступления на смотрах художественной самодеятельности, проведение лыжных соревнований на приз газеты «Пионерская правда». Пионеры и комсомольцы школы вели большую поисковую работу, написали многие страницы истории комсомола Сатки, истории пионерского движения родного города. Начиная с 1950 года и по 1977, школа занимает первые места среди школ города по всем показателям работы.

За успешную деятельность по обучению и воспитанию учащихся В.А. Кузнецов награжден значком «Отличник народного просвещения», Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений РСФСР.

Всю свою педагогическую жизнь Виктор Александрович сеял разумное, доброе, вечное. До последних дней оставался активным общественником, верным и желанным другом пионеров и комсомольцев. Умер Кузнецов в 1983 году.

Исследователь саткинского края

Пожалуй, не найдется в Сатке людей старшего поколения, которые не знали бы Георгия Михайловича Нестерова, не читали бы его статей в газете, не слушали бы его рассказов о замечательных людях саткинской земли. «Мастером пламенного слова» называли неутомимого историка-краеведа. Георгий Михайлович был известен в нашем городе не только как краевед. Он неизменный участник агитпробегов, лектор-общественник общества «Знание» в течение 15 лет, внештатный корреспондент газеты «Саткинский рабочий». Он был знаком с такими известными людьми, как писателем А.А. Шмаковым, Е.А. Федоровым, Н.Ф. Погодиным, уральским краеведом В.П. Бирюковым, героем Советского Союза М.П. Девятаевым, генералами-саткинцами Л.П. Бочаровым, Р.А. Валиевым, И.В. Сафроновым и многими другими.

Г еоргий Михайлович Нестеров по-настоящему был влюблен в свой край. Его биография тесно связана с биографией города. Родился он в семье рабочего 17 февраля 1914 года. После окончания семилетней школы работал учеником нормировщика на заводе «Магнезит». В 1930 году поступил в ФЗУ при саткинском металлургическом заводе. Во время учебы принимал активное участие в работе физкультурно-спортивного кружка, был членом редколлегии стенной газеты. После окончания ФЗУ получил специальность газовщика-аппаратчика 4-го разряда. Работая в доменном цехе на метзаводе, по вечерам занимался на годичных курсах ФЗТК (фабрично-заводские технические курсы) при заводе «Магнезит». В 1933 году работал помощником машиниста экскаватора. Через год поступил в Бакальский горный железорудный рабфак.

Осенью 1936 года призван в РККА. В 1939 году после службы в армии приказом по Саткинскому райОНО был назначен директором и преподавателем истории в среднюю школу для взрослых №20. В 1940 году уехал на учебу в Магнитогорский педагогический институт.

В июле 1941 года он уже на фронте. Во время Великой Отечественной войны командовал взводом управления, затем был помощником начальника штаба артиллерийского дивизиона по разведке. Участвовал в боях по разгрому японской Квантунской армии в 1945 году. Награжден орденом «Отечественной войны» II степени и девятью медалями.

После демобилизации из рядов Советской Армии вернулся работать в школу. Георгий Михайлович преподавал историю, обществоведение, работал инспектором райОНО. Таков уж характер у этого человека: не любил останавливаться на достигнутом, поэтому заочно закончил исторический факультет педагогического института. Неоднократно избирался депутатом Саткинского городского Совета. Постоянно занимался краеведением. Много работал в архиве города Златоуста. С помощью архивных данных ему удалось восстановить некоторые события истории города Сатки XIII-XIX веков. Под его редакцией был опубликован сборник статей «Установление и упрочение Советской власти в городе Сатке и районе». Где бы ни работал Георгий Михайлович Нестеров, всюду он пользовался авторитетом и уважением за свой беспокойный характер, неутомимую работу. В 1961 году награжден знаком «Отличник народного образования». В 1979 году Георгию Михайловичу было присвоено звание Почетного гражданина Саткинского района за огромную поисковую, краеведческую работу.

Умер Георгий Михайлович в 1997 году. После его смерти вдова П.С. Нестерова передала в краеведческий музей весь его архив – рукописи и фотографии. Эти документы заняли достойное место в комнате краеведа, что создана в городском краеведческом музее. Каждый год 17 февраля научные сотрудники краеведческого музея проводят мероприятия, посвященные памяти исследователям саткинского края.

Эх, дороги … фронтовые

В начале войны Максим Моисеевич Басов работал в городе Горьком на заводе «Нефтегаз–2», где выпускался один из важнейших компонентов взрывчатого вещества.

На фронте он оказался в 1942 году. Служил в запасном стрелковом полку в ротах ПТР и минометчиков. Вскоре он попал на Брянский фронт в Третью танковую армию. Освоив технику американского образца, стал служить в разведроте. В июле 1943 года началась Курская битва. Невозможно было представить, что в мирных «тургеневских местах» с живописными рощами, лесистыми оврагами, тихими водоемами будет спрятана танковая армия, а затем развернется сражение не на жизнь, а на смерть.

Одиннадцатого июля прозвучала боевая тревога. Предстояло прорвать полуторагодовалую немецкую оборону. Бойцы преодолели и фашистские проволочные заграждения, и минные поля, не испугали их и окопы саженного роста, обшитые тесом.

Максим Моисеевич Басов вспоминает: «Бои были тяжелейшие: днем немцы страшно сопротивлялись, а ночью отступали. Мы – разведчики – были у них «на хвосте» и по рации передавали своим об их местонахождении. Здорово нас тогда побили, хорошо, что штурмовики вовремя подоспели.

После этого бойцы должны были освободить деревню Протасово. Эта деревня производила удручающее впечатление. Население угнали немцы. Дома были сожжены. Солдатам, измотанным боями, оголодавшим (три дня не ели), нужно было, во что бы то ни стало, выполнить боевое задание. Один из бронетранспортеров-разведчиков на огромной скорости въехал в деревню, развернулся и вдруг… загорелся. Выслали экипаж Михаила Моисеевича Басова, и его бронетранспортер постигла та же участь: машина загорелась, разведчики вывалились в кювет, но успели заметить, что вражеский «Фердинанд», притаившись за углом, «бьет их прямой наводкой». Разведчики доложили об этом своим, вскоре появились подоспевшие на выручку наши зенитчики.

До деревни молодой солдат не дошел: внезапно почувствовал резкую боль в боку, словно «нагайкой хлестнули». Затем было лечение в госпитале, а вскоре – снова фронт.

Максим Моисеевич уже не водил больше по дорогам боевые машины, а служил в автосанитарной роте танковой армии. И здесь пришлось преодолевать много трудностей: дороги были разбиты, представляли сплошное месиво из мокрого снега и грязи, под которыми не заметишь яму. Водитель Басов всегда старался сохранять выдержку. С санитаром Павлом Речкиным они делали все для того, чтобы раненые, которых они перевозили, своевременно попадали в медсанбат, на операционный стол.

Он вспоминает: «В перерывах между боями мы тоже не скучали: организовывали художественную самодеятельность. С концертами выступали перед своими бойцами и местными жителями. В нашей роте были парни всех национальностей, но о расизме не было и речи»

Самой дорогой наградой ветеран войны Басов считает медаль «За взятие Кеннигсберга. Недешево же она досталась: раненых вывозили под бомбежкой. Участвовал боец и в штурме Берлина.

Как могут эти дни забыться,

Когда на просеке лесной

Мы пили воду из копытца,

Смывая с губ засохший слой.

Качалось небо в пятнах алых,

И плакал ветер голосей.

Мы оставляли на привалах

Зарытых наскоро друзей.

Кто знал такой разлуки горше?

В ней вся глухая скорбь земли.

От Минска, Витебска и Орши

Из окруженья шли и шли.

Не знали, близко иль далече,

Но знали – надобно идти,

Взвалив на согнутые плечи

Все, что пережито в пути.

Пусть замутились рек истоки,

В крови пожухлая трава,

Но солнце всходит на востоке,

И, значит, Родина жива.

Николай Рыленков (1944 год)

После войны Максим Моисеевич работал в школе, руководил школой №12. Его внуки тоже с честью отслужили в армии. Алеша – в Ростове, а Володя – в Чечне, участвовал в штурме города Грозного.

Медаль за воинский подвиг

У солдата войны нет беспамятства. Солдаты войны – творцы истории одной из самых трудных, но и самых героических страниц ее. Их подвиги – следствие высокого чувства ответственности, духа любви к Родине, к земле, где жили наши предки, где жить нашим потомкам.

Судьба защитников города-героя на Волге сложилась по-разному. Многие остались навеки в земле сталинградской. Вечным памятником им, стоявшим насмерть на волжской твердыне, величественная фигура на Малаховом кургане «Родина-мать зовет!». Другие же вернулись к своим родным очагам инвалидами войны с незатихающими болями ран физических. А тем, кому повезло выжить в относительно добром здравии в этой битве, суждено было и дальше шагать по дорогам лихолетья.

Удостоверение

«За участие в героической обороне Сталинграда Сухов Всеволод Александрович Указом Президиума Верховного Совета от 22 декабря 1942 года награжден медалью «За оборону Сталинграда».

От имени Президиума Верховного Совета СССР медаль вручена…»

И сразу сплывает в памяти многое, что заложено в эти скупые строки исторического документа. Героическая оборона. Дни и ночи. Горячий снег. Дом Павлова. Ни шагу назад! Стоять насмерть! Переправы в полыхающей огнем Волге. Дым пожарищ. Стоны раненых в развалинах города. Тлетворный запах неубранных трупов с нейтральных полос. И многое другое. Страшное и героическое. А вот ему было только девятнадцать лет.

В марте 1942 года призван в ряды РККА и направлен в Тюменское пехотное училище, а уже в июле с тремя красными треугольниками в петлицах прибывает в воинскую часть, которая готовилась вступить в бой на сталинградском направлении. За многие десятки километров при приближении к городу виден был дым пожарищ, который широким шлейфом тянулся с правого берега. Последние километры до исходных позиций пришлось продвигаться под нередкими налетами вражеской авиации.

Началась переправа в осажденный город. Здесь молодой боец воочию встретился с ужасами войны: взрывы бомб и артиллерийских снарядов вздымают столбы волжской воды. Солдаты падают в мутные воды Волги, которая пожирает убитых и обессилевших от ран. Но берег все ближе и ближе. Под ногами почувствовалась земля. Короткие перебежки к месту занятия боевых позиций в районе завода «Баррикады». И ни минуты отдыха: ни днем, ни ночью.

Всеволод Александрович рассказывает: «Противник при поддержке авиации и мощного минометного огня стремился оттеснить нас с занятых укреплений – развалин домов. Но приказ неприкословен «Ни шагу назад!» На моих глазах выходят из строя один за другим товарищи, с которыми делились остатками сухарей.

Последние усилия оставшейся горстки защитников, вся сила воли сжата в кулак. И вздох радости – новое пополнение. Оставшихся бойцов под покровом ночи отводят на переправу и на левый берег.

После непродолжительного отдыха и переформирования взвод получил автоматы вместо винтовок. Стояла пасмурная погода с постоянно моросящим дождем. Промокли насквозь шинели, приходилось постоянно пританцовывать, чтобы снять озноб и согреть ноги.

Раннее утро 20 октября. Долгожданное солнце. Но, вместе с тем последовал приказ о наступлении. После артиллерийской и минометной подготовки по приказу командиров все бойцы в едином порыве поднимаются из своих траншей и с криком «Ура!» устремляются к траншеям противника. Нервы противника не выдержали, враг оставляет передовые позиции и бежит во вторую линию обороны, оставляя на месте раненых и убитых. Не успев закрепиться на занятых позициях, бойцы оказались под артиллерийским огнем противника. При поддержке танков началась их контратака. В бой вступили и наши танки. На глазах падают друзья и товарищи. Одни молчат, заснув вечным сном, другие стонут от ран, ожидая помощи. Но бой зовет только вперед. Снова атака и … резкий удар в плечо. Ранен. Двигаться не могу. В ушах металлический звон.

Бойцы из взвода продолжают продвигаться вперед. Вокруг в открытом поле лежат ребята, с которыми только вчера делились краюшкой хлеба. Глаза закрыты. Чувствую, что кто-то трогает меня. Открыл глаза – санитар. И далее госпитальная жизнь. Итог – инвалидность второй группы, возвращение на побывку домой. А война продолжается…

Не мы судьбу,

Судьба нас выбирала,

Был выбор у судьбы-войны недолгий.

Вот три приметы нашего вчера:

Крестьянский дом на берегу Урала,

Окоп стрелковый, да блиндаж над Волгой

И обелиск на берегу Днепра.

Путырский Александр Филиппович

Р одился 14 октября 1923 года. В 1940 году окончил железнодорожную среднюю школу №24 на станции Бердяуш и поступил в Свердловский горный институт. Но в связи с тяжелым материальным положением семьи оставляет учебу и работает счетоводом на станции Сулея ЮУЖД. Осенью 1941 года Александр Филиппович в составе Челябинского лыжного батальона попадает на Карельский фронт. Летом 1943 года после тяжелого ранения на Центральном фронте попадает в госпиталь. Награжден орденом «Красной Звезды», «Орденом Отечественной войны» I степени, медалью Жукова, 7-ю юбилейными медалями, памятным нагрудным знаком «Ветеран Уральских лыжных батальонов». Присвоено звание «Майор Вооруженных сил Российской Федерации» в отставке от 27.04.2000 года. 22 декабря 1944 года был демобилизован по состоянию здоровья.

Александр Филиппович! Я не знаю, на каком фронте, в каком полку вы воевали, на суше, на море или в воздухе били врага. Не знаю – были ли вы ранены. Я знаю только, что вы – ветеран, отстоявший Россию в самой страшной и жестокой войне. Вы живы и все, что я могу сказать - это спасибо Вам и простите нас.

Мы живем в тяжелое время – строим, ломаем, ошибаемся, но изо всех сил стараемся вытащить Россию из кризиса и нищеты. И, к сожалению, забываем о стариках и ветеранах.

Но, приходит 9 Мая – светлый, но горький и печальный праздник великой Победы. И вспоминаешь о нелегкой доле уцелевших солдат. Думаешь, как мало сделал для них… Сердце щемит. И повторяешь про себя: спасибо и простите. Многие ваши боевые товарищи погибли на фронтах, в бою, госпиталях. Многие умерли после войны от ран, болезней, по возрасту. Они уже не услышат ни благодарности, ни просьб о прощении.

Давайте помянем их в День Победы 9 мая.

Александр Филиппович! Вам есть, чем гордиться. Ибо Вы и Ваши однополчане – не просто ветераны. Вы – ветераны – победители.

Низко кланяюсь Вам.

Президент России Б.Н. Ельцин

Москва, Кремль

После войны Александр Филиппович работал Председателем Исполкома Сулеинского сельского Совета депутатов трудящихся.

В 1951 году окончил Златоустовский Государственный учительский институт по специальности «история». А 1955 году окончил Челябинский государственный педагогический институт по специальности «история». Его назначили директором сулеинской средней школы, затем – межевской средней школы. В 1963–1964 гг. работал заведующим горОНО. Четырнадцать лет проработал директором школы-интерната №2 санаторного типа в поселке Межевой Лог. В последние годы перед пенсией работал в ШРМ №4 поселка Межевой Лог учителем истории.

Александр Филиппович сплотил вокруг себя коллектив единомышленников, которые много работали над созданием детского разновозрастного коллектива, ориентируясь на систему работы школы-интерната А.С. Макаренко и Сухомлинского. Он делился опытом работы, выступая перед коллегами не только в Челябинске, но и в Москве, Томске.

Александр Филиппович Путырский был активным лектором общества «Знание», активным членом «Общества ветеранов ВОВ». Уважение и признательность учеников, коллег, родителей, общественности, правительственные награды – это благодарность за его фронтовые и трудовые достижения.

Вершины старшины Павлова

3 февраля 2015 года Дмитрию Степановичу Павлову исполнилось 97 лет. Жизнь его трудна, но интересна. Родился Павлов Дмитрий Степанович в деревне Сарагул Кигинского района Башкирии, в семье крестьянина. Учился с большим удовольствием, и отец его очень хотел, чтобы Дмитрий получил образование. Но в Кигинском районе в то время русских школ не было, и он учился в соседнем Дуванском районе. До дому добирался, как придется.

«В Вознесенке – это 10 км от Ярославки – примостился на грузовике без кузова, на заднем мосту, - вспоминает Дмитрий Степанович. – Погода была дождливая, дорога сырая, весь грузовик облепило грязью. В Дуване еле отмылся в ручье, а из Дувана шел 45 км до дома пешком».

В седьмом классе Дмитрий немного не доучился из-за голода, но так как таких учеников было много, всем выдали свидетельства об окончании семилетки.

В 1934 году Дмитрий поступает в Месягутовский педагогический техникум. Учиться, по его словам, было интересно, все три года он получал повышенную стипендию, занимался спортом. Как-то ему на глаза попалась книга Мюллера «Моя система работы над здоровьем». Он увлекся этой системой, занялся борьбой, футболом и превратился из ослабленного угловатого подростка в сильного юношу.

В техникуме он познакомился со своей будущей женой – Ксенией Ивановной Кузнецовой. После окончания техникума молодую семью направили в семилетнюю школу села Емаши Белокатайского района. Отец был горд за сына: сбылась его мечта.

В июне 1940 года Дмитрия призвали в армию, в пограничные войска. Служба его продлилась 6 долгих лет. Он прошел всю войну с первого и до последнего дня: участвовал в сталинградском сражении и битве на Курской дуге. Заслужил орден Славы III степени, медали: «За отвагу», «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией», награжден польской медалью «За освобождение».

После демобилизации сначала работал в Кигинском райкоме партии инструктором по пропаганде, но его тянуло в школу, к детям. В 1947 году он переезжает в Саткинский район и получает назначение в айлинскую школу учителем истории. Еще до войны Дмитрий Степанович поступил в Уфимский педагогический институт на заочное отделение. После войны он восстановился в институте, только не в Уфе, а в Челябинске. Павлов Дмитрий Степанович работал в разных школах района: завучем в межевской школе, директором в айлинской школе и школе-интернате №1 города Бакала, Новой Пристани. Преподавал историю в школе №12 и Бакальском горном техникуме.

Дмитрий Степанович вспоминает, что школа частенько работала до самого вечера, несмотря на все неудобства и тесноту. В школе сложились свои традиции, весело отмечались праздники. Дмитрий Степанович сам лично добивался, чтобы в Айлино была построена новая школа. Весть о строительстве школы на 640 мест была встречена с радостью. В 1973 году учащиеся переехали в новую школу. Даже будучи на заслуженном отдыхе он возвращался и работал в школе, когда возникала в этом необходимость.

Максимович Дмитрий Иванович

Июнь 1941 года. К концу подходили экзамены в школе. Бывшие школьники стояли на пороге взрослой жизни. Они мечтали о выборе мирных профессий: агронома, инженера, учителя, врача. И вдруг все мечты рухнули в один миг. Объявили о начале войны с фашистской Германией. Вот так судьба круто изменила жизнь семнадцатилетнего паренька Максимович Дмитрия. Он мечтал учиться в институте, объехать нашу большую страну, так как до семнадцати лет жил в небольшом украинском селе.

Через три дня после объявления о начале Великой Отечественной войны Дмитрия и его одноклассников вызвали в военкомат. По приказу военного комиссара их зачислили в народное ополчение. Молодым людям выдали винтовки, показали, как стрелять и отправили на фронт воевать с фашистами, которые уже шли по родной украинской земле. Молодые ребята с винтовками встали на пути обученных, подготовленных солдат фашистской Германии. Первое время приходилось отступать и отдавать врагу наши города: Харьков, Львов, Киев.

И вот наступил этот долгожданный момент, когда советские войска остановили наступление фашистов. Это случилось под Москвой. Советское командование решило, всех молодых бойцов, кто не имел военной подготовки, учить военному искусству. Дмитрия направили в артиллерийское военное училище в город Саратов. После четырехмесячного обучения в училище Дмитрий был направлен на Украинский фронт.

Три долгих года воевал Максимович Дмитрий Иванович, дважды был тяжело ранен. За героизм, храбрость, проявленные в боях с фашистами, был награжден орденом «За победу над Германией».

И вот, наконец, долгожданная победа. Однополчане, с которыми воевал, пригласили его в Сатку. С тех пор и остался молодой украинский паренек в маленьком уральском городке. Обзавелся семьей: женился на молодой красавице, которая работала стрелочницей на железной дороге. Веселая, хрупкая, добрая девушка помогла забыть все тяготы военной жизни.

Дмитрий Иванович пошел работать в школу учителем труда. Ему хотелось учить мальчиков столярному делу. Всей душой он отдавался любимой работе, ведь рядом постоянно звучали детские голоса и веселый смех.

Родина не забывает своих героев. Дмитрий Иванович имеет четырнадцать медалей и орденов. Теперь только их звон напоминает о той страшной войне.

Просьба старого солдата

Я, матушка Россия,

С просьбой к тебе великой:

Будет ежели трудно,

Меня покликай.

Помнишь, как это было

В сорок первом году?

Я приду.

Александр Люкин

Константин Васильевич Митюшин

К онстантин Васильевич родился в деревне Аркаул Дуванского района в Башкирии. В Саткинский район семья переехала, когда мальчик учился во втором классе. Поселилась большая семья в поселке Сулея. Семерых детей воспитывали родители. Константин был самым старшим.

В июне 1941 года Константину исполнилось восемнадцать лет. До войны он заочно успел окончить педагогическое училище. Его трудовой путь начался с октября 1940 года учителем начальных классов.

С началом Великой Отечественной войны свой мирный труд пришлось отложить до Победы. Всем составом комсомольской организации поселка обратились в военкомат с просьбой отправить на фронт добровольцами. В начале октября их просьба была удовлетворена, группа комсомольцев поселка Сулея вместе с Константином Васильевичем была отправлена в 273-й запасной полк в город Челябинск, а в январе 1942 года выехала на фронт в составе 242-го отдельного лыжного батальона под Ленинград и участвовала в боях в составе 2-й ударной армии. Лыжный батальон был сформирован из спортсменов-лыжников. Хорошо обученные и физически закаленные, воины Уральского лыжного батальона были грозой для немецких захватчиков. Они хорошо воевали на переднем крае, сеяли панику в тылу у немцев, срывали подвоз боеприпасов, уничтожали живую силу и технику врага.

Болота, леса и снег кругом, белые маскхалаты, тяжелая винтовка за плечами, лыжи – вот короткие воспоминания Константина Васильевича о первых кровопролитных боях, и, конечно, о первых потерях. Когда на лыжах передвигаться становилось невозможно, бойцов передавали минометной роте, где находился Константин Васильевич с апреля 1942 года по май 1943 года.

В мае 1943 года Константина Васильевича командировали на курсы подготовки политсостава в город Барановичи, а после прохождения курсов был направлен в 310 стрелковую дивизию комсоргом батальона. Эта дивизия входила в состав II Белорусского фронта. В одном из боев Константин Васильевич был тяжело ранен. Это произошло 23 марта 1945 года. Пролежав в госпитале девять месяцев, получил инвалидность II группы и был демобилизован из армии. За храбрость награжден медалью «За отвагу», орденом «Красной звезды»

Молодость помогла воину-освободителю одолеть недуг и вернуться к своей любимой работе в школе. Не хватало знаний, хотелось продолжить образование. В марте 1946 года Константин Васильевич вернулся в свою родную школу, где начинал свой трудовой путь до войны. Заочно окончил Челябинский педагогический институт, направлен на работу директором школы рабочего поселка Айлино, где проработал до августа 1977 года.

Встреча ветеранов лыжного батальона в 1978 году

Белоголовые товарищи мои!

Пусть отгремели давние бои

И над землей не смолкнет гул труда,

Большое счастье, предвещая людям,

Мы старые солдаты никогда

Огней костров походных не забудем.

А. Сурков

От презрения – к признанию

«Истории нет – есть биографии», - эти слова принадлежат Уинстону Черчиллю, выдающемуся английскому политику. В этом с ним можно согласиться.

История края – это судьбы людей, когда-то живших в нем и ныне живущих. Есть среди них такие, по биографии которых можно проследить историю малой родины на определенном этапе развития. По праву это относится к Шатилову Федору Николаевичу.

Р одился Федор Николаевич 29 января 1923 года в Рязанской области. Волею судьбы и течением советской истории попал он в наш край: семья Шатиловых, как и сотни рязанских семей, была раскулачена и отправлена на Урал. Через 60 лет он напишет в автобиографической повести свои детские воспоминания.

«В один из июльских дней 1931 года эшелон «телячьих» вагонов остановился на перегоне между разъездом «Магнезит» и станцией «Сатка». За короткий срок, к ноябрю, на острове появилось восемь бараков. В них, на нарах, вплотную друг к другу разместились семьями.

Спецпоселок или Трудпоселок, где жили переселенцы, существовал в Сатке до середины 1950-х годов. Трудоспособное население работало на заводе «Магнезит», а после работы и в выходные дни каждый обязан был нести трудовую повинность: заготовка дров на лесоповале, ручная разгрузка вагонов с углем или другим грузом, прибывающим на завод. Вечером обязательно проходила регистрация у коменданта. Первое время людей угнетало презрение со стороны местного населения. Клички «кулак» и «спец» были постоянно в обиходе.

Шли годы и в переселенцах стали видеть людей большого трудолюбия, профессиональной смекалки. Открывалась дорога к освоению профессиям, учебе.

Федор Николаевич окончил начальную школу №4, что была в Спецпоселке, а в 1939 году единственную в то время в Саткинском районе десятилетку – школу №13 и поступил в учительский институт.

Когда началась Великая Отечественная война, ему было 18 лет. Он выбрал самую мирную и гуманную профессию: мечтал стать учителем, но война перечеркнула все планы. И тогда не было большего желания, чем защитить родную землю. В начале июля стал курсантом военной авиационной школы, а потом попал в штурмовую авиационную часть и летал на самолете-штурмовике Ил-2. Страницы боевого пути Федор Николаевич тоже отразил в автобиографической повести. Особенно жаркими считает бои на Курской дуге.

«Известие о вероломном нападении фашистской Германии на нашу Родину я услышал, будучи студентом-выпускником Челябинского учительского института. Предстояла сдача последнего экзамена и получение заветного диплома учителя. В начале июля в возрасте 18 лет я уже стал курсантом военно-авиационной школы в Свердловске, затем в Троицке.

П о окончании военной школы в конце 1942 года нас направили в город Чапаевск. Там формировались авиационные части, которые после получения боевой техники (самолета-штурмовика Ил-2) отправлялись на фронт. Началом моего боевого пути был Брянский фронт, войска которого принимали участие в Курской битве. Однажды при выполнении очередного боевого задания в воздушном бою с противником наш Ил-2 был подбит, а я сам тяжело ранен. После излечения в госпитале снова вернулся в родной полк.

За время участия в боевых действиях я совершил 93 боевых вылета. Это и штурмовые удары по скоплениям войск противника, по вражеским аэродромам, по железнодорожным составам и станциям, по водным переправам. Это и разведывательные полеты в тыл врага. За образцовое выполнение боевых заданий командования я получил 8 благодарностей от Верховного Главнокомандующего, в 1944 году награжден орденом Красной Звезды, орденом Боевого Красного Знамени в 1945 году, а по завершении войны медалями «За победу над Германией» и «За взятие Берлина».

Каждый боевой вылет это встреча с коварным и сильным противником. Ведь самолеты-штурмовики летали на малой высоте и по ним открывали огонь не только из зенитных орудий, но и из других видов наземного оружия. А в воздухе караулили вражеские истребители. Зимой 1944 года мы получили задание провести воздушную разведку дороги, соединяющей Полоцк с Витебском, по которой по сведениям партизан двигалась колонна автомашин противника с живой силой и боеприпасами. Задание было выполнено и, довольные успехом, мы возвращались назад. Высота бреющего полёта – 40-50 метров, кругом белые поля, ослепляющие взор. И вдруг на моих глазах вспыхнул самолёт напарника, он упал на землю и взорвался. Эта потеря случилась из-за того, что танки противника, хорошо замаскированные под белую снежную пелену, нас заметили и дали залп из засады.

Доложив командованию о воздушных разведданных, мы совершили вторичный вылет, но и тут нас подстерегала пара истребителей противника. Их внезапное нападение на нашу пару привело к потере напарника. Во время возвращения попали в сплошную стену снегопада. При нулевой видимости вылетели к небольшой железнодорожной станции, на которой стоял состав вагонов. На двух платформах были зачехлённые орудия. Солдаты, заметив нас, начали в спешке снимать чехлы. Мы поняли, что это эшелоны противника и использовали наш боевой запас, хотя в наше задание это не входило.

Поздно вечером нас вызвали в штаб полка. Начальник штаба сообщил нам, что внезапным ударом по железнодорожному составу мы нанесли серьёзный урон воинской части противника, которая прибыла для проведения карательной операции против партизан. Это дало возможность партизанам своевременно выйти из-под удара. А нам была объявлена партизанская благодарность.

Для ликвидации прорыва наших войск на Прибалтийском фронте нам было дано задание: нанести штурмовой авиационный удар по танковой армаде противника. Был жаркий августовский солнечный день. Наша группа вышла на цель для нанесения бомбового и ракетного удара по танкам и живой силе противника. Но, неожиданно мы оказались между двумя группами противника. Бой получился далеко неравный. Самолет был подбит. На высоте примерно 400 метров я покинул самолет. Приземлился на территории, занятой противником. Теперь все внимание было сконцентрировано на одном: не попасть в руки фашистов, перейти линию фронта и снова вернуться в свой полк. Вся эта «одиссея» длилась две недели. После проверки в органах «Смерш» я снова вернулся в свой родной полк.

За время участия в боевых действиях совершил 93 боевых вылета. Участвовал в боях на территории СССР, Польши, Германии, Чехословакии, Румынии, Австрии. Награжден Орденом Красной Звезды (1944г.), орденом Красного Знамени (1945 г.), орденом Отечественной войны 1 степени (1985 г.), 12-ю медалями. Имею 8 личных благодарностей от главнокомандующего Сталина.

На фронте занимался и общественной работой: сотрудничал с фронтовой газетой «Сталинский сокол», писал статьи о подвигах своих товарищей. Хотя работая над Книгой памяти в архиве министерства обороны, я обнаружил себя в списках, пропавших без вести в связи с этими приключениями. Мой боевой путь закончился славной победой всего советского народа 9 мая 1945 года».

После демобилизации Ф.Н. Шатилов вернулся в Сатку. В связи с тем, что во время Великой Отечественной войны многие подростки ушли работать на производство, было постановление об организации школ рабочей молодежи. Приказом от 13 ноября 1945 года Федор Николаевич был назначен в школу рабочей молодежи №2 (ШРМ-2) учителем географии и биологии, затем завучем этой школы, а позже – директором, проработав в этой школе 11 лет.

Следующий этап его трудовой деятельности – школа №14. Должность завуча этой школы он занимал 13 лет. Любовь Ивановна Агафонова, директор этой школы, сказала о нем: «Он – мое счастливое везение. Умен, образован, маститый учитель, предельно благороден и воспитан. Отличный организатор учебного процесса».

Подтверждение ее словам есть в приказах РайОНО.

Приказ РайОНО №101

от 23 мая 1959 года

За отличное проведение семинара для актива родителей и классных руководителей от 1.12.1958 года на тему «Формы совместной работы классных руководителей и актива родительских комитетов» объявляю благодарность с занесением в трудовую книжку завучу средней школы №14 Шатилову Ф.Н.»

Приказ РайОНО №48-а

от 25 апреля 1964 года

«С 15 ноября 1963 года по 25 апреля 1964 года в школах города Сатки проведен конкурс «Твори, выдумывай, пробуй» по развитию технического творчества пионеров и школьников, посвященный 40-летию со дня присвоения Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина.

Объявить благодарность Агафоновой Л.И., директору средней школы №14 и завучу Ф.Н. Шатилову»

В 1960-е годы вся страна «болела» играми клуба веселых и находчивых. Федор Николаевич стоял у истоков КВНа нашего города.

1960-е годы – это годы активного строительства новой части города. В 1966 году была открыта школа №4, но через год уже констатировали такой факт: наполняемость школы превышена более чем в полтора раза. И в 1969 году Федор Николаевич вступил в должность директора средней школы №5, строительство которой к тому времени началось. И результаты работы не заставили себя ждать: пионерской дружине школы за активную работу было присвоено имя Юрия Алексеевича Гагарина, а на городских предметных олимпиадах учащиеся показали высокие результаты. Опыт работы Федора Николаевича обобщен институтом усовершенствования учителей. В 1965 году он награжден знаком «Отличник народного просвещения».

Много лет Федор Николаевич работал лектором Всероссийского общества «Знание». Об этом свидетельствует многочисленное количество грамот. К городской газете «Саткинский рабочий» Шатилов Ф.Н. приобщился еще в школьные годы и посылал свои статьи на школьную тему и детские рассказы в газету «Пионерская правда». После войны он стал внештатным корреспондентом газеты «Саткинский рабочий».

Много писал об участниках Великой Отечественной войны. Благодаря его стараниям 4287 участников войны Саткинского района занесены в Книгу Памяти Челябинской области, которая хранится сейчас на Поклонной горе в Москве. За эту работу в 1997 году он награжден знаком «Почетного ветерана Российского комитета ветеранов войны». «Это полностью моя инициатива, я хотел, чтобы о моих фронтовых друзьях осталась память», - говорил он.

В сквере «Славы» города Сатки, около надписи «Склоните головы, потомки…» заложена земля с мест боев – это сделано тоже по инициативе Федора Николаевича. Он был постоянным участником встреч со школьниками. Оценив его вклад в воспитание подрастающего поколения, его активную жизненную позицию по многим вопросам жизни города, Совет депутатов города Сатки 29 января 2003 года присвоил ему звание «Почетного гражданина города Сатки».

В 2014 году Федор Николаевич Шатилов умер.

« ЧОСОН СОРЕН» из Бакала

Он вошел в нашу школьную жизнь удивительно легко и органично в сентябре 1952 года.

В девятых и десятых классах школы того времени изучались необычные для сегодняшних школьников предметы: психология и логика. Преподавателем этих дисциплин назначили Валентина Петровича Пана. Сразу же на первом уроке психологии он обратил на себя внимание отличным знанием предмета, своеобразным подходом к ученикам, несколько необычной внешностью и, несмотря на правильную литературную речь, ярко-выраженным восточноазиатским акцентом. По национальности Пан был корейцем.

Родился Валентин Петрович в 1922 году в Приморье, в городе Никольске-Уссурийске. При рождении он получил два имени – русское и корейское: Пан Чан Сон.

Его отец Петр Антонович Пан (по-корейски Пан Хэ Бок) был подданным России, служил в русской армии, дед жил в XIX веке в Корее в городе Воносане, потом эмигрировал в Россию. Мать происходила из крестьянской семьи. Валентин Петрович рано приобщился к крестьянскому труду.

В начале 30-х годов семья вступила в колхоз в Синельниково Приморского края. В 1932 году разразился небывалый голод, и семья в поисках спасения переехала в поселок на берегу бухты Японского моря. Там прожили два года, а затем перебрались в колхоз Кор-Каменка Ольгинского района Приморского края, где занимались выращиванием риса и овощей.

Все годы Пан учился в корейской школе, а после ее окончания поступил в педучилище в городе Ворошилове, где преподавание тоже велось на корейском языке.

Наступил октябрь 1937 года. Советские корейцы поголовно подверглись репрессиям. Началось массовое переселение корейцев. На сборы давалось 24 часа. Семья была переселена в Казахстан.

Валентин Петрович вспоминал о первоначальном пребывании на казахстанской земле так: «Мои родители вместе с другими корейцами попали в город Яны-Курган. Их там не ждали: не было жилья, элементарных бытовых удобств».

Пан продолжил обучение в педучилище в городе Казалинске Кзыл-Ордынской области, но уже на русском языке, поэтому ему пришлось два года обучаться на одном курсе. Учился Валентин Петрович отлично, был секретарем комсомольской организации училища. Здесь же в 1940 году был принят кандидатом в члены ВКП(б), а в 1941 году стал членом партии.

В августе 1941 года молодой «чосон сорен» (советский кореец) поступил на исторический факультет Алма-Атинского пединститута, где учились в основном девушки. Учеба в условиях военного времени шла своим чередом: студенты слушали лекции, сдавали экзамены и зачеты, помогали в уборке урожая, дежурили в госпиталях, которых в Алма-Ате было много.

И вот однажды Пана вызвали в горком комсомола. Валентин Петрович вспоминает об этом эпизоде: «Принял меня один из секретарей горкома ВЛКСМ. Разговор долго шел на общие темы. Наконец, я не выдержал и спросил: «Не означает ли наш разговор возможность отправки меня на фронт в качестве добровольца?» Секретарь улыбнулся и откровенно сказал: «Да, означает. Только не на тот фронт, о котором вы думаете, но это тоже фронт, очень опасный и трудный. Речь идет о разведке в знакомых вам краях – на Дальнем Востоке». И, сделав паузу, спросил: «Ну как, согласны?» В ответ я однозначно и коротко сказал: «Да!»

В октябре 1942 года Пан был отправлен на Дальний Восток. В начале июля 1942 года генеральный штаб японской армии подготовил план под кодированным названием «Операция №51», предусматривавший сосредоточение войск и проведение наступления против советской дальневосточной армии, внезапный удар японской авиации по советским аэродромам на Дальнем Востоке, наступление пехотных дивизий в восточном и северном направлениях.

В нарушение пакта о нейтралитете от 13 апреля 1841 года и Портсмутского договора силы японского флота закрыли для советских судов все проливы, соединяющие открытые моря, оставив один пролив Лаперуза, самый неудобный и опасный, задерживали и осматривали советские суда, нападали на них и топили.

Разведывательные органы Японии вели активный военный и экономический шпионаж в пользу Германии в течение всей войны и передавали командованию вермахта сведения о дислокации и передвижении советских войск на Дальнем Востоке.

Валентин Петрович Пан попал в воинскую часть, которая располагалась вблизи озера Хасан. Первый переход границы произошел 13 мая 1944 года, когда Пан вместе с группой армейских разведчиков проник на территорию Маньчжурии – марионеточного государства Маньчжоу-Го, находящегося под полным контролем японских оккупантов.

Во время недельного поиска были нанесены на карту расположения укрепительных районов. Правда, был момент, когда казалось, что операция закончится провалом. «Мы неожиданно, - вспоминает Пан, - увидели группу японских военнослужащих. Но, к счастью, они приняли нас за своих и все закончилось благополучно». После успешного выполнения задания разведгруппа в полном составе вернулась обратно.

Короткий отдых и 30 мая 1944 года новое задание. На этот раз разведке нужно было узнать места дислокации японских воинских частей, расположения укрепительных районов на территории Кореи. И вновь успех: без потерь, выполнив задание, разведчики вернулись домой.

Валентин Петрович верил, что звезда успеха в труднейшей разведывательной деятельности будет с ним всегда. Но как он заблуждался! Армейскому командованию нужны были точные сведения о японцах, располагавшихся не только вблизи советских границ, но и в глубинке.

Ночь была их союзницей. Они благополучно на резиновой лодке переправились на другой берег. Шел семнадцатый день поиска, все складывалось удивительно успешно. Пан и его товарищи проникли вглубь Кореи, шло активное накопление разведданных. В очередной раз, назначив место встречи, разведчики разошлись. Спускаясь с горы, Пан увидел подводу с крестьянином. И вот тут роковую роль сыграли недостаток боевого опыта, молодость и юношеский максимализм Пана. Доверившись крестьянину, который сотрудничал с оккупантами, Валентин Петрович попал в засаду.

Уже стемнело, когда молодой разведчик отправился на место явки с боевыми друзьями. В темноте на него со всех сторон набросились фигуры каких-то людей. Выхватив пистолет, он хотел стрелять в нападавших, но время было упущено и силы были явно неравны. Шестеро японских полицейских свалили его на землю, скрутили руки, предварительно избив, завязали глаза и отконвоировали в город Аоди.

Он был помещен в тюрьму города Сейсина. Началось долгое следствие. Оно длилось почти полгода. Японские следователи чаще применяли психологические методы допроса, но не гнушались и избиениями. Лишили сна, допросы велись, как правило, в «стойке».

Товарищи Пана благополучно вернулись домой, доставив ценные сведения, и сообщили командованию, что Илес Курманкулов (псевдоним Валентина Петровича) скорее всего, погиб.

В конце 1944 года в Сейсине состоялся закрытый суд над Паном, он длился две недели. Пан, зная чрезвычайную жестокость японской судебной машины, приготовился к самому худшему – смертному приговору. Судебное решение оказалось мягче. Приговор суда был таков: «10 лет заключения в каторжной японской политической тюрьме». Сыграло роль, очевидно, то обстоятельство, что военно-политическая обстановка на советско-германском фронте в конце 1944 года складывалась явно в пользу СССР.

Вскоре после суда Валентина Петровича в кандалах два вооруженных до зубов японца посадили в поезд и повезли в Сеул. Советский разведчик был помещен в главную каторжную политическую тюрьму Кореи – «Западные ворота». Сидел он в одиночной камере, питание было отвратительным: японцы дважды в день давали какую-то траву с вареной пшеницей, очень редко на обед приносили лепешки. Пан в начале 1945 года выглядел ходячим скелетом, он потерял в весе более 20 килограммов.

Во время пребывания в тюрьме узникам полагались изредка прогулки. Во время таких прогулок Валентин Петрович познакомился с корейскими коммунистами и социал-демократами.

Наступил август 1945 года. Сквозь глухие стены неприступной тюрьмы дошли сведения о победе советского народа в Великой Отечественной войне. Узники жили в ожидании перемен, а в душе молодого советского разведчика нарастало чувство тревоги.

16 августа 1945 года двери одиночной камеры, в которой находился Пан, открылись и в помещение вошел японский надзиратель. Он объявил советскому разведчику, что в связи с капитуляцией Японии все политзаключенные освобождаются и он, Пан, может покинуть камеру.

После освобождения заключенные коммунисты, с которыми Пан познакомился в тюрьме, помогли ему с питанием, с жильем, с налаживанием связей с коммунистами-подпольщиками. 17 августа 1945 года на конспиративной квартире произошла встреча руководителя юга Пак Хен Нена с Валентином Петровичем Паном.

После встречи с Пан Хен Неном Валентин Петрович решил немедленно дать о себе знать советским товарищам. Для этого Пан пришел в советское консульство в Сеуле. Через неделю руководитель посольства передал Пану просьбу советских властей на севере Кореи продолжить подпольную работу.

В марте 1947 года в составе ТПК (Трудовой партии Кореи) Пан участвовал в неофициальной поездке в Москву, где корейскую делегацию принял Сталин.

В 1949 году Валентин Петрович обратился с письменной просьбой к советским официальным властям о возвращении его в СССР, так как в 1947 году Пан женился на русской девушке Нине Григорьевне Бородиной – уроженке города Сатки Челябинской области, которая работала в советской гражданской администрации Северной Кореи и в сентябре 1948 года Нина Григорьевна выехала для родов в родные места – на Урал.

В июне 1949 года просьбу Пана удовлетворили, и он вернулся к жене. Не дождавшись сына, в 1948 году умерли в Казахстане его родители. Нужно было начинать жизнь заново.

Валентин Петрович поступил в Свердловский педагогический институт и за один год окончил четыре курса института, сдав около 30 экзаменов, и при этом еще получил диплом с отличием. Таких прецедентов в истории этого известного уральского вуза больше не было.

После окончания института молодая семья поселилась в Свердловске. Жили на частной квартире, на оплату которой уходило ползарплаты. Жизнь складывалась нелегко.

В конце 1950 года Пан обратился с заявлением в комиссию партийного контроля при ЦК ВКП(б) с просьбой о восстановлении его в партии (в то время он был членом Трудовой партии Кореи), но ему было отказано.

Трудности быта заставили супругов перебраться на родину Нины Григорьевны, в Сатку. В Сатке Пана принял заведующий райОНО тех лет Георгий Михайлович Нестеров. Он тепло побеседовал с вновь прибывшим учителем и предложил на выбор два места: Бакал и Сатку.

Валентин Петрович Пан вспоминал об этой встрече: «Я выбрал Бакал, где вскоре стал заведующим по учебной части одной из средних школ города. Ведь Георгий Михайлович мог поступить совсем иначе, - говорил Пан, - время-то было какое, я считался беспартийным, да и моя биография – сплошное «белое пятно». Я рассказывать не имел права о себе и о своей деятельности».

Пан Валентин Петрович был человеком глубокого философского ума, интеллигентным, принципиальным и честным. За годы своей жизни он натерпелся много несправедливостей. Неторопливая машина военного ведомства и службы безопасности долго не признавали его участником Великой Отечественной войны. Уйдя из жизни, Валентин Петрович даже не имел медали «За победу над Японией», хотя разведывательная деятельность Пана и его боевых товарищей спасла тысячи солдатских жизней, свела к минимуму боевые потери во время войны с Японией.

За несколько дней до своей смерти Валентин Петрович сказал: «К сожалению, я не доживу до 50-летия нашей Великой Победы. Это совершенно ясно: через неделю, может быть, через десять дней, я уйду из жизни, здесь ничего не поделаешь. И очень жаль, что вместе с нами уходит историческая память о тех неповторимых днях, которую потомки должны знать, более того должны бережно хранить по крупицам».

В школах Бакала, где он работал, после ухода Валентина Петровича всегда оставались деревья и цветы. Он любил жизнь во всех ее проявлениях. А тихий шелест зеленого шатра деревьев, посаженных Валентином Петровичем Паном около Бакальской средней школы №8, будет напоминать о вечности жизни, о добрых делах, которые никогда не забываются.

Узнают здесь все ребята

Это правда – не обман:

Был разведчиком когда-то

Валентин Петрович Пан.

А потом, и здесь не сказка –

Это было всё когда-то

Сменив винтовку на указку,

Он стал директором интерната.

А недавно мы узнали

Из военных тех времён,

Что директора там звали

Пусть не Зорге, но Сорен.

Воевали, побеждали

В той лихой военной мгле

Люди, жившие в Бакале,

Ради жизни на земле.

Валентин Петрович Пан похоронен в городе Миассе, где живет его сын. Уральская земля приняла навечно в свои объятия сына двух свободолюбивых и гордых народов: русского и корейского.

Е.П. Трофимов

История одного задания

«У войны не женское лицо!» И, тем не менее, явление «женщина на войне» существует!

Е катерина Кондратьевна Темникова до войны два года работала учительницей начальных классов в городе Бакале. 21 августа 1941 года добровольцем ушла на фронт. Служила телефонисткой во взводе связи при батарее управления 561-го артиллерийского полка. Гвардии сержант – телефонист. Комсорг. С сентября 1942 года – коммунист. С 28 сентября 1943 года – отличный связист.

А служба нелегкая: где полк, там и взвод связи. Ведь связь – это нерв армии. Штаб без связи – что отрубленная голова: глаза моргают, а ничего не видят; руки-ноги дрыгаются, а человек ни с места. О товарищах по военной службе – добрые воспоминания, о погибших – горечь утраты. Хранит фотографии, среди них и необычные: парни-солдаты, а среди них одна девушка – их комсорг - Катюша Темникова. Любили ее ребята, ценили, стихи посвящали:

Честна девица – просто чудо!

Умела выстоять, стерпеть.

И мне бы, грешнику, не худо

Такую б в жены заиметь.

Екатерина Кондратьевна рассказывает: «Главная тяжесть боев за освобождение Ленинграда и области легла на Волховский фронт. Наш 561-й артиллерийский полк 59-ой армии резерва Верховного главного командования (РВГК) был там, где было всего труднее и нужнее. Недаром позднее, когда он уже назывался бригадой, в песне пелось:

Ее орудия, как армада,

Громили злобного врага.

У стен родного Ленинграда

Бригада славу обрела.

А громили врага под Старой Руссой, на Новгородской земле, в районе мясного Бора, на Синявинских высотах, на Карельском перешейке. В нашем 561-м полку были храбрые люди. Много было ленинградцев, были и уральцы, и сибиряки. Люди разных национальностей. Всевозможных профессий. Все было! Дружба. Товарищество. Боевая взаимовыручка. Любовь к Родине».

Перед батальоном была поставлена боевая задача: выбить немцев из небольшого села и закрепиться. Для подготовки дали очень короткий срок. Артиллеристы запасались снарядами, минометчики тоже не отставали от артиллеристов. Командиры рот, взводов проверяли каждого бойца, его боеготовность. Некоторые бойцы писали заявления с просьбой принять их в партию.

Из блиндажа вышел командир батальона и сообщил, что нет связи с полком. Послали одного бойца – не вернулся. Второго – и он тоже не вернулся. И третий остался на поле боя.

По цепи передали: «Катю Темникову к капитану!» По одному взгляду командира Катя без слов поняла, что надо делать. На минутку она зашла в блиндаж, надела каску, затянула потуже ремень и взяла неразлучный ППШ.

Катя выскочила из траншеи и поползла. Моросил мелкий дождь. Слышен только свист пуль и разрыв снарядов. Катя ползет, выбирая направление на ощупь, продвигается медленно, ползти мешают лужи. Одежда промокла, автомат еще мешает. Во рту сохнет, в горле какой-то комок. Дальше ползти мешает осока, колет лицо, царапает руки. Еще взрыв. На этот раз недалеко взорвался немецкий снаряд. Проползла еще немного и нащупала провод. А где же второй конец провода? Наконец, он найден. Начала соединять. Пальцы не слушаются, еще и автомат под боком мешает. Аккуратно сняла его с плеч, положила перед собой и опять начала соединять. Теперь нужно возвращаться обратно.

В блиндаже ее ждали комбат и комиссар. Катя козырнула, доложила о выполнении задания. Комбат и комиссар пожали ей руку, поздравили с успехом. Кате была объявлена благодарность и ее фамилия занесена в список награждаемых.

Героиня Екатерина Кондратьевна Темникова с боями прошла до Выборга. День Победы она встретила в этом городе.

В домашней коллекции Екатерины Кондратьевны – ее боевые награды: медали «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией», «За боевые заслуги», «За доблесть и отвагу в Великой Отечественной войне», медаль Жукова, орден Отечественной войны II степени и большое количество юбилейных медалей. А еще – грамоты за труд учителя. Богатое наследие!

Домой вернулась после победы 10 августа 1945 года. Через неделю начала работать. А дома-то печаль и слезы. У трех старших сестер мужья погибли. Дети голодные, их пять ртов. Отец и мать старые, еле ходят от истощения. Жизнь надо было продолжать. Победили в бою – надо побеждать и в труде.

Испытание войной

С упруги Александр Иванович Ушаков и Валентина Ивановна Архипова о войне с фашистами знают не понаслышке. Многое им пришлось испытать в годы лихолетья.

Александра Ивановича в 1940 году призвали на действительную службу, где он и получил боевое крещение в боях с белофиннами. Когда началась Великая Отечественная война, старшина Ушаков оказался в числе первых воинов, принявших удар врага с самого начала войны.

Валентина Ивановна до войны работала воспитателем в детском саду, занималась на курсах медсестер, в кружке «Ворошиловский стрелок». Как только узнала о начале войны, побежала в военкомат и написала заявление. Повестку ей вручили только в конце июля.

Всю войну прослужила в госпитале № 962 младший сержант медицинской службы Валентина Ивановна Архипова.

Она вспоминает: «В Челябинске нам объявили, что едем на Восток. Мы, конечно, возмутились – нам надо на Запад, на передовую. Ехали долго, приходилось пропускать эшелоны, железная дорога была перегружена. Ночью привезли к маньчжурской границе. Пришлось самим готовить госпиталь: ремонтировать, штукатурить, красить. Одновременно проходили строевую подготовку. Часто были тревоги по ночам. Мы спать ложились, даже не раздеваясь, чтоб потом быстро выбегать на построение. Особенно тяжело было в 1942 году – дежурили сутками. С шести часов начинали готовиться к обходу врачей: меняли белье на больных, измеряли температуру, умывали лежачих, обрабатывали им спины, чтобы не было пролежней. Приходилось и кровь сдавать, так как донорской крови не хватало. Тяжело было, особенно тогда, когда разразилась страшная и неведомая болезнь, которая десятками косила советских солдат. И как впоследствии выяснилось – японцы проводили эксперименты по использованию бактериологического оружия. Медики рисковали не менее, чем больные».

И вновь испытание – ее муж пропал без вести, потом пришла похоронка. Но он не погиб! Александр Иванович участвовал в тяжелых боях под Великими Луками. Вся их дивизия оказалась в окружении. Вражеские танки открыли огонь. Командир батальона приказал старшине Ушакову, уничтожив машины, выходить из окружения. Приказ удалось выполнить. Пробирались долго (в окружение дивизия попала в конце октября, а к своим вышли только в феврале). Но еще более сложные испытания были впереди. За Александра Ивановича всерьез взялся особый отдел подразделения НКВД, допрашивая и обвиняя в том, что он немецкий шпион.

Сейчас о тех злополучных временах, опаленных войной, им напоминают боевые награды: у Александра Ивановича – орден Отечественной войны I степени, медали «За боевые заслуги», две «За отвагу», медаль Жукова и множество юбилейных. У Валентины Ивановны – орден Отечественной войны II степени, медали «За победу над Германией», «За победу над Японией», юбилейные медали.

В послевоенное время Александр Иванович в течение тридцати лет работал на металлургическом заводе в ТЭЦ электромонтером и заслужил множество поощрений.

Валентина Ивановна была заведующей детского сада №6, находящегося в ведении завода, была членом партбюро завода, членом завкома профсоюза. Дважды возглавляла проведение переписи населения в старой части города, всегда участвовала в выборных кампаниях.

За грамотное руководство коллективом детского сада, систематическое выполнение основных показателей, эффективную методическую работу, общественную и партийную деятельность награждена знаком «Отличник народного просвещения» (1957 год).

Валентина Ивановна Архипова являлась примером целеустремленности, работоспособности, стойкого преодоления трудностей, мудрого отношения к жизни и щедрости к коллегам.

Как разглядеть за днями след нечеткий?

Хочу приблизить к сердцу этот день…

На батарее были сплошь девчонки,

А старшей… было 18 лет.

И старшая, действительно старея,

Как от кошмара заслоняясь рукой,

Скомандовала тонко:

Батаре-я!

(Ой, мамочка! Ой, родная!..)

Огонь!!!

Василенко Василий Матвеевич

Святым словом «Учитель» поминаешь людей, которые помогли или пытались тебе стать человеком. Сорок четыре года, начиная с 1938 года, работал учителем в сулеинской школе Василенко Василий Матвеевич.

Детство в отчем доме

Р одился Василий Матвеевич 12 февраля 1921 года в многодетной семье: три сестры и четверо братьев. Отец Матвей работал машинистом паровоза, мать Полина – на очистке и разгрузке зерна в заготконторе.

В 1928 году Василий Матвеевич поступил в первый класс. Кроме школьных занятий у него были обязанности дома: ухаживать за коровой и овцами.

В 1930 году семья Василенко одной из первых вступает в колхоз. В летние каникулы детвора помогала взрослым: ездили верховыми на лошадях при вспашке, бороновании, возили волокуши с сеном. В зимнее время занимались заготовкой удобрений для посадки: собирали золу, куриный помет. Стране нужен был металл, поэтому собирали металлолом.

Несмотря на большую занятость, оставалось время и на детские забавы. Зимой катались на санках, коньках, лыжах. Популярной была игра в «глызки». Весной собирали щавель, кислицу, сажали деревья. Летом рыбачили, собирали ягоды, помогали на сенокосе, заготавливали дрова. Осенью помогали в уборке урожая. Хотя жили в нужде, но всегда с задором, фантазией, дружно.

В 1932 году Василий, окончив сулеинскую начальную школу, поступил в пятый класс школы поселка Бердяуш. Для этого приходилось снимать жилье на учебный год в Бердяуше. Домой приезжали по субботам. Детей железнодорожников принимали в интернат. Василий жил в интернате. Питание было трехразовым, но скудным, так как зависело оно от тех норм продуктов, которые отпускались по карточкам. Дети привозили из дома карточки (месячная норма сахара была – 350 граммов, хлеба на иждивенца – 150 граммов, круп и жиров выдавалось тоже по норме).

В интернате он прожил шесть лет, принимал участие в художественной самодеятельности. С концертами выступали в Романовке, Порогах, Бердяуше, Сулее. Был членом редколлегии школьной стенной газеты, которая в то время пользовалась большой популярностью. Для других ребят проводил занятия в кружке ПВХО (противохимическая оборона).

В 1938 году окончил десятый класс. По окончании школы сдал документы в ленинградское Военно-морское училище, но учиться не получилось по семейным обстоятельствам. Поступил на работу в сулеинскую семилетнюю школу. В те годы в стране велика была потребность в учительских кадрах для быстрорастущей школьной сети. Так начался для Василия Матвеевича долгий и славный педагогический путь.

Проработав год учителем, в октябре 1939 года был призван в ряды Советской Армии. Окончив в 1940 году школу радиомастеров, был направлен для прохождения службы в 48-й авиационный полк на Западной границе в районе Славуты, Шепетовки.

Сороковые, роковые…

1941 год. Вот как вспоминает время войны Василенко Василий Матвеевич: «Первые удары врага не обошли нашу часть. Это случилось рано утром. Мы еще не успели позавтракать, как в небе появилась авиация противника. Самолеты шли волнами, сбрасывая бомбы. Земля пугливо вздрагивала и глухо стонала от взрыва бомб и снарядов.

Наши самолеты сумели в этом вражеском нападении сбить два бомбардировщика. В последующие дни в воздухе господствовала авиация фашистов. Но когда наступал вечер, небо принадлежало только нам. В ночном небе летали наши ПО-2 или «русфанера», как прозвали его враги. А мы называли его «королем воздуха». Поднявшись на сравнительно небольшую высоту над вражескими позициями, самолет зажигал фонарь, и тогда начиналось… Немцы били по самолету из зениток и пулеметов, со всех сторон к нему неслись огненные нити трассирующих пуль. Лучи прожекторов, как мечами рассекали небо, а пехота противника стреляла из автоматов. Казалось, что «русфанере» не уйти, не вырваться из огненного кольца, но самолет взмывал вверх. Не успел «король воздуха» израсходовать все боеприпасы, как на смену ему прилетал другой. Так продолжалось всю ночь.

Однажды наш ПО-2 должен был выполнить очень важное боевое задание. Самолет благополучно пролетел над линией фронта. И вдруг над ним показался фашистский «мессершмитт». Дав пулеметную очередь, и не попав в цель, он на большой скорости пролетел над нашим самолетом, затем развернулся, готовясь к атаке. Увидев врага, ПО-2 резко снизил высоту и сел на дорогу между посевами. «Мессершмитт» кинулся за ним и метрах в двухстах врезался в землю. На следующий раз задача было сложнее: ударом с воздуха разрушить мост. Еще только забрезжил рассвет, а наши бомбардировщики один за другим уходили в небо. С первого же удара прямым попаданием удалось разрушить один из пролетов моста, после второго захода оба моста обрушились в воду. Одновременный удар группы по мостам был настолько неожиданным для гитлеровцев, что их зенитки открыли огонь лишь после того, как наши самолеты взяли обратный курс.

Нашей авиачасти приходилось бомбить укрепления врага в районах южнее Киева, запомнился один из вылетов. Задача была поставлена перед пилотами такова: нанести бомбовые удары по укреплениям врага в Букринской излучине. В считанные секунды оказались у цели. Противник ощетинился всей мощью зенитных средств. Вокруг рвутся снаряды, проносятся огненные трассы пулеметных очередей. Стрелки-радисты открывают ответный огонь. Еще несколько минут и на головы фашистов обрушиваются сотни авиабомб. Взрывы выбрасывают вверх обломки укреплений, комья земли, глыбы бетона и куски железной арматуры. Каждый вылет требовал мужества, мастерства, смелости, смекалки.

Защитники Киева самоотверженно защищали город. В связи со сложившейся тяжелой обстановкой советские войска по приказу Ставки оставили Киев. Выходя с боями из окружения, не смогли прорвать вражеское кольцо. В районе болот около Яготина отходная группа попала в плен.

Начались испытания военнопленных на разных тяжелых работах. Это были страшные дни. Большая продолжительность рабочего дня, плохое питание, невыносимые условия жизни опустошали ряды обреченных. После освобождения из плена и прохождения ряда фильтраций, Василий Матвеевич попадает вновь в действующую армию. Участвовал в борьбе против «бандеровщины» в районах Львова, Шелкова».

Демобилизован из армии в июне 1946 года.

Школьная жизнь

После демобилизации Василий Матвеевич вернулся в родную школу. В 1948 году экстерном закончил Миасское педагогическое училище. В 1949 году поступил на заочное отделение в Челябинский учительский институт на естественно-географический факультет и окончил его в 1953 году.

С 1948 года Василенко Василий Матвеевич преподавал физику и химию. В 1951 году за высокую качественную успеваемость учащихся получил грамоту. В 1953 и 1954 году он награжден грамотами облОНО за хорошие результаты в олимпиадах по физике и химии. В связи с реорганизацией семилетней школы в среднюю, резко увеличились комплекты классов и проблемной задачей стал вопрос расширения школьного здания. Директор школы Путырский Александр Филиппович поручает Василию Матвеевичу подготовить проектно-смектную документацию на строительство шлакоблочной мастерской во дворе школы.

Летом 1958 года на школьной территории закипела работа двух девятых классов. За несколько месяцев под руководством учителей Сухова В.А., Полякова И.И., Василенко В.М. была возведена мастерская. Василий Матвеевич получил грамоту ГК КПСС и горисполкома за подготовку школы к новому учебному году. Василий Матвеевич считал, что лишь в соединении учебной деятельности школьников с общественно-полезным трудом по-настоящему формируется личность, нельзя воспитать ученика ничего не требуя от него, не формируя понятия «нужно», «обязан», «должен».

Опыт Василия Матвеевича пригодился и при строительстве начальной школы в Нижелинейном районе, которая была построена с помощью родительских субботников и помощи учащихся старших классов. В 1959 году облОНО и областной совет профсоюзов наградил Василия Матвеевича за строительство новой школы.

С 1 июня 1962 года Василенко Василий Матвеевич был назначен директором школы, продолжая преподавать уроки физики, химии, изобразительного искусства.

Душевная и творческая щедрость, преданность делу, влюбленность в работу, самоотверженная трудовая деятельность, доброжелательность и человечность Василия Матвеевича вызывали искреннее уважение у его коллег. Его отличало глубокое знание предметов, увлеченность своим делом, высокое мастерство.

Все доброе на земле – от солнца, все хорошее – от человека.

Вечная ему память!

Уходят старики, уходят

Свою эпоху, унося с собой.

Все правильно, как и должно быть вроде,

Но почему-то остается боль.

Не обо всем еще их расспросили,

Не все они успели рассказать:

Как жили, что ценили и любили.

Нам не дано, а хочется понять.

Другие мы, совсем другие…

И в нашей жизни столько суеты,

Что время мы нечасто находили,

Чтобы наладить памяти мосты.

15