«М» дыбысы мен әрпі

Білім беру саласы: «Коммуникация»                                                                                                                                  Пән: Сауат ашу

Өтпелі тақырып: «Жер – Ана»                                                                                                     Тақырыбы: «М»  дыбысы мен әрпі

Мақсаты:                                                                                                                                              Тәрбиелеу: Табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу

Дамыту: Ортақ үй табиғаттың  сұлулығын көре білуге, қамқорлық  көрсетуге тәрбиелеу

Оқыту: Табиғат туралы ұғымдарын кеңейту. Үнді дауыссыз «М» дыбысы және әрпімен таныстыру.  «Ма», «Мо», «Му»  буындарын, «Марат», «Арман» сөздерін оқуға үйрету.  «Мама», «Шама» сөздеріне дыбыстық талдау жасату.«М» әрпін таңбалату үйрету

Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру.                                                   Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер, сандар                                                                                               Билингвалдық компонент: әріп-буква, дыбыс-звук, мақта-вата, мысық-кошка.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

                                                                                                                                                                            І. Ұйымдастыру кезеңі. 

-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырам, мұқият тыңдаймыз.                                                                                                                                    

Өзі жап-жас, мұрты бар, Ет пен сүтке ұмтылар Тастамайды жылы үйде Түкті тонын шұп-шұбар. (мысық)

-Жарайсыңдар! Дұрыс Мысық. Мысық сөзі қай әріптен басталып тұр?

-Ендеше «М» әріпімен танысамыз

ІІ. Негізгі бөлім.  

«М» әріпі дауыссыз, оны көк түспен белгілейміз. «М» әріпі сөздің басында, ортасында және соңында кездеседі.

Мақта, алма, шам сөздерін буынға бөліп көрейікші.

-Жарайсыңдар!

«Ма», «Мо», «Му»  буындарын оқу.  «Мама», «Шама» сөздеріне дыбыстық талдау жасату.

Жұмбақ шешу. Кім онда кіреді, Сол ақылды болады. (мектеп)  

Отқа жанбайды Суға батпайды. (мұз)

Мектеп, мұз сөздеріне сөйлем құрау.

Сергіту сәті:

Үстінде үйдің,

Тұр еді мысық,

Қасына келді,

Бір торғай ұшып.

Бас салмақ болып,

Ыршыды мысық.

Жөнелді торғай,

Пыр етіп ұшып.

Д/О: «Сөз ойла, тез ойла» М...,

М дыбысынан басталатын сөздер айту.

Сөз жұмбақ 1. Шағатын жәндік. 2. Банан жейтін жануар. 3. Мақта қыздың досы. 4. Білім ордасы. 5. Мойынға тағатын алқа.

ІІІ. Қорытынды.                                                                                                                                              

- Балалар, бүгін біз қандай дыбыспен таныстық? - М дыбысы қандай дыбыс? - М дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? - Бүгінгі сабақта не білдіңдер? Балаларды мадақтап, сабақты аяқтау.

Білім беру саласы: «Коммуникация»                                                                                                                                               Пән: Сауат ашу

Өтпелі тақырып: «Жер – Ана»                                                                                                                                           Тақырыбы: «М»  дыбысы мен әрпі

Мақсаты:                                                                                                                                              Тәрбиелеу: Табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу

Дамыту: Ортақ үй табиғаттың  сұлулығын көре білуге, қамқорлық  көрсетуге тәрбиелеу

Оқыту: Табиғат туралы ұғымдарын кеңейту. Үнді дауыссыз «М» дыбысы және әрпімен таныстыру.  «Ма», «Мо», «Му»  буындарын, «Марат», «Арман» сөздерін оқуға үйрету.  «Мама», «Шама» сөздеріне дыбыстық талдау жасату.«М» әрпін таңбалату үйрету

Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру.                                                                            Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер, сандар                                                                                                Билингвалдық компонент: әріп-буква, дыбыс-звук, мақта-вата, мысық-кошка.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

                                                                                                                                                                                                           І. Ұйымдастыру кезеңі. 

-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырам, мұқият тыңдаймыз.                                                                                                                                    

Өзі жап-жас, мұрты бар, Ет пен сүтке ұмтылар Тастамайды жылы үйде Түкті тонын шұп-шұбар. (мысық)

-Жарайсыңдар! Дұрыс Мысық. Мысық сөзі қай әріптен басталып тұр?

-Ендеше «М» әріпімен танысамыз

ІІ. Негізгі бөлім.  

«М» әріпі дауыссыз, оны көк түспен белгілейміз. «М» әріпі сөздің басында, ортасында және соңында кездеседі.

Мақта, алма, шам сөздерін буынға бөліп көрейікші.

-Жарайсыңдар!

«Ма», «Мо», «Му»  буындарын оқу.  «Мама», «Шама» сөздеріне дыбыстық талдау жасату.

Жұмбақ шешу. Кім онда кіреді, Сол ақылды болады. (мектеп)  

Отқа жанбайды Суға батпайды. (мұз)

Мектеп, мұз сөздеріне сөйлем құрау.

Сергіту сәті:

Үстінде үйдің,

Тұр еді мысық,

Қасына келді,

Бір торғай ұшып.

Бас салмақ болып,

Ыршыды мысық.

Жөнелді торғай,

Пыр етіп ұшып.

Д/О: «Сөз ойла, тез ойла» М...,

М дыбысынан басталатын сөздер айту.

Сөз жұмбақ 1. Шағатын жәндік. 2. Банан жейтін жануар. 3. Мақта қыздың досы. 4. Білім ордасы. 5. Мойынға тағатын алқа.

ІІІ. Қорытынды.                                                                                                                                              

- Балалар, бүгін біз қандай дыбыспен таныстық? - М дыбысы қандай дыбыс? - М дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? - Бүгінгі сабақта не білдіңдер? Балаларды мадақтап, сабақты аяқтау.