Образец оформления программы по дополнительному образованию.

Пояснительная записка

Образовательная программа «__________________» имеет __________________ направленность. Она является модифицированной и разработана на основе

Данная программа оформлена в соответствии с письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 г. № 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей», с учетом требований Положения о порядке оформления образовательных программ дополнительного образования детей в образовательных учреждениях Великого Новгорода от 12.11.2008 г. Программа «_________________________» реализуется в объединениях дополнительного образования гимназии «Новоскул».

Педагогическая целесообразность разработки и внедрения данной образовательной программы обусловлена тем, что

Актуальность, практическая значимость данной программы выражается в том, что

Цель дополнительной образовательной программы «____________________» -

Для достижения данной цели формулируются следующие задачи:

• обучающие:

-

-

-

• развивающие:

-

-

-

• воспитательные:

-

-

-

Отличительной особенностью данной программы является ее практическая значимость,

Возраст детей, которым адресована данная дополнительная образовательная программа, -

__ – ___ лет (____ классы).

Содержание программы ориентировано на добровольные одновозрастные группы детей. В целом, состав групп остается постоянным. Однако состав групп может изменяться по следующим причинам: обучающие могут быть отчислены при условии систематического непосещения занятий; смена места жительства и др. На второй и третий год обучения могут быть зачислены обучающиеся, не занимавшиеся в группе первого года обучения, при условии успешного прохождения собеседования. (Если несколько лет обучения)

Наполняемость групп выдержана в пределах требований СанПиН и информационного письма Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки РФ от 19.10.2006 № 06-1616 «О методических рекомендациях» (Приложение 7 «Примерная наполняемость групп»):

1 год обучения – до 15 человек,

2 год обучения – до 12 человек,

3 год обучения – до 12 человек.

Срок реализации программы - ___ года.

Режим занятий: один (два) академический час в неделю.

Программа рассчитана на ____ часов в год.

Ведущей формой организации обучения является групповая.

Ожидаемые результаты:

К концу первого года обучения

обучающийся должен знать:

обучающийся должен уметь:

К концу второго года обучения

обучающийся должен знать:

обучающийся должен уметь:

К концу третьего года обучения

обучающийся должен знать:

обучающийся должен уметь:

И т.д. в зависимости от количества лет обучения

Способами определения результативности реализации данной программы являются

Формами подведения итогов реализации данной программы являются:

Учебно-тематический план

Первый год обучения

Содержание первого года обучения

1. Название темы из учебно-тематического плана

Раскрыть краткое содержание темы, деля на теорию и практику.

2.

3. И т.д.

Учебно-тематический план

Второй год обучения

Содержание второго года обучения

1. Название темы из учебно-тематического плана

Раскрыть краткое содержание темы, деля на теорию и практику.

2.

3. И т.д.

Далее по годам обучения, если их больше.

Методическое обеспечение программы

1. Основные методы и формы организации учебно-воспитательного процесса

2. Дидактический материал представлен

3. Материально-техническое оснащение занятий

Кабинет для обучения

Доска?

ТСО?

Письменные принадлежности, канцелярские товары

Список литературы

(реальный, то, что есть в библиотеке или возможно закупить)

А. Для педагога

Б. Для учащихся

Электронные пособия?

Ресурсы интернет? (конкретно)

5