Протокол родительского собрания по теме: "Положительные эмоции и их значение в жизни школьника"

Протокол родительского собрания

Классный руководитель:

Присутствовало: ___ родителей

Тема: «Положительные эмоции в жизни человека»

Цель: профилактика и своевременное пресечение депрессивных и суицидальных настроений в жизни школьников.

Задачи:

1. Совместно с родителями обсудить тему значения в жизни человека развития эмоциональной сферы, положительных эмоций.

2. Способствовать приобретению родителями практических знаний по развитию эмоций у детей.

Форма проведения собрания: обучающий семинар.

Подготовительная работа: написание обучающимися сочинения на тему: «Счастье моей семьи», выполнение рисунков на тему: «Радости и горести окружающего мира», анкетирование учащихся и их родителей.

Повестка дня

1. Вступительное слово классного руководителя.

2. Просмотр выставки рисунков, знакомство с сочинениями и результатами предварительного анкетирования обучающихся.

3. Анализ полученной о детях информации (мнения, оценка)

4. Анкетирование родителей.

5. Беседа с родителями по теме.

6. Анализ текущей успеваемости в классе.

Ход собрания:

1. В ходе своего выступления классный руководитель указала на то, что с точки зрения психологов, моральные принципы и образцы поведения детей закладываются в семье, и, что на их психическое становление значительное влияние оказывают взаимоотношения в семье

2. Просмотр выставки рисунков, знакомство с сочинениями школьников сопровождался обменом мнений, которые сошлись на том, что эмоциональный настрой их детей не вызывает опасений.

3. Заполнение предложенной таблицы и ее анализ заставил некоторых родителей задуматься о принципах воспитания в их семьях.

4. В ходе дальнейшей беседы родителям были даны рекомендации по развитию положительных эмоций детей.

5. В заключительной части мероприятия ллассный руководитель дала анализ текущей успеваемости в классе и высказала своё мнение об успеваемости класса и основных проблемах, связанных с учёбой.

Решили:

1. Усилить контроль со стороны родителей над эмоциональным состоянием детей, анализировать его изменение и учитывать в воспитании.

1. Родителям следовать рекомендациям по развитию положительных эмоций детей, в случае необходимости пересмотреть существующие в семье принципы воспитания с целью создания более благоприятной обстановки.

2. Активнее сотрудничать с педколлективом школы в вопросах воспитания детей.

Классный руководитель ___________(________)