Рабочая программа "Музейная педагогика"

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Ростова-на-Дону «Школа № 23»

«Утверждено»

Директор МБОУ «Школа № 23»

Приказ от « _____» 08.2020 № _____

__________________ С.Г.Шемет

Рабочая программа

внеурочной деятельности

Название курса «Музейная педагогика»

Класс (классы) 5б

Учитель Минаева Светлана Николаевна

1. учебный год.

1. Пояснительная записка к рабочей программе по внеурочной деятельности « Музейная педагогика 5 «б» класс

1. Содержание курса внеурочной деятельности

Проблема формирования сознательного гражданина с прочными убеждениями по праву стоит основной проблемой воспитания. Важно воспитывать с ранних лет коллективизм , требовательность к себе и друг к другу, честность и правдивость, стойкость, трудолюбие, потребность приносить пользу окружающим.

Актуальная задача школы – воспитание у детей хозяйского отношения к общественному добру, хлебу, школьному имуществу, оборудованию, учебникам, личным вещам. Она может быть решена при условии, когда ребенок будет включен в реальный процесс созидания, т.е. своим трудом создавать материальные ценности, приносить пользу, беречь и охранять все, что создано людьми.

Данная программа направлена на изучение школьником особенностей природы Ростовской области. Они узнают об историческом развитии своей малой родины, о поэтах, прозаиках, композиторах и художниках, выдающихся деятелях науки, медицины, о хозяйственной деятельности жителей родного края. Опираясь на опыт, полученный в ходе исследовательской деятельности, во время экскурсий, школьники узнают о героическом прошлом своего рода, о достопримечательностях родного города, о многонациональном населении Ростовской области, знакомятся с устным народным творчеством, бытом своих предков.

Рабочая программа предназначена для организации внеурочной деятельности с обучающимися 8 класса. Она предполагает организацию внеурочной деятельности с обучающимися в форме экскурсий по родному городу и краю и направлена на социализацию обучающихся, на познание и исследование окружающего мира, на межличностное общение и обмен духовными ценностями в процессе взаимодействия с окружающими людьми

1. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные результаты:

• осознание себя членом общества и государства (российской идентичности), чувство любви к родному краю, выражающееся в интересе к ее природе, культуре, истории, народам и желании участвовать в ее делах и событиях;

• осознание и принятие базовых общечеловеческих ценностей, сформированность нравственных представлений и этических чувств;

• культура поведения и взаимоотношений с окружающими;

• установка на безопасный здоровый образ жизни

Метапредметные результаты:

• способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание окружающей действительности и внутреннего мира человека;

• способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач;

• осознание правил и норм взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, учреждение культуры и пр.).

Предметные результаты:

• усвоение первоначальных сведений о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений, характерных для природной и социальной действительности (в пределах изученного);

• владение базовым понятийным аппаратом (доступным для осознания школьником), необходимым для дальнейшего образования в области естественнонаучных и социальных дисциплин;

• умение наблюдать, исследовать явления окружающего мира Ростовской области, выделять характерные особенности природных объектов, описывать и характеризовать факты и события культуры, истории общества.

Календарно-тематическое планирование курса внеурочной деятельности 5 «б» класс

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

Методического совета

МБОУ «Школа № 23» _____________ Н.В.Волкова

от ____________ 2020 года № ____ ______________ 2020 года

_______________ С.Н. Минаева