Тесты для повторения изученного в начальных классах

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

ВАРИАНТ 1

Прочитайте текст

(1)Самые крупные птицы в мире – страусы. (2) Их высота – два с половиной метра, а вес – пятьдесят килограммов.

1. Ж⁽¹⁾…вут страусы в Африк…⁽²⁾ и в Австралии.

2. У страусов длинная шея, покрытая пухом, красивое черное и серое оп…(³⁾ренье. (5) Они не умеют л…⁽⁴⁾тать, и крыл…⁽⁵⁾я их служ…⁽⁶⁾т для укр…⁽⁷⁾шения. (6) У страусов очень сильные ноги, отличн…⁽⁸⁾е зрение. (7) Благод…⁽⁹⁾ря огромн..⁽¹⁰⁾му росту они изд..⁽¹¹⁾лека зам..⁽¹²⁾чают опас..⁽¹³⁾ность, вид..⁽¹⁴⁾т прибл..⁽¹⁵⁾жающегося хищника, об..⁽¹⁶⁾являют тревогу, и животные уб..⁽¹⁷⁾гают.

(8)Едят страусы траву, гусениц, ящериц, мелких зверьков. (9)Эти птицы легко приручают..⁽¹⁸⁾ся, и люди обучают их п..⁽¹⁹⁾сти стада овец и возить пово..⁽²⁰⁾ки.

1. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу.

2. Подберите заголовок к тексту исходя из темы. __________________________________________

3. Определите тип речи. ________________________________________________________________

4. В предложении 8 найдите слово, которое обозначает действие предмета. ____________________

5. В предложении 8 найдите слово, которое обозначает признак предмета. ____________________

6. Сколько слов в предложении 8 обозначают предмет?_____________________________________

7. Выпишите из предложения 9 наречие. _________________________________________________

8. Выпишите из предложения 7 по одному существительному разных склонений.

1 склонение _________________ 2 склонение__________________ 3 склонение_______________

9. В предложении 9 найдите глаголы в неопределенной форме, выпишите их, определите спряжение.

___________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ2

1. Укажите неверное суждение.

1) Имена существительные изменяются по родам, числам, падежам.

2) Имена прилагательные изменяются по родам, числам, падежам.

3) Глаголы изменяются по временам.

4) Наречие не изменяется.

2. Найдите лишнее слово.

1) имя существительное 3) приставка

2) глагол 4) предлог

3. Укажите слово, которое пишется без мягкого знака.

1) слышиш… 3) много задач…

2) помощ… 4) испеч…

4. Укажите слово, в котором есть разделительный твердый знак.

1) комп…ютер 3) половод…е

2) без…ядерная зона 4) в…ющееся растение

5. Укажите словов без удвоенной согласной.

1)дрож…ать 3)ап…рат

2) жуж…ать 4) програм…а

6. Укажите слово с буквой Е в окончании.

1)был у самой кромк… 3) по дальн…м дорогам

2) рожь колыш…тся 4)услыш…шь

7. Укажите слово с буквой И в окончании.

1) был на речк… 3) врач леч…т

2) он бор…тся 4) в колюч…м кустарник…

8. Укажите слитное написание.

1) (надо) мной 3) (на) учился

2) (не) видел 4) (к) нему

9. Укажите раздельное написание.

1) (с) летел 3) (не) был

2) (с) лева 4) (на) шёл

Ответы

1.

2. Страусы – самые крупные птицы в мире.

3. Описание.

4. едят.

5. мелких

6. 5 слов

7. легко

8. 1 скл. – тревога, 2 скл. – хищник (рост), 3 скл. – опасность

9. пасти (1 спр.), возить (2 спр.)

ЧАСТЬ 2

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ВАРИАНТ 2

Прочитайте текст

(1)Самое высок..⁽¹⁾е животное на земле – жираф. (2)Высота его почти шесть метров. (3)У него очень длинные ноги и шея. (4)Голова у жирафа небольшая, с маленькими ро..⁽²⁾ками. (5)Окраска его светло-желтая, с черными пятнами.

(6)Жирафы живут в Африк..⁽³⁾ , в саванне.

(7)П..⁽⁴⁾таются они не травой, а листьями с верхушек деревьев. (8)Особенно люб..⁽⁵⁾т лакомит..⁽⁶⁾ся акацией. (9)За день жираф с..⁽⁷⁾едает около семидесяти килограммов свежей зелени. (10)П..⁽⁸⁾сут..⁽⁹⁾ся жирафы только рано утром или поз..⁽¹⁰⁾но вечером, когда сп..⁽¹¹⁾дет жара. (11)Спят великаны очень мало и стоя.

(12)У жирафа чуткие уши и зоркие глаза, а высокий рост пом..⁽¹²⁾гает ему быстро увид..⁽¹³⁾ть прибл..⁽¹⁴⁾жающегося хищника и предупредить об опас..⁽¹⁵⁾ност..⁽¹⁶⁾.

(13)Обычно у жирафа р..⁽¹⁷⁾ждается один д..⁽¹⁸⁾тёныш..⁽¹⁹⁾, который через пятнадцать минут уже стоит на ножках возле матери и п..⁽²⁰⁾ёт молоко.

1. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу.

2. Озаглавьте текст. ___________________________________________________________________

3. Определите тип речи. ________________________________________________________________

4. В предложении 9 найдите слово, которое обозначает действие предмета. _______________________

5. В предложении 9 найдите слово, которое обозначает признак предмета. ______________________

6. Сколько слов в предложении 9 обозначают предмет?_____________________________________

7. Выпишите из предложения 10 одно наречие. _________________________________________________

8. Выпишите из предложений 7 и 9 по одному существительному разных склонений.

1 склонение _________________ 2 склонение__________________ 3 склонение_______________

9. В предложении 12 найдите глаголы в неопределенной форме, выпишите их, определите спряжение.

___________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ2

1. Укажите верное суждение.

1) Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по родам.

2) Наречие как часть речи не изменяется.

3) Имена существительные изменяются по родам, числам, падежам.

4) Имена прилагательные изменяются только по падежам и числам.

2. Найдите лишнее слово.

1) имя прилагательное 3) союз

2) наречие 4) суффикс

3. Укажите слово, которое пишется без мягкого знака.

1) вериш… 3) удобная вещ…

2) программа передач… 4) пересеч…границу

4. Укажите слово, в котором есть разделительный твердый знак.

1) раз…учить 3) соб…тся с дороги

2) с…агитировать 4) вз…ерошенные волосы

5. Укажите словов без удвоенной согласной.

1)крос…овки 3)кол…ичество

2) ил…юстрация 4) клас…ная работа

6. Укажите слово с буквой Е в окончании.

1) снег та…т 3) не вышел по болезн…

2) под свеж…м ветерком 4) смотр…т внимательно

7. Укажите слово с буквой И в окончании.

1) о младшей сестр… 3) учился в лице…

2) со старш…м братом 4) он слуша…т

8. Укажите слитное написание.

1) (со) мной 3) (по) ехал

2) (не) слышал 4) (по) лесу

9. Укажите раздельное написание.

1) (не) мог 3) (подо) шёл

2) (с) права 4) (от) ужинал

Ответы в. 2

1.

2. Жираф – самое высокое растение на земле.

3. Описание.

4. съедает

5. свежей

6. 4 слова

7. рано (утром, поздно, вечером)

8. 1 скл. – трава (верхушка) , 2 скл. – лист (дерево, день, жираф, килограмм) , 3 скл. – зелень

9. увидеть (1 спр.), предупредить (2 спр.)

ЧАСТЬ 2