СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ТП 211 Родной язык 07.12.2020

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«ТП 211 Родной язык 07.12.2020»





Группа ТП 211 Родной язык

Профессия

ОУД

Преподаватель:

Ионова Анна Григорьевна

E-mail: [email protected]

ВКонтакте: https://vk.com/id516054484

Дата выдачи задания

Срок выполнения

07.12.2020

10.12.2020



Нормы употребления глаголов

Задание 1. От указанных глаголов образуйте формы:

а) настоящего времени;

б) будущего времени;

в) прошедшего времени;

г) повелительного наклонения.

При наличии вариантов дайте комментарии.

А. Он (полоскать, мурлыкать, щипать, махать, сыпать, мяукать, брызгать).

Б. Я (выздороветь, победить, очутиться, ощутить).

В. Она (глохнуть, крепнуть, мокнуть, поникнуть, отвергнуть).

Г. Ты/Вы (напоить, кроить, выбросить, почистить, уведомить, вылезать, выходить)!

Задание 2. Объясните, чем (значением или стилистической окраской) различаются выделенные глагольные формы.

1. Вино струится, брызжет пена (Пушкин). – Ветер бесшумно брызгает в стекла водяной пылью (М. Горький). 2. Но ползут по кругу стрелки, – время движется вперед (Маршак). – Каждый раз казалось, что дело не двигается (Катаев). 3. С трудом двигаются усталые лошади (Короленко). – Им движет посторонняя ужасная сила (Достоевский). 4. Яд каплет сквозь его кору (Пушкин). – Из дедовых глаз капают маленькие мутные слезы (М. Горький). 5. Лошадь махает хвостом (Салтыков-Щедрин). – Она мне тихо машет (Огарев)6. Струя бежит и плещет (Тютчев). – Плескает на песок хрустальная струя (Бунин).

Задание 3. Распределите данные глаголы в колонки: I – глагол несовершенного вида; II – глагол совершенного вида; III – одновидовой глагол; IV – двувидовой глагол.

Хранить, казнить, печалиться, менять, уходить, обещать, женить, засыпать, искать, обитать, ранить, кричать, хлынуть, печалить, плыть, очутиться, бить, н`резать, класть, положить, воздействовать, идти, ринуться, слышать, задеть, плавать, велеть, запевать, засыпать, ловить, обращаться, сочетать.

,

Задание 4Составьте предложения, используя указанные ниже деепричастные обороты.

  1. Подчеркивая значимость проекта, …

  2. Отвечая на Ваш запрос, …

  3. Участвуя в деловых переговорах, …

  4. Рассмотрев Ваше предложение, …

Задание5. Найдите примеры неправильного употребления в речи деепричастных оборотов

+1. Лежа на печи тридцать лет и три года да по щучьему велению только в родных русских сказках дело делается. 2. Рассматривая данный вопрос, наша фракция пришла к выводу: не поддержать! 3. Несвоевременно проявив президентские амбиции, глава правительства отправлен в отставку. 4. Я думаю, поконча с этим законом, нам придется писать к нему пояснение




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!