Урок по геометрии

Геометрия 7 класс Дата: 16.09.2020

Урок № 5

Тема: Измерение углов

Образовательная цель. Ввести понятие угла и его измерений . Градус,минута, секунда в геометрии. Выработать умения откладывать углы с помощью транспортира, делать геометрический чертёж. Закрепить понятия прямой и развёрнутый угол.

Развивающая цель: развитие памяти, логики, внимательности и точности выполнения геометрического чертежа; развитие пространственного воображения.

Воспитательная цель: самостоятельность, умения пользоваться геометрическим языком, для описания явлений окружающего мира, распознавать на геометрических моделях углы острые ,тупые прямые, развёрнутые.

Тип урока: Комбинированный.

Метод. Пояснительно иллюстративный.

Форма проведения: беседа, рассказ.

Литература /основная/Геометрия .7-9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций/[Л.С. Атанасян,В. Ф. Бутузов,С.Б. Кадомцев и др.]6-еизд.-М. : Просвещение.2016.

Дополнительная литература. Рабочая тетрать.

Оборудование: мел, доска, демонстрационные чертёжные принадлежности, кадаскоп «Лектор».

Ход урока

Ⅰ.Организационный момент.

Проверка посещаемости, проверка качества выполнения домашнего задания

Глава Ⅰ,§,п.; Задачи.

Ⅱ. Актуализация опорных знаний. Фронтально индивидуальная беседа с учащимися по теме предыдущего урока.

1. Обозначение отрезка. Его элементы и обозначение.

2.Определение равных отрезков.

3.Длина , как мера измерения отрезка. Обозначение длины. Единицы измерения длины.

4.Аксиома измерения отрезков.

Ⅲ.Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы цели и задачи урока.

Ⅳ.Усвоение новых знаний.

План изучения нового материала.

1.Обозначение угла. Его элементы и обозначение величины угла.

2.Измерения угла при помощи транспортира. Как устроен транспортир, его разбиение на градусы.

3.Градус, секунда ,минута как мера измерения угла. Обозначение градуса..

4.Виды углов прямой, тупой, острый, развёрнутый. Их построение.

Ⅳ. Первичные усвоения новых знаний.

Ⅴ.Подведение итогов урока. Работа с учебником стр. Задачи №.

Анализ работы в классе. Оценивание.

Ⅵ.Домашнее задание. Глава Ⅰ,§,п.; Задачи №№ .