В помощь учащимся 9 – х классов.
Подготовка к ОГЭ.
Сочинение 15. 3. Рекомендации.
Автор : Шульгина Анна Васильевна,
Учитель МБОУ «СОШ№4» г. Еманжелинска Челябинской области
Всего 4 абзаца в сочинении
1. Я считаю, что ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА - это его духовный мир, состоящий из чувств, эмоций, мыслей. Есть люди с богатым внутренним миром, а есть с бедным. О внутреннем мире человека можно судить по его поступкам.
Пример из текста
Вспомним героя другого литературного произведения - повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Офицер Алексей Иванович Швабрин на протяжении всего повествования совершает бесчестные поступки: на дуэли наносит подлый удар шпагой в спину противника, во время захвата крепости, не задумываясь, переходит на сторону бунтовщиков, силой пытается склонить к союзу Машу. Слова Швабрина тоже не вызывают восхищения: он незаслуженно оговаривает честное семейство коменданта Миронова, едко отзывается о любовных стихах своего соперника и даёт ему весьма сомнительный совет о том, как добиться расположения девушки и, наконец, клевещет на Петра Гринёва, называя его изменником. Всё это наводит на мысль о душевном бесчестии Швабрина. Перед нами человек с мелкой и эгоистичной душонкой.
Таким образом, внутренний мир человека отражается в его действиях и отношении к окружающим.
2. Я считаю, что ВЫБОР - это осознанное принятие решения из предложенного множества вариантов. С ситуацией выбора человек сталкивается постоянно, это жизненная необходимость. Очень важно принять правильное решение при выборе будущей профессии, ведь от этого зависит дальнейшая жизнь человека. Порой сделать такой выбор очень непросто.
Пример из текста
А вот А.В.Суворову не пришлось долго раздумывать о выборе своей будущей профессии. Уже в детстве, несмотря на слабое здоровье и отсутствие поддержки со стороны отца, он решил стать военным. Поэтому всю дальнейшую жизнь он посвятил достижению своей цели. Правильность выбранного им пути доказывает то, что имя А.Суворова вошло в историю нашей страны как имя легендарного полководца.
Таким образом, сделать выбор - это ещё полдела, главное - не ошибиться со своим выбором.
3. Я считаю, что ДОБРОТА — это прекраснейшее душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее, помочь им. Доброта делает нашу жизнь добрее и радостнее. Она способна изменить отношение человека к окружающему миру.
Пример из текста
Вспомним замечательную учительницу Лидию Михайловну из рассказа В.Распутина «Уроки французского». Чтобы спасти своего ученика от голода, она пошла на хитрость – стала играть с ним на деньги, так как гордый мальчик не хотел брать у нее еду и деньги. За то проступок Лидия Михайловна лишилась работы, но мальчика спасла, проявив настоящую доброту.
Таким образом, доброта существует у каждого человека в глубине сердца, то главное в человеке.
4. Я считаю, что ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ - это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления и разивают основы нравственности. Такие книги должны быть у каждого ребёнка, потому что острота восприятия в детстве очень велика и ранние впечатления могут потом влиять на всю жизнь.
Пример из текста
Для меня драгоценными книгами являются тоже книги детства, например, сказки Г.Х.Андерсена «Снежная королеа», «Гадкий утенок». Они научили меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы.
Таким образом, роль драгоценных книг в жизни каждого человека очень велика.
5. Я считаю, что ДРУЖБА – это очень близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Настоящий друг найдёт в себе силы сказать правду, даже если ему непросто будет это сделать.
Пример из текста
Вспомним мальчика Васю из повести В.Короленко «В дурном обществе». Его мать умерла, отец погрузился в свое горе, сестренка была слишком мала, и он чувствовал себя очень одиноким. Однажды мальчик познакомился с бездомными Валеком и Марусей. Он стал им настоящим другом.
Таким образом, чтобы сохранить дружбу, нужно быть честным и искренним по отношению друг к другу.
6. Я считаю, что ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ - это их убеждения, принципы, ориентиры. Это компас, который определяет не только судьбу человека, но взаимоотношения с окружающими.
Пример из текста
Пример из литературы – это история Матрены из рассказа Солженицына «Матренин двор». Героиня превыше всего ценила людей вокруг себя и считала своим долгом помогать им во всем бескорыстно. Она всегда была кроткой и доброй женщиной, на праведности которой стояло целое село. Определив правильные ценности, Матрена и жила правильно.
Как мы выяснили, ценности — это основа, на которой строится жизнь человеческая.
7. Я считаю, что ЛЮБОВЬ — это самое высокое чувство, которое может испытать один человек к другому. Это стремление быть рядом с объектом своей любви. Любовь облагораживает, заставляет по-другому воспринимать окружающий мир, любоваться и восхищаться тем, кого любишь.
Пример из текста
Не менее искренние и глубокие чувства испытывает и Пётр Гринёв, герой повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Ради любви к Маше Мироновой он готов на многое: драться на дуэли, вернуться во вражеский стан, обмануть Пугачёва и даже принять несправедливое обвинение в измене воинскому долгу.
Таким образом, настоящая любовь имеет необъяснимую власть над человеком, она делает его лучше и благороднее.
8. Я считаю, что МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ - это самое высокое и сильное чувство, это огромная сила, способная творить чудеса, возрождать к жизни, спасать от опасных болезней. Материнская любовь многогранна, она проявляется в бескорыстной самоотдаче и заботе.
Пример из текста
Пример материнской любви мы видим в повести Гоголя «Тарас Бульба». Когда сыновья возвращаются домой, мать бросается к ним навстречу и даже стыдит отца за то, что сразу провоцирует молодых людей на конфликт. Хоть она и рисковала вызвать гнев у супруга, ее это не остановило. Всю ночь она просидела рядом с сыновьями перед их отъездом в Запорожскую Сечь.
Таким образом, без материнской любви не может быть счастлив ни один человек. Такая любовь – основа каждой семьи.
9. Я считаю, что ИСКУССТВО – это творческое отображение действительности в художественных образах. Настоящее искусство способно пробудить в человеке сильные чувства и эмоции, отвлечь на время от серой повседневности, доставить удовольствие.
Пример из текста
О воздействии искусства на человека поведал в своём рассказе "Корзина с еловыми шишками" и К.Паустовский. Когда Дагни услышала музыку великого композитора, она открыла для себя новый, потрясающе яркий, красочный, вдохновляющий мир. Чувства и эмоции, которые были незнакомы ей ранее, всколыхнули всю душу и открыли её глазам еще неизведанную красоту. Эта музыка показала девушке не только величие окружающего мира, но и ценность человеческой жизни.
Таким образом, настоящее искусство - это великая сила, способная вдохновить человека и поднять его ослабевший дух.
10. Я считаю, что НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ - это отсутствие веры в себя, свои силы, возможности и способности. Неуверенные в себе люди имеют заниженную самооценку. Эта черта очень мешает в жизни. Необходимо с ней бороться, преодолевать.
Пример из текста
Преодолевает свою неуверенность и героиня повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка" Маша Миронова. В начале произведения перед нами очень робкая, пугливая девушка. Она краснеет во время разговора и падает в обморок при пушечном выстреле. Но перенесённые испытания закаляют характер Маши. В конце повести героиню не узнать: она смело и решительно борется за спасение своего возлюбленного.
Таким образом, люди, неуверенные в себе, должны приложить все усилия, для того чтобы избавиться от этого качества.
11. Я считаю, что НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР – это осознанно принятое человеком решение, это ответ на вопрос "Как поступить?": пройти мимо или помочь, обмануть или сказать правду. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни.
Пример из текста
Свой нравственный выбор сделал и Пётр Гринёв, герой повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Когда Петруша проиграл в бильярд офицеру Зурину сто рублей, Савельич стал убеждать своего воспитанника не отдавать долг этому аферисту. Гринёв и сам понимал, что Зурин обвёл его вокруг пальца, но всё же принял решение отдать деньги. Он поступил так, как учил его отец - по законам чести.
Таким образом, человек очень часто оказывается в ситуации выбора. И принятие решения во многом зависит от его моральных устоев.
12. Я считаю, что СИЛА ДУХА – одно из главных качеств, делающих человека сильным морально. Сила духа складывается из уверенности в себе, целеустремлённости, упорства. Сила духа заставляет человека находить выход из трудного положения, смотреть в будущее с оптимизмом, преодолевать жизненные невзгоды.
Пример из текста
Необыкновенной силой духа обладает и легендарный лётчик, герой "Повести о настоящем человеке" Б.Полевого Алексей Мересьев. Из-за тяжёлого ранения во время Великой Отечественной войны ему ампутировали обе ноги. Но Мересьев не пал духом. Благодаря регулярным тренировкам, превозмогая боль, Мересьев не только смог восстановиться физически, но и вернулся в небо. Сила духа этого человека вызывает искреннее восхищение!
Таким образом, человек, обладающий силой духа, справится с любыми трудностями.
13. Я считаю, что ВЗАИМОВЫРУЧКА - это оказание друг другу помощи, поддержки в трудной ситуации. Взаимовыручка-это бескорыстное желание помочь. Часто взаимовыручка проявляется в настоящей дружбе , где каждый готов прийти на помощь . Все крепкие отношения строятся на взаимовыручке.
Пример из текста
В сказке Андерсена «Снежная королева» Герда выручила Кая из беды. Ребята росли бок о бок, и, конечно, всегда поддерживали друг друга. С самого начала их учили взаимной заботе, вот поэтому девочка не побоялась опасностей, лишь бы спасти дорогого ей человека.
Таким образом, в трудных обстоятельствах для человека очень важна взаимовыручка.
14. Я считаю, что СЧАСТЬЕ - это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье - это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители.
Пример из текста
Вспомним также героя рассказа Л.Андреева "Петька на даче". Петька - это ребёнок из бедной семьи. Он был отдан учеником к парикмахеру, где выполнял самую тяжёлую и грязную работу. Такая жизнь не приносила ребёнку никакой радости. Настоящее счастье мальчик почувствовал, когда мать привезла его на дачу. Там он отдыхает, купается. Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. Для Петьки это возвращение - настоящая трагедия.
Таким образом, каждый ребёнок имеет право на счастливую жизнь.
241
132 766 
