Внеклассное мероприятие "Экономическая эстафета"

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ОҚУ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ҚАЗАХСТАН АГРОТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

КАЗАХСТАНСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Внеклассное мероприятие

Экономическая эстафета

Орындады: Подгаец С.В.

Жалыбина Н.Н.

Кечко Г.В.

Волошина Г.И.

Выполнили: Подгаец С.В.

Жалыбина Н.Н.

Кечко Г.В.

Волошина Г.И.

Әдістемелік әзірлеме Методическая разработка

ЦК мәжілісінде утверждена на заседании

Беккітілді хаттама №__ ЦМК протокол №______

От______________2010ж. От______________2010г.

Комисияның төрағасы: Председатель комиссии:

Қарабалық, 2010 ж

Карабалык, 2010 г

Сабақтың тақырыбы:

Тема урока: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА

Сабақтың мақсаты: / Цели урока:

1. Шолу/ Образовательная:

• Проверить, закрепить и обобщить знания учащихся по экономическим дисциплинам.

• Активизировать познавательную деятельность студентов, способствуя формированию потребности студентов в более глубоком изучении предметов.

2. Дамыту/ Развивающая:

• Развивать практические навыки учащихся в области экономики

• Развивать физические качества учащихся

• Развивать волевые качества, стремление выполнить задание быстро и точно.

3.Тәрбиелик/ Воспитательная:

• Способствовать развитию экономического кругозора и мышления у студентов, усилению мотивации учащихся к учебной работе.

• Воспитывать "здоровый дух соперничества".

• Формировать у учащихся активную жизненную позицию, ориентированную на достижение успеха за счет проявления профессионализма, инициативности и порядочности.

• Воспитывать у учащихся способность к работе в команде, ориентированной на достижение общего результата через раскрытие индивидуальных качеств каждого.

Сабақтың түрі/ Тип урока:внеклассное мероприятие

Сабақ түрі/ Вид урока: урок-соревнование

Оқыту әдісі/ Методы обучения:словесный, игровой

Пәнаралык байланыс/ Межпредметная связь:основы экономики, экономическая социология, теория бухгалтерского учета, финансы, физкультура

Материалдық-техникалық жабдық/ Материально-техническое обеспечение: кроссворды, лото, домино, карточки с заданиями, калькуляторы, спортивный инвентарь (мячи, обручи)

Сабақтын барысы.

Ход урока:

Участники: учащиеся 271, 371, 441 групп

Подготовительный этап к проведению игры заключается в следующем:

Команда из 5 человек (от каждой группы) за неделю до проведения игры получает от преподавателя перечень предметов, по которым были составлены задания игры . Определяется в каждой команде капитан, в обязанности которого входит подготовка команды к игре.

Домашнее задание: подготовить визитку своей команды (название, девиз, имидж команды, представление своей команды).

Вводное слово преподавателей: (Определение целей и задач игры)

Сегодня мы приветствуем на нашей игре “Экономическая эстафета” лучших знатоков и любителей предметов экономического цикла – это представители трех команд и их болельщики. Мы приглашаем всех вас к участию в нашем соревновании. Сегодня вы должны доказать себе и доказать нам, что для молодого специалиста, вступающего в самостоятельную жизнь, главное богатство – это знания.

Представление команд, жюри.

Ведущий: Перед началом нашей эстафеты я хочу обратить внимание на наши правила.

• Играй не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.

• Не упрекай партнера за промахи.

• Играй честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не мухлюй, не злись.

• Будь стойким. Не унывай при неудачах, а если выиграл - радуйся, но не злорадствуй.

• Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

• Эстафетной палочкой служит маркер, не забудь передать его следующему игроку!

• Нарушение дисциплины участниками команд или их болельщиками наказывается штрафными 5 очками, которые отнимаются у команды.

Ведущий: Ну вот, все формальности закончены, можно начинать.

1 этап. Визитка команды. Оценивается оригинальность названия, девиза команды, внешний вид. Максимальная оценка 3 балла.

2 этап. Разминка. Экономическая лингвистика.

На наших уроках вы познакомились с множеством экономических понятий.

Ваша задача – добежать до стола всей командой, взяв за плечи впереди стоящего. На столе карточки с частями слов. Вы должны составить как можно больше слов - экономических терминов – соединив начало и конец слова. Каждое правильно составленное слово – 1 балл. После выполнения задания команды возвращаются на линию старта и выстраиваются в шеренгу. Время выполнения 3 минуты. Команда, закончившая первой, получает дополнительный балл. Жюри оценивает работу команд, в этом им помогают преподаватели.

3 этап. Разгадайка

А теперь давайте окунемся в мир бухгалтерского учета и разгадаем кроссворд. Каждый участник команды проводит баскетбольный мяч до стола, отгадывает одно слово, делает бросок в корзину, ловит мяч и с мячом в руках возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Каждое отгаданное слово и каждое попадание мяча в корзину оценивается по 1 баллу. На бросок вам дается 3 попытки (до попадания). Дополнительный балл получает команда, закончившая первой.

4 этап. Словарь экономических терминов.

Для составления словаря вам нужно будет разгадать несколько ребусов. Ребус решаете парами. Участники, повернувшись друг к другу спинами и взявшись под руки, передвигаются до стола приставным шагом. Решив ребус, возвращаются назад бегом, передав эстафетную палочку следующей паре участников. Каждый правильно отгаданный ребус оценивается в 1 балл, дополнительный балл получает команда, закончившая первой.

5 этап. Социологическое домино.

Вспомните и об экономической социологии, сыграв в домино. Каждый участник команды добирается до стола с мячом между ног (можно бегом, можно прыжками), соединяет одну пару «термин-понятие» и с мячом в руках возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Команда, закончившая первой, получает 3 балла, вторая команда – 2 балла, последняя команда получает 1 балл при условии правильности выполнения задания.

6 этап. Сканворд

Не забудьте и об основах экономики, решите сканворд – найдите и вычеркните термины, соответствующие заданным определениям. До стола добираетесь по одному бегом приставными шагами. Не забудьте про эстафетную палочку! Каждое правильно отгаданное слово оценивается в 1 балл, дополнительный балл получает команда, закончившая первой.

7 этап. Лото.

И снова встреча с экономической социологией. Закройте все определения соответствующими им терминами. До стола добираетесь по одному прыжками через обруч. Команда, закончившая первой, получает 3 балла, вторая команда – 2 балла, последняя команда получает 1 балл при условии правильности выполнения задания.

8 этап. Числовой ребус

Вернемся к экономике. Расшифровав ребус, используя ключевые слова, вы прочтете русскую пословицу о том, как быть бережливым. Для этого первый участник бежит, угадывает слово, возвращается, берет за руку второго, отгадывают второе слов, затем возвращаются за третьим и так до конца. Итоговую фразу угадывают всей командой и возвращаются назад. Каждое правильно отгаданное слово оценивается в 1 балл, дополнительный балл получает команда, закончившая первой.

9 этап. Финансовая викторина.

Вспомните и о финансах, соотнесите понятия с определениями. До стола добираетесь по одному, пробежав по скамейке, указываете номер одного из определений в викторине и возвращаетесь бегом назад, передав эстафетную палочку следующему участнику. Команда, закончившая первой, получает 3 балла, вторая команда – 2 балла, последняя команда получает 1 балл при условии правильности выполнения задания.

10 этап. Инвентаризация.

А сейчас мы проведем инвентаризацию вашего богатого экономического лексикона. Составьте как можно большее количество слов, относящихся к экономике или бухучету, первыми буквами которых будут являться буквы из предложенного слова. А чтобы вспомнить побольше экономических терминов, до стола вы должны добежать с учебником на голове (руками не помогать). Возвращаясь назад, учебник можно взять в руки. Каждое правильно составленное слово оценивается в 1 балл, дополнительный балл получает команда, закончившая первой.

11 этап. Фондовый рынок в терминах.

И снова о финансах. Из набора букв в каждой строчке составьте экономический термин. До стола вы должны добраться преодолев полосу препятствий: на старте выполнить 5 приседаний, пробежать по скамейке, нырнуть в обруч, угадать слово и бегом вернуться назад, не забыв про эстафетную палочку. Каждое правильно составленное слово оценивается в 1 балл, дополнительный балл получает команда, закончившая первой.

12 этап. Бухгалтерский баланс.

Завершающим этапом нашей эстафеты будет составление бухгалтерского баланса, которое требует точности, аккуратности и согласованной работы специалистов. Для этого вы всей командой должны пронести волейбольный мяч, удерживая его лбами, обняв друг друга за плечи. После составления баланса капитан команды относит его жюри и вся команда возвращается на линию старта. Команда, закончившая первой, получает 5 баллов, вторая команда – 4 балла, последняя команда получает 3 балла при условии правильности выполнения задания.

Вот и закончилась наша эстафета. Жюри подвело итоги и готово назвать победителя.

Награждение команды - победителя и всех участников состоится 8 декабря на классном часе, закрывающем неделю экономических, бухгалтерских и строительных дисциплин. До встречи!

8