Не пропустите майские цены на инструменты учителя! Скидки до 50% на все комплекты видеоуроков и электронных тетрадей.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 07.12.2023 18:06

Галактионова Ирина Евгеньевна

преподаватель иностранных языков

2 970

16 299

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Балаково

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Задание на 14.05 группе 953

Категория: Немецкий язык

13.05.2020 14:48

выполнить задания

Просмотр содержимого документа
«Задание на 14.05 группе 953»

Повторите грамматический материал

Спряжение слабых глаголов в настоящем времени

Глаголы в немецком языке делятся на сильные и слабые. Это зависит от способа образования прошедшего времени. Но и спряжение глаголов в настоящем времени в определенной мере зависит от того, является ли глагол сильным или слабым.

В немецком языке слабые глаголы - правильные, сильные - неправильные. Сильных глаголов меньше, но они очень употребительны - например, глаголы fahren - ехать, kommen - приходить, gehen - идти, sehen - смотреть, видеть, sprechen - говорить, разговаривать, lesen - читать, schreiben - писать. С другой стороны, количество сильных глаголов ограничено, а слабых - огромно. Говоря о слабых глаголах, можно в качестве примера привести глаголы lernen - учиться, lieben - любить, spielen - играть, вынесенные в название этой части. Но надо иметь в виду, что все новые глаголы в истории немецкого языка образованы по слабому типу - например, studieren - учиться, изучать, faszinieren - очаровывать, landen - совершать посадку, приземляться, bremsen - тормозить...

Возьмем глаголы lernen - учиться и spielen - играть. Здесь они приведены в инфинитиве (неопределенной форме), а при спряжении выступают с личными окончаниями, которые выделены ниже полужирным шрифтом. Система личных окончаний является общей для сильных и слабых глаголов.

lernen - учиться; изучать
	ед.ч.	мн.ч.
1-е л.	ich lern-e - я учусь	wir lern-en - мы учимся
2-е л.	du lern-st - ты учишься	ihr lern-t - вы учитесь
3-е л.	er, sie, es lern-t - он, она, оно учится	sie lern-en - они учатся
вежливая форма	Sie lern-en - вы учитесь

spielen - играть
	ед.ч.	мн.ч.
1-е л.	ich spiel-e - я играю	wir spiel-en - мы играем
2-е л.	du spiel-st - ты играешь	ihr spiel-t - вы играете
3-е л.	er, sie, es spiel-t - он, она, оно играет	sie spiel-en - они играют
вежливая форма	Sie spiel-en - вы играете

Вежливая форма личного местоимения Sie совпадает с местоимением 3-е л. мн.ч. sie - они (и sie - она), но всегда пишется с прописной буквы. Считается, что вежливая форма «они» была заимствована в немецкий язык из испанского.

Задания

Проспрягайте во всех лицах в настоящем времени глаголы

1. malen 2. lernen 3. leben

Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице и числе Präsens:

1. In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fußball. 2. Meine Tante (wohnen) nicht weit von uns. 3. Sein Bruder (arbeiten) in einer großen Firma. 4. Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit? 5. Zuerst (kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die Lehrerin neue Vokabeln an die Tafel. 6. Warum (kommen) du heute zum Unterricht nicht? 7. Olga (kommen) in die Klasse, (öffnen) das Fenster und (lüften) das Klassenzimmer. 8. Der Lehrer (sagen): „Kinder, ihr (anworten) heute gut und (bekommen) gute Noten." 9. Alle Hausaufgaben (machen) ich immer am Nachmittag. 10. Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach Frankfurt?