Казахстан, Рудный
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.05.2019 06:37
Павленко Мария Владимировна
Учитель начальных классов
5 лет
441
93 271 
Местоположение
м
.1.7.1 Высказывать отношение к прослушанному, обосновывать его простыми предложениями.
1.2.5.1 Формулировать вопросы к иллюстрациям/тексту (с помощью учителя), отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.
1.3.9.3 Писать заглавную букву в именах собственных, в начале п ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 20:27
160
0
1.1.7.1 Высказывать отношение к прослушанному, обосновывать его простыми предложениями.
1.2.5.1 Формулировать вопросы к иллюстрациям/тексту (с помощью учителя), отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.
1.3.9.3 Писать заглавную букву в именах собственных, в начале предложени ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 20:25
318
3
м
1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/ безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). 1.2.7.1 Находить информацию в одном источнике, используя алфавитный порядок расположения текстов (словари, справочники, детские энциклопедии).
1.2.9.1 ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 20:23
244
0
1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/ безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). 1.2.7.1 Находить информацию в одном источнике, используя алфавитный порядок расположения текстов (словари, справочники, детские энциклопедии).
1.2.9.1 Распознав ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 20:21
251
0
1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/ безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). 1.2.7.1 Находить информацию в одном источнике, используя алфавитный порядок расположения текстов (словари, справочники, детские энциклопедии).
1.2.9.1 Распознав ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 20:19
553
1
1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/ безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). 1.2.7.1 Находить информацию в одном источнике, используя алфавитный порядок расположения текстов (словари, справочники, детские энциклопедии).
1.2.9.1 Распознав ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 20:04
213
0
Все учащиеся смогут: Отвечать на поставленные учителем вопросы по картинкам в учебнике. Рассказать о том, что видели, когда с семьей ходили в кафе. Произнести слова «овощи, фрукты, капуста» на трех языках и запомнить. Ориентироваться на рабочей строке, писать элементы, слова, предложе ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 19:58
191
0
1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/ безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). 1.2.7.1 Находить информацию в одном источнике, используя алфавитный порядок расположения текстов (словари, справочники, детские энциклопедии).
1.2.9.1 Распознав ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 19:49
267
0
Определять, о ком/о чем говорится в тексте, и понимать, что хотел сказать автор.
Составлять рассказ по сюжетной иллюстрации или по серии картинок.
Понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове.
1.2.1.2 Использовать основные виды чтен ...
Категория:
Начальные классы
05.05.2019 19:39
550
7
В программной статье «Социальная модернизация Казахстана» Президент Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев отметил, что: «Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языкам. В пр ...
Категория:
Русский язык
05.05.2019 19:26
440
2
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
