Краткая биография

Дата рождения: 16 октября 1994 год. 

Место работы: МБОУ СОШ № 39 поселка Дальнее Поле  

Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы. 

Образование: среднее специальное 

Преподаваемые предметы:  Русский язык, литература. 

Общий трудовой и педагогический стаж: Педагогический стаж-4 года. Общий стаж- 5 лет. 

Тема самообразования: " Использование активных методов обучения на уроках русского языка и литературы, как средства формирования лингвистической компетенции обучающихся". 

Сведения о повышении квалификации: "Формирование грамотности чтения и развития письменной речи у учащихся образовательных организаций для всех ступеней школьного образования, в том числе с ОВЗ" , (2017 год). " Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС"( 2018 год), "Проектирование содержания обучения русскому языку и литературе в поликультурном образовательном пространстве в условиях реализации ФГОС"(2018 год)

Профессиональная переподготовка: " Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях" ,2019 год.

           После окончания 11 класса я  поступила в Донской Педагогический Колледж города Ростова-на-Дону по специальности: преподавание в начальных классах. В 2015 году  окончила колледж и стала работать в Гимназии № 46 г. Ростова-на-Дону. В 2015 году поступила в ТГПИ им. А.П.Чехова, специальность - учитель русского языка и литературы.  

Первый год я работала вожатой, затем учителем начальных классов. Но в 2017 году я была вынуждена переехать из города Ростов-на -Дону в родной поселок Дальнее Поле.

В школе № 39 я работала учителем начальных классов. Сейчас работаю в должности учителя русского языка и литературы,вожатой, а также являюсь логопедом.

 Я разносторонняя личность и люблю участвовать со своими детьми в разнообрахных конкурсах, олимпиадах, фестивалях и других мероприятиях. 

           И вот я каждый день переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих учениках честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников.

         Это мои принципы, это мое жизненное кредо, которое помогает мне в работе. Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг, поверить в свои силы. Это счастье быть учителем, быть нужным!

Ссылки на мои странички в Интернет - пространстве.

https://vk.com/id553766122

https://nsportal.ru/milovanova-alena-vasilevna

Сведения о повышении квалификации: "Формирование грамотности чтения и развития письменной речи у учащихся образовательных организаций для всех ступеней школьного образования, в том числе с ОВЗ" , (2017 год). " Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС"( 2018 год), "Проектирование содержания обучения русскому языку и литературе в поликультурном образовательном пространстве в условиях реализации ФГОС"(2018 год)

Профессиональная переподготовка: " Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях" ,2019 год.