Древнее Двуречье

Рисунок журнал «Новый солдат» № 200 Древние армии Ближнего Востока 3500-612 до н.э.

План урока:

1.Страна двух рек.

2.Города из глиняных кирпичей

3.Башни от земли до неба.

4.Письмена на глиняных табличках.

Моисеенко Л.А. ИДМ 10 "Государство на берегах НИЛА"

Тигр

Евфрат

• Месопотамия - это древнегреческое название, означающее «страна между двумя реками» , поэтому эту область также называют Междуречьем, Двуречьем ; она находится на Ближнем Востоке, между руслами рек Тигр и Евфрат.

Южное Двуречье (Шумер) – плодородный

район земледелия. Первые оросительные каналы появились здесь в 4-3 вв. до н.э.

поселок шумеров

• Жителями Двуречья были шумеры – один из самых загадочных народов: откуда они пришли – никто не знает, по одной из легенд они называют своей родиной о. Дильмун в Персидском заливе.

Дети показывают города Ур и Урук на карте. Делают записи в тетради.

Дети делают записи в тетради. Заносят в словарик термин «зиккурат».

Учитель рассказывает о жрецах Двуречья, их занятиях, письменности шумеров. Дети делают записи в тетради.

Работа с учебником (§ 8, пункт 3, Глиняные книги) Дети читают (по очереди) пункт параграфа. Отвечают на вопрос: Почему мы так много знаем о жителях Двуречья, если враги шумеров сожгли и разрушили их города? ( Потому что писали шумеры на глиняных табличках, а глина не горит, а закаляется в огне. )

Учащиеся заносят в словарик термин клинопись. Рассуждают о том, как учились дети в Древнем Двуречье.

17

• Задание. Историки нашли глиняные таблички, но некоторые слова стерлись попробуйте их восстановить.
• 1. Почвы в Двуречье были так плодородны, что посеянная пш.. .-давала до ста зерен, а ф… пальма - до 50 плодов в год.
• 2. Некоторые свободные вавилоняне были очень богаты. Они владели многочисленными полями и садами с гра…, я…. У них было множество домашних животных: о…, к…з, л….
• 3. Люди не отступали перед трудностями. Они рыли к-… лы, с помощью которых орошали земли. На их полях зрел я…, пш…. Вокруг селений зеленели ф… пальмы.

Дети делают записи в тетради

17

Народы Древнего Двуречья не погибли, более того, сумели создать одну из самых развитых для своего времени цивилизацию.

§ 13, ответить на вопросы; Контурная карта «Передняя Азия».

Ученики, которые имеют желание:

1) найти материалы и подготовить сообщения: а) о царе Хаммурапи; б) о глиняной библиотеке в Ниневии;

2) Составить ребусы или кроссворды к новым понятиям.