Исследовательская работа "Учительница первая моя"

МОЯ ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА

СОДЕРЖАНИЕ

1.ВВЕДЕНИЕ

2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

3.ВЫВОД

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, сколько в мире профессий. Можно ли назвать и перечислить все профессии на земле? С представителями некоторых из них мы сталкиваемся от случая к случаю, о других знаем только понаслышке. Я задумался над этим вопросом, когда пошел в школу и понял, что есть на земле одна профессия, без которой не могло и не может обойтись общество. Это учитель.

Профессия учителя всегда была одной из самых почетных и уважаемых. Именно учителя дают нам знания, которые так важны и нужны в жизни.

Ведь это он ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца, помогает нам найти свой путь в жизни. Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте, справедливости, помогает стать Человеком.

Поэтому, я и решил выбрать тему работы «Моя первая учительница».

Актуальность работы определяется тем, что в настоящее время не каждый способен взять на себя такую ответственность обучения детей, судьба которых во многом зависит от порядочности и чести тех, кто их воспитывает и учит. Ведь ни для кого не секрет, что зарплата школьного учителя небольшая, а требования к нему очень высокие. В профессии учителя каждый прожитый день требует полной самоотдачи, погружения в мир вверенных маленьких граждан.

Новизна

Существует много работ, посвященные учителю, учительскому труду. Однако я решил изучить эту тему на примере своей школы и рассказать о своей учительнице.

Цель

Формирование уважительного отношения к учительскому труду.

Для достижения цели поставил перед собой следующие

Задачи:

1.Изучить биографический и творческий путь моей первой учительницы;

2.Узнать, почему она выбрала эту профессию;

3.Собрать материал о педагоге и оформить работу

Объект данного исследования – Федосеева Оксана Петровна

Предмет исследования – жизненный и педагогический путь учителя, моего наставника

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Биография

Федосеева Оксана Петровна родилась в деревне Лямпино 24июля 1980 года в семье Федосеевой Анны Васильевны и Федосеева Петра Дмитриевича. Мать работала продавцом в магазине, отец – в совхозе. Детство прошло в Лямпино. Воспитывала улица, как и многих других детей. Родителям всегда было некогда. Была бабушка, но и у нее было полно хлопот. Девочек, Лену и Оксану /приложение 1/, родители закрывали дома и оставляли одних. Чем занимались там девочки? Всем, что приходило в голову. Иногда по своим лазейкам выходили на улицу, также возвращались домой. Часто мама брала в магазин, держала при себе, даже спать укладывала на прилавках в магазине. Деревенские покупатели, когда приходили в магазин, шутили, просили продать «живых кукол». Летом, во время сенокоса, мама сажала девочек в коляску и на целый день тащила с собой в лес.

В1987 году пошла в первый класс в Чураковскую школу. Первая учительница - Митюкова Татьяна Ивановна.Училась хорошо, лучшая ученица в классе. «Что можно рассказать об Оксане Петровне? Только хорошее. Скромница, умница…», - вот так немногословно рассказала Татьяна Ивановна о своей ученице. Любимый предмет - математика. В 1995 году окончила школу, в аттестате почти одни «5» /приложение 2/. Почему Оксана Петровна стала учителем? Это решение мамы, так как старшая сестра училась уже в педучилище. А она хотела стать врачом. Вот так решила судьбу Оксаны Петровны мама. В 1995 году после окончания школы, поступила в Кудымкарское педагогическое училище на отделение учитель начальных классов и педагог-организатор. Педучилище закончила с красным дипломом /приложение 3/. После распределения вернулась в родную Чураковскую школу – поближе к дому, очень скучала. Приступила к работе 19 августа 1999 года /приложение 4/.

Трудовая деятельность.

Первая запись в трудовой книжке у Оксаны Петровны «Принята учителем математики» /приложение 5/. Через год в 2000 году /приложение 6/ переведена на должность учителя начальных классов. И вот уже 18 лет из года в год она встречает малышей и ведёт по дороге знаний. В 2003 году Оксана Петровна заочно закончила Соликамский государственный педагогический институт /приложение 7/.

Оксана Петровна добрая, справедливая, веселая и жизнерадостная учительница. С ней всегда интересно. С первых дней к работе относится с большой ответственностью и любовью.  На уроках Оксаны Петровны нельзя быть просто слушателем, она умело вовлекает каждого в процесс обучения. Свою любовь к предметам она старается передать и нам. Нельзя забыть её уроки, яркие и эмоциональные. Кажется, что учащиеся Оксаны Петровны все талантливы. Каждого поддержит в нужную минуту, похвалит. А ещё она очень добрая.

К своей работе всегда подходит с творчеством и фантазией. Оксана Петровна - профессионал своего дела, учитель первой квалификационной категории. Она имеет награды школьного и районного уровней/приложение 8/. Участвовала в конкурсе «Учитель года» в районе, стала победителем, затем делилась своим опытом работы в округе.

У Оксаны Петровны учащиеся принимают участие в конкурсах различного уровня и являются  победителями и призерами муниципальных, региональных и Всероссийских конкурсов и олимпиад /приложение 9/, её воспитанники показывают хорошие результаты на итоговой аттестации, поступают в престижные учебные заведения.

За 18 лет работы в начальной школе Оксана Петровна выпустила 5 классов. Больше, конечно, запомнился первый выпуск: Кристина, Ирина, Наташа, Алеша, Костя, Виктор /приложение 10/. Теперь они уже взрослые, получили все профессии, а главное стали хорошими людьми, которые, конечно же, благодарны ей. Последний выпуск - это наш класс /приложение 11/. Мы учимся в соседнем классе, но на переменах бегаем к своей любимой учительнице.

Что может быть сильнее и выше благодарности учащихся? Конечно же, любовь, первый школьный звонок и первая учительница. Учительница, которая, забыв про дом, семью сидит с нами до вечера, занимаясь дополнительно, бесплатно. Невольно вспоминаешь Лидию Михайловну /Валентин Распутин «Уроки французского»/, Харлампия Диагеновича /Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»/.

И швец, и жнец, и на дуде игрец

И учащиеся, и родители, и земляки очень любят и уважают Оксану Петровну /приложение 12/. Она всегда и везде в центре событий: и в школе, и дома, и на селе. Без неё не проходит ни одно мероприятие, проводимое клубом, библиотекой, школой, или поселением. Участвует и в районных культурных, общественных мероприятиях /приложение 13/. Оксана Петровна такой человек, который может играть роли от самого смешного до самого серьёзного: то она Баба-яга, то Домовой, то Кот в сапогах, то старуха Шапокляп, Скоморох… – так можно перечислять без конца. А то предстанет серьёзным ведущим на митинге, или зажигательным конферансье на концерте. Оксана Петровна активно принимает участие в общественной работе села /Приложение 14/.

Личная жизнь

Оксана Петровна живёт с родителями, воспитывает сына /приложение 15/. У них очень большое хозяйство, огород. И со всем этим управляется, конечно, Оксана Петровна. Летом она на сенокосе, в лесу, в поле. Вот такая моя первая учительница. И снова вспоминаешь невольно слова Н.Некрасова: «По будням не любит безделья.. Лежит на ней дельности строгой
и внутренней силы печать».

ВЫВОД

Учитель... как много в этом слове. Как много можно говорить и рассказывать об этой удивительной и прекрасной профессии. И выбирают её только те, кто способен любить чужих детей, посвящать всего себя им. Вот такая Оксана Петровна. Она, как огонёк, который освещает путь, а за ней череда ребятишек, таких как я, моя сестра и многие другие детишки нашего села. И я горжусь, что в нашей школе есть такая прекрасная Учительница /приложение 13/.

ЛИТЕРАТУРА

1.Фото из личного архива Федосеевой О.П.

2. Искандер Ф.А. «Тринадцатый подвиг Геракла»

3. Некрасов Н.А. «Есть женщины в русских селеньях»

4. Распутин В.Г. «Уроки французского»

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

Приложение 12

Отзывы.

Юлия Ивановна, библиотекарь села Чураки.

Из всех учителей самая добрая, не ругается. С каким бы вопросом к ней не обратились, она всегда выслушает и поможет. Активно участвует во всех мероприятиях, проводимых поселением, клубом. Очень умная, эрудированная, спокойная до невозможности, доброжелательная со всеми всегда, никогда не считается со своим личным временем, своё личное на последнем месте. Трудолюбивая, скромная, отзывчивая, хорошая, уравновешенная, справедливая, симпатичная.. и так можно продолжать без конца.

Федосеева Алена, первая выпускница.

Люди говорят, что у каждого учителя своё лицо, и это правда. У нас в школе было много учителей, которые внесли свой вклад в воспитание детей. В 2002 году я пришла в первый класс, нас встретил наш учитель, она как весенний цветок вошла в нашу жизнь. Она познакомила нас со школой, открыла двери в наш большой класс, и так для меня открылась интересная школьная жизнь. Никогда не забуду её уроки математики, хорошо рисовала, много наследного материала, а как эмоционально проходили уроки литературы, а мы, её ученики воодушевлённо слушали каждое слово, звук. Оксана Петровна научила нас не только читать и писать, но и дружить друг с другом. Она всегда была добра к нам. Прошло много лет, а я с благодарностью вспоминаю свою первую учительницу.

Приложение 13

П РОВОДЫ ЗИМЫ

ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

МИТИНГ. ПЕРЕЗАХОРОНЕНИЕ СОЛДАТА ВОвойны

МИТИНГ «ГОРСТЬ ПАМЯТИ»

НА УТРЕННИКЕ В ДЕТСКОМ САДИКЕ

Приложение14

Приложение 15

Оксана Петровна с сыном