Умножение и деление обыкновенных дробей

«Умножение и деление

обыкновенных дробей»

Задача, конечно, не очень простая:

Играя учить и учиться играя,

Но если с учёбой сложить развлеченье,

То праздником станет любое ученье!

Устный счет:

1

5

Вопрос для повторения:

Как умножают дроби?

Как делят дроби?

При умножении дробей нужно перемножить числители и знаменатели дробей, если возможно сократить числа.

Выполните умножение дробей

а) ; б) В)

г) д) ; е) 8 ;

ж) 6 ; З) 72 .

При делении дробей нужно делимое умножить на дробь обратную делителю.

Выполните деление дробей.

а) ; б) ; в) ;

Г) ; д) ; е) 6 ;

Ж) 1; з) 28.

Физкультминутка

Ну-ка делайте со мною

Упражнение такое:

Раз – поднялись, потянулись,

Два – нагнулись, разогнулись,

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять, шесть, тихо сесть.

Семь, восемь лень отбросим.

Вопрос для повторения:

Какие типы задач на дроби вам

известны?

?

Чтобы решить задачи на дроби нужно:

• Если часть целого выражена дробью, то чтобы найти эту часть, можно целое разделить на знаменатель дроби и результат умножить на её числитель.

2 . Если часть искомого целого выражена дробью, то чтобы найти это целое, можно данную часть разделить на числитель дроби и результат умножить на её знаменатель.

Решите задачи :

1. Миша прочёл книги, в которой 300 страниц. Сколько страниц прочёл Миша?

2. В магазин завезли 560 кг фруктов, из них составляли яблоки, а остальное апельсины. Сколько килограмм апельсинов завезли в магазин?

3. В саду среди всех деревьев было 35 вишен, что составляло всех деревьев. Сколько деревьев росло в саду?

4. До обеда рабочий изготовил дневной нормы, а после обеда – остальные 72 детали. Сколько деталей составляла дневная норма?

Домашнее задание:

Пункт учебника 4.13 – изучить;

Выполнить № 955.

Итог урока:

Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хорошо Получит точно « ПЯТЬ ».

Я – молодец!

У меня всё получилось!

Надо решить ещё несколько примеров.

Ответьте на вопросы:

• Ты был активен на уроке?
• Сумел ли ты закрепить свои знания?
• Было ли тебе интересно?

Ну кто придумал эту математику ?!

Мне

понравилось.

Много нового

и интересного.

Мне

понравилось.

У меня всё

получалось.

Определи своё настроение в конце урока.

Поделись своими

впечатлениями.

Мне не понравилось.

Мне было

трудно.

Мне не всё

удалось.

Кое – где я ещё испытываю

затруднения.

17

Спасибо за урок !

Молодцы!

17