Занятие от начала до конца должно быть добрым.

Если активно работать, то все получится.

Только в тесной взаимосвязи можно добиться желаемых результатов: стойко закрепить у ребенка правильное произношение наиболее часто искажаемых звуков речи, обогатить словарный

запас, развить лексико-грамматический строй и навыки связной речи, а также улучшить внимание, память, мышление, пополнить запас его знаний.

- Российский государственный педагогический    университет имени А.И.Герцена, 2004 год, диплом с отличием, квалификация учитель-логопед по специальности «Логопедия"

- Ворошиловградский педагогический институт, 1986г, диплом с отличием, квалификация учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального обучения»

 - Сертификат специалиста по циклу «Диагностика и реабилитация больных с тяжёлыми нарушениями речи» 2009 г при ГОУ ДПО СПб МАПО.