Я, Борщук Александр Леонидович, преподаватель высшей квалификационной категории работаю в ГБПОУ «Пермский педагогический колледж №1» с сентября 2000. До этого с 1991 по 2000 гг. работал директором учреждения дополнительного образования Кировского района г. Пермь ХТЦ Детство. Стаж работы в должности преподавателя составляет 12 лет. Общий стаж педагогической деятельности – 37 лет. С марта 2015 эксперт главной аттестационной комиссии Министерства образования и науки Пермского края на высшую категорию социальных педагогов, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов и др. специалистов системы дополнительного образования. Используемые мной в преподавании современные технологии (игровые, проектные), активные формы, методы обучения (диалоговые занятия, медиа- и арт-технологии, составление педагогических задач и др.) способствуют положительной динамике результатов обучения студентов, подтверждают достаточно высокую эффективность преподавания.

Ежегодно организую учебную и производственную практику студентов специальности «Педагогика дополнительного образования», способствуя формированию профессиональной мотивации и творческой активности будущих специалистов. Занимаюсь подготовкой студентов к прохождению летней практики в оздоровительных лагерях Пермского края. Обновил и дополнил учебно-методическое  пособие «Дневник вожатого» к летней педагогической практике (2011). С 2012 года организовал для студентов специальности «Педагогика дополнительного образования» прохождение практики на базе ВДЦ «Орленок». Ежегодно в ВДЦ «Орленок» практику проходят до 10 студентов.

Активно участвую в научно-исследовательской деятельности, принимаю участие и выступаю с докладами на научно-практических конференциях различного уровня от общероссийского до регионального и институционального уровней. Материалы выступлений опубликованы в сборниках научно-практических конференций. Работаю над темой диссертационного исследования: «Формирование содержания профессиональной подготовки студентов учреждения СПО по специальности «Педагогика дополнительного образования» в условиях изменяющегося общества». Внесен в 2015 году в энциклопедию «Интеллектуальный потенциал российского образования». В 2016 году в издательстве Lap Lambert Academic Publishing (Дюссельдорф) опубликовал обобщение опыта «Синий краб: опыт образовательного путешествия»

Пермский педагогический институт, 1990, учитель биологии

Волгоградская академия повышения квалификации и переподготовки работников социальной сферы, 2017, методист дополнительного образования