1 кл. Презентация.Звук [и]. Буква И,и.

Урок 15.

Цели урока:

• Познакомить с гласным звуком [ и ] , научить различать этот звук в словах.
• Познакомить с заглавной И, и маленькой буквой и;
• Наблюдать за звучанием согласного звука в слоге-слиянии с гласным звуком [ и ] и гласными [ а ] , [ о ] ;
• Продолжать учить грамотному слого-звуковому анализу слов;
• Закреплять знания детей о слогообразующей роли гласных звуков.

Пословица

-Сегодня мы с вами отправляемся в чудесную страну – страну Сказок. А помогут нам наши знакомые буквы. Вы узнаете героев сказок по схемам со звуками.

-Узнайте героя сказки по схеме из букв А .

а

а

а

=

а

а

а

- Какой умненький и благоразумненький мальчишка не мог утонуть в пруду?

а

о

-Давайте вспомним характеристику звуков [ а ] [ о ] .

Гласный, он хорошо тянется, при произношении не встречает преград.

Подошёл он к огромному дубу и высоко увидел сундук. Медведь вырвал дуб. Сундук упал и разбился, выбежал из него заяц, волк догнал зайца из зайца вылетела утка и взвилась в небо... Обрадовался наш герой, взял заветную Иглу, отломил кончик и умер Кащей Бессмертный. Вот и сказке конец. А кто слушал молодец. А кто назовёт молодца – героя сказки?

И в а н - И в а н у шк а

• На какую гласную не падает ударение? ( И )
• В каком предмете была спрятана смерть Кащея?

И гл а

• Над речкой говорливою
• Ждёт в гости нас.
• Нам иволгу пугливую
• Увидеть хоть бы раз.

и в а

И в а

-Это звук гласный. Он образует полный слог. В данном слове он ударный.

• Берём же скорей иголки и клей,
• Нитки, катушки и чиним игрушки.
• И нам за это от души
• Спасибо скажут малыши.
• (Э.Успенский)

Какие предметы брали старшие дети?(иголки, нитки, катушки, игрушки)

-Где в словах вы слышите звук [ и ] ?

-Как слышится согласный звук, когда после него стоит звук [ а ] ?( твёрдо )

• А как звучат согласные звуки, когда после них мы слышим звук [ и ] ?( слышатся мягко )
• -Что вы ещё узнали о звуке [ и ] ?

( он образует слог.)

Буква И

На калитку посмотри:

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

• В узкий глазок вдета тонкая нитка
• И поплыла за корабликом прытко.
• Шьёт, зашивает и колется колко.
• А называют кораблик...( И г о лк а )

И нструменты

-Для чего нужна человеку игла?

-Какие ещё вещи помогают человеку в работе?(молоток, клещи, ножницы, шило ...)

-Как вы произносите звук [ И ] ?

Рот открыт узкой щёлкой, нужно растянуть в улыбке губы, кончик языка прижать к нижним зубам с внутренней стороны.

Артикуляция звука [ И ]

- Какие ты принёс цветы 1 сентября?

И р и с ы

Прописи ч.1 с.26 ; ч.2 с 8.