10 класс Способы противодействия вовлечению в экстремистскую и террористическую деятельность

10 класс

Тема: Способы противодействия вовлечению в экстремистскую, террористическую деятельность ,распространению и употреблению наркотических средств

Цель: организовать деятельность учащихся по изучению способов противодействия вовлечению в экстремистскую, террористическую деятельность ,распространению и употреблению наркотических средств;

способствовать развитию правовой грамотности в области знания законов антитеррористической и антиэкстремистской направленности;

создать условия для воспитания у школьников личностных качеств, способствующих отказу от террористической , экстремистской ,наркотической деятельности

 Планируемые результаты деятельности учащихся:

Предметные: получат знания об основных видах противодействия экстремистской, террористической, наркотической деятельности.

Метапредметные УУД:

Познавательные УУД:

находить достоверные сведения в источниках информации;

анализировать и обобщать тематический материал;

Регулятивные УУД:

определять цель, проблему в учебной деятельности;

выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально;

Коммуникативные УУД:

создавать устные и письменные тексты для решения разных задач общения.

Личностные:

Готовность противостоять идеологии экстремизма, терроризма .

1.Вы знаете (актуализация знаний)

Фронтальный опрос

- Дайте объяснение понятий « терроризм», «экстремизм», « наркотизм».

-Что такое экстремистская организация?

-Какая ответственность предусмотрена законом за совершение террористической деятельности?

- Чего добиваются террористы, совершая устрашающие акции?

-Можно ли считать экстремистской деятельность расистов и фашистов?

-Как вы думаете, есть ли разница между понятиями « наркотизм» и « наркомания»?

2. Вы узнаете ( мотивация)

Сообщение темы и цели урока

На уроке вы узнаете

-основные принципы и направления противодействия террористической деятельности;

-угрозы личной безопасности человека в контексте террористической и экстремистской деятельности и механизмы защиты от них;

научитесь

-определять факторы, способствующие вовлечению в экстремистскую и террористическую деятельность.

3. Изучение нового материала

Лекция

План

-Роль СМИ и Интернета в противодействии экстремистской деятельности

-Основные принципы противодействия и направления противодействия террористической деятельности.

-Противодействие распространению и употреблению наркотических средств

4. Проверяем знания (первичное закрепление полученных знаний)

Фронтальный опрос

- Расскажите, каким образом молодые люди могут быть вовлечены в экстремистские организации.

-Как можно организовать антинаркотическую пропаганду в школе?

5.Учимся безопасной жизни (практическая часть)

Практическая работа в группах

Задание: разработать сайт, пропагандирующий ЗОЖ:

-составьте перечень разделов сайта;

-опишите, чем они будут наполнены.

6.Подведение итогов урока

Фронтальный опрос:

-Какова связь между наркотизмом и терроризмом?

-Формирование каких нравственных позиций, качеств и убеждений поможет молодым людям выработать у себя стойкое неприятие идеологии насилия?

7.Рефлексия

Д/З § 9