СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

2022-2023-nji okuw ýylynda I synpda ýaşaýyş durmuş esaslary dersinden geçjek sapaklarynyň ýyllyk senanamalaýyn okuw çyzgydy.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«2022-2023-nji okuw ýylynda I synpda ýaşaýyş durmuş esaslary dersinden geçjek sapaklarynyň ýyllyk senanamalaýyn okuw çyzgydy.»

“Tassyklaýaryn”

_______ etrabynyň __-nji orta mekdebiniň

müdiri: __________



2022-2023-nji okuw ýylynda I “___” synpynda ýaşaýyş durmuş esaslary dersinden geçjek sapaklarynyň ýyllyk

senanamalaýyn okuw çyzgydy.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

T/b

Sapaklaryň temasy.

Sagat sany.

Senesi.

Sapagyň görnüşi.

Sapakda ulanylýan okuw-gör-kezme esbaplar, sanly serişdeler (kompýuter, interaktiw tagta, telewizor, lingafon enjamy, la-boratoriýa, sport enjamlar, aý-dym-saz we zähmet gurallar we paýlama maglumatlar (barlag-nama, reňkli suratlar, tanyşdyr-malar, tablisalar, tema degişli soraglar, çyzgyç) hem-de goşma-ça maglumatlar (edebiýatlar) anyk görkezilmelidir.

Bellik.

I-çärýek (7 sagat).

Giriş (1 sagat).

1

1.

Giriş. Men we daş-töwerekdäki dünýä.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Men we daş-töwerekdäki dünýä degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


Meniň maşgalam (2 sagat).

2

1.

Meniň Watanym – Türkmenistan.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.


Kompýuter, meniň Watanym – Türkmenistana degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

3

2.

Meniň maşgalam.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Meniň maşgalama degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


Ähli zatdan ozal düzgün-tertip (8 sagat).

4

1.

Edep çagalykdan başlanýar.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Edep çagalykdan başlanýar diýen tema degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


5

2.

Mekdepde tertip – düzgün.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, mekdepde tertip – düzgünlerine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


6

3.

Öýüň arassaçylygy.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

öýüň arassaçylygyna degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


7

4.

Ýaşaýan otagymdaky düzgün-tertip.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Ýaşaýan otagymdaky düzgün-tertibine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


II-çärýek (9 sagat).

8

5.

Her bir zadyň (predmetiň) öz ýeri bar!

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.


Kompýuter, Her bir zadyň öz ýeri bar diýen tema degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


9

6.

Kitaplaryňy we depderleriňi tertiplije sak-la!

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.


Kitaplaryňy we depderleriňi tertiplije saklamaklyga degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

10

7.

Ýaşaýan otagymda meniň iş ýerim.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Ýaşaýan otagymda meniň iş ýerime degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


11

8.

Meniň egin-eşiklerim.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, meniň egin-eşikleri-me degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


Tebigat we biz (8 sagat).

12

1.

Tebigat-biziň öýmüz. Janly-jandarlara mä-hirli bol!

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Tebigat-biziň öýmüze degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


13

2.

Öý haýwanlaryna ideg etmek. Idegsiz (ygyp ýören) haýwanlardan ägä boluň!

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Öý haýwanlaryna degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


14

3.

Suwuň adamyň ýaşaýyş-durmuşyndaky äh-miýeti.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, suwuň adamyň ýaşaýyş-durmuşyndaky ähmiýe-tine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


15

4.

Suw damjasy-altyn dänesi. Suwy aýap sakla.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.


Suw damjasy-altyn dänesine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


16

5.

Suwda we suw aýtymlarynda özüňi alyp barmagyň düzgünleri.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.


Suwda we suw aýtymlarynda özüňi alyp barmagyň düzgünlerine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


III-çärýek (10 sagat).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

17

6.

Tebigatda özüňi alyp barmagyň düzgünle-ri. Ösümlikleri aýawly saklamak.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, tebigatda özüňi alyp barmagyň düzgünlerine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


18

7.

Zäherli ösümlikler.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Zäherli ösümliklere degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


19

8.

Daglar we seniň howpsuzlygyň.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Seniň howpsuzlygyňa degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


Meniň dostlarym (7 sagat).

20

1.

Şahsy arassaçylygyň (gigiýenanyň) pred-metleri we ýuwujy serişdeleri.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, Şahsy arassaçylyga degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


21

2.

Suwa düşmegiň we kelläňi ýuwmagyň ze-rurlygy. Bitlilik. Gijilewük.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Gijilewüge degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


22

3.

Dişleri arassalamak. Diş şýetkasy we ha-myry (pastasy) meniň dostlarym.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Dişleri arassalamaga degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


23

4.

Arassa gap-gaçlar. Hapa ýa-da kesekiniň gap-gaçlaryny ulanma!

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, arassa gap-gaçlara degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


24

5.

Miweleri iýmeziňden ozal ýuw! Saglyga peýdaly azyk önümleri.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

tema degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

25

6.

Saglyga zyýanly azyk önümleri.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Saglyga zyýanly azyk önümlere degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


26

7.

Hapa elleriň döredýän keselleri.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, hapa elleriň döredýän kesellerine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


IV-çärýek (8sagat).

Seresap bol! (3 sagat).

27

1.

Şäheriň köçelerindäki ulaglar. Pyýada ýö-remegiň düzgünleri. Azaşan wagtyň ugur tapmak.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Şäheriň köçelerindäki ulaglara degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


28

2.

Elektrik enjamlaryndan seresap bol! Tok urmagy we elektrik simleriniň gysga utgaş-masy.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Elektrik enjamlaryna degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


29

3.

Otluçöp-oýnawaç däldir. Gazyň çykmagy. Pirotehnika zyýan ýetirip biler. Ýangynyň tebigata ýetirýän zyýany.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, ýangynyň tebigata ýetirýän zyýanyna degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


Pasyllar we biz (4 sagat).

30

1.

Pasyllaryň çalyşmagy. Pasyllara görä ge-ýilýän egin-eşikler.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Pasyllaryň çalyşmagyna degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


31

2.

Sowuklama kesellerinden goran. Sowuk-lamadan (gripden) ägä bol!

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.


Sowuklama kesellerinden goran-maga degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

32

3.

Bedeniň sagdyn ösmeginiň zerurlygy. Be-deni taplamak.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Kompýuter, bedeniň sagdyn ösmegine degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


33

4.

Beden maşklarynyň saglyga peýdasy. Sport-bu saglyk.

1.

___.___

Täze maglumatlary öwretmek sapagy.

Beden maşklaryna degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


Geçilenleri umumylaşdyrmak (1 sagat).

34

1.

Geçilenleri umumylaşdyrmak.

1.

___.___

Gaýtalamak sapagy.

Tema degişli düşündirişli ýazgylar we reňkli suratlar.


JEMI:

34.






Ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy Türkmenistanyň Bilim ministrligi tarapyndan 2021-nji ýylda tassyklanan umumybilim berýän orta mekdepleriň I–X synplary üçin ýaşaýyş durmuş esaslary dersi boýunça okuw maksatnamasy esasynda taýýarlanyldy.

Okuw meýilnamalaryny peýdalanmak, okuw derslerini okatmakda we saýlama okuwlary geçirmekde bilim işini guramak boýunça Türkmenistanyň Bilim ministriniň 2022-nji ýylyň “01” 08 çykaran 260/1 belgili buýrugy.

2022-2023-nji okuw ýylynda ýazylan I synp üçin ýaşaýyş durmuş esaslary dersi boýunça ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy içki mekdep usuly birleşmesinde ara alnyp maslahatlaşyldy.


Taýýarlan mugallym: _________________


“Ylalaşýaryn”

Usuly birleşmäniň ýolbaşçysy: __________________


“Ylaşýaryn”

______ etrabynyň _-nji orta mekdebiniň

müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary: ___________________ __.__.2022-nji ýyl.









Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!