1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
T/b | Sapaklaryň temasy. | Sagat sany. | Senesi. | Sapagyň görnüşi. | Sapakda ulanylýan okuw-gör-kezme esbaplar, sanly serişdeler (kompýuter, interaktiw tagta, telewizor, lingafon enjamy, la-boratoriýa, sport enjamlar, aý-dym-saz we zähmet gurallar we paýlama maglumatlar (barlag-nama, reňkli suratlar, tanyşdyr-malar, tablisalar, tema degişli soraglar, çyzgyç) hem-de goşma-ça maglumatlar (edebiýatlar) anyk görkezilmelidir. | Bellik. |
A | B |
I-çärýek (7 sagat). |
GIRIŞ (1 sagat). |
1. | 1. | Ýeriň Günüň daşyndan aýlanmagy. Suwuň tebigatdaky aýlanyşygy. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Ýeriň Günüň daşyndan aýlanmagyna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
ÝER – GÜN ULGAMYNYŇ PLANETASY (4 sagat). |
2. | 1. | Başlangyç astronomiki düşünjeler: Kosmos. Ýyldyzly asaman, ýyldyzlar we ýyldyz to-parlary. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, başlangyç astronomiki düşünjelere degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
3. | 2. | Gün – Gün ulgamynyň ýyldyzy. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Gün ulgamynyň ýyldyzlaryna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
4. | 3. | Ýer – togalak, şar şekilli kosmos jisimidir. Ýer planetasy. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Interaktiw tagta, ýer planetasyna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
5. | 4. | Gün –Ýeriň üstünde janly organizmleriň ýa-şamagy üçin zerur bolan ýagtylygyň we ýy-lylygyň çeşmesidir. “Paýhas çeşmesi” atly kitapda asman jisim-leri we olaryň gözelligi baradaky türkmen halk nakyllary we atalar sözi. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Güne degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
ÝER – BIZIŇ UMUMY ÖÝÜMIZ (4 sagat). |
6. | 1. | Biziň planetamyzyň içki gurluşynyň nusga-sy ýa-da modeli (ýer gabygy, mantiýa, ýad-ro). Görkezmeli: Ýeriň içki gurluşynyň nusga-syny. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, biziň planetamyzyň içki gurluşyna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
7. | 2. | Ýeriň daşky gabygy (atmosfera, gidrosfera, litosfera). Tejribe: Wertikal we gorizontal ugurlaryň kesgitlenişi. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Ýeriň daşky gabygyna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
II-çärýek (9 sagat). |
8. | 3. | Ýer planetasynyň wajyp ekologik mesele-leri. Amaly iş: Geçirilen gözegçiliklere esasla-nyp Aýyň görünýän şekiliniň üýtgeýşini de-ňeşdirmek. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Interaktiw tagta, ýer planetasyna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
9. | 4. | Atmosfera – Ýeriň howa gabygy. Nusgalaşdyrmak (sadaja modelleri döret-mek): Ýeriň daşky gabygy. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Atmosfera degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
HOWA (6 sagat). |
10. | 1. | Howa – gaz şekilli maddalaryň garyndy-sydyr. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, howa degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
11. | 2. | Howadaky garyndylar (suw buglary, tüsse, gurum, tozan). Gözegçilik etmek: Howanyň arassalygynyň we onuň düzümindäki garyndylaryň kesgit-lenişi. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Howadaky garyndylara degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
12. | 3. | Howanyň dik (wertikal) ugur boýunça he-reketi, onuň temperaturasynyň üýtgemegi. Görkezmeli: Howanyň gaty halyndaky ji-simlerden tapawudyny. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Interaktiw tagta, howanyň temperaturasynyň üýtgemegine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
13. | 4. | Ýeliň döremegi. Ýeliň tebigatdaky işi. Tejribe: Howadaky suw buglarynyň dü-zümi we suwuň (ygallaryň) emele gelme-gi. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Ýeliň döremegine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
14. | 5. | Ýeliň howa edýän täsiri. Amaly iş: Howanyň düzümi. Howanyň düzümine girýän gazlaryň häsiýetleri. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, ýeliň howa edýän täsirine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
15. | 6. | Adamyň howadan peýdalanyşy. Howany hapalanmakdan goramak. Nusgalaşdyrmak (sadaja modelleri döret-mek): “Howanyň düzümi”. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Adamyň howadan peýdalanyşyna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
SUW (4 sagat). |
16. | 1. | Tebigatdaky suw. Suwuň üç haly. Gözegçilik etmek: Suw tebigatda we ada-myň ýaşaýyş-durmuşynda. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Interaktiw tagta, tebigatdaky suwa degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
III-çärýek (10 sagat). |
17. | 2. | Tebigatdaky suw erginleri. Türkmenistanyň duzly we süýji suwly çeşmeleri. Tejribe: Ösümliklerde we toprakda suwuň saklanmagy. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | tema degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
18. | 3. | Suwuň tebigata edýän täsiri. Amaly iş: Buzuň eremek we suwuň gaýna-mak temperaturasy. “Paýhas çeşmesi” kitabynda suw, onuň tebi-gatdaky we adamyň ýaşaýyş-durmuşyndaky ähmiýeti, baradaky türkmen halk nakyllary we atalar sözi, olaryň terbiýeçilik ähmiýeti. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, suwuň tebigata edýän täsirine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
19. | 4. | Türkmenistandaky we öz ýaşaýan ýeriňiz-däki suw çeşmeleri (deňiz, köller, derýalar, suw howdanlary, suwaryş kanallary). Nusgalaşdyrmak (sadaja modelleri döret-mek): “Suw özara baglanyşykly gaplarda”. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Tema degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
DAG JYNSLARY (4 sagat). |
20. | 1. | Dag jynslary we minerallar barada düşünje. Gözegçilik etmek: Ýaşaýanýeriňizde duş gelýän gazma baýlyklar. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Dag jynslaryna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
21. | 2. | Gaty halyndaky dag jynslary. Gara we reňkli metallaryň magdanlary. Görkezmeli: Dag jynslarynyň nusgalary-ny. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, gaty halyndaky dag jynslaryna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
22. | 3. | Ýanyjy gazma baýlyklar: nebit, torf, daş kömür. Tejribe: Gara we reňkli metallaryň (çoýun, demir, polat, alýuminiý, mis, gurşun) mag-danlarynyň häsiýetleri. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Ýanyjy gazma baýlyklara degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
23. | 4. | Türkmenistayň gazma baýlyklary, olaryň tebigy ýataklary. Amaly iş: Dag jynslarynyň kolleksiýala-ryndaky nusgalar boýunça gazma baýlykla-ryň dürli görnüşlerini tanamak. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Interaktiw tagta, Türkmenistayň gazma baýlyklaryna degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
TOPRAK (3 sagat). |
24. | 1. | Toprak, onuň dag jynslaryndan tapawudy. Gözegçilik etmek: Topragyň işlenip beje-rilişi we dökünlenişi. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Topraga degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
25. | 2. | Toprakda ýaşaýan janly organizmler. Topragyň hasyllylygy. Tejribe: Topragyň häsiýetleri: yzgar geçiri-jiligi, yzgar sygymy, howa geçirijiligi. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, toprakda ýaşaýan janly organizmlere degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
26. | 3. | Çagesöw topraklar. Garagum çöli. Amaly iş: Topragyň düzümi. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Çagesöw topraklara degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
IV-çärýek (8 sagat). |
ÖSÜMLIKLER, HAÝWANLAR WE DAŞKY GURŞAW (3 sagat). |
27. | 1. | Ösümlikleriň ýaşamagy üçin zerur bolan şertler: ýagtylyk, ýylylyk, howa, suw, top-rak, iýmit. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Interaktiw tagta, ösümlikleriň ýaşamagy üçin zerur bolan şertlere degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
28. | 2. | Haýwanlaryň ýaşamaklary üçin zerur bolan şertler (howa, suw, ýylylyk, iýmit). | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Haýwanlaryň ýaşamaklary üçin zerur bolan şertlerine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
29. | 3. | Tebigy toparlanmalar (çöl, tokaý, suw aýtymy) barada düşünje. Nusgalaşdyrmak: (sadaja modelleri döret-mek): “Tebigy toparlanmalar”. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Tebigy toparlanmalara degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
TÜRKMENISTANYŇ TÄSIN TEBIGATY (4 sagat). |
30. | 1. | Ösümlik we haýwanat dünýäsi barada umu-my maglumat. Tokaýlar (sazak we derýaýa-ka tokaýlary). | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Kompýuter, ösümlik we haýwanat dünýäsine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
31. | 2. | Türkmenistanyň oazisleri: Amyderýa, Mur-gap, Tejen, Sumbar, Etrek. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Türkmenistanyň oazislerine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
32. | 3. | Çölüň ösümlik we haýwanat dünýäsi. Gara-gum çöli – ýerasty baýlyklaryň hazynasy. | 1. | __.__ | __.__ | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Interaktiw tagta, çölüň ösümlik we haýwanat dünýäsine degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
33. | 4. | Goraghanalar, çäkli goraghanalar, tebigatyň ýadygärlikleri, seýilgähler, oalryň tebigaty goramakdaky ähmiýeti. | 1. | __.__ | __.__ | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Goraghanalara degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
JEMLEÝJI SAPAK: Geçilen temalar boýunça bilimleri berkitmek we umumylaşdyrmak (1 sagat) |
34. | 1. | Geçilenleri gaýtalamak. | 1. | __.__ | __.__ | Gaýtalamak sapagy. | Tema degişli reňkli suratlar we soraglar. | |
JEMI: | 34. | | | | | |
Ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy Türkmenistanyň Bilim ministrligi tarapyndan 2021-nji ýylda tassyklanan umumybilim berýän orta mekdepleriň III-V synplary üçin tebigaty öwreniş dersi boýunça okuw maksatnamasy esasynda taýýarlanyldy.
Okuw meýilnamalaryny peýdalanmak, okuw derslerini okatmakda we saýlama okuwlary geçirmekde bilim işini guramak boýunça Türkme-nistanyň Bilim ministriniň 2022-nji ýylyň “01” 08 çykaran 260/1 belgili buýrugy.
müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary: G.Seýtäkowa 31.08.2022-nji ýyl.