23 февраля Конспект

1 ведущий: Здравствуйте, ребята! Наше сегодняшнее мероприятие мне бы хотелось начать со стихотворения С.Я. Маршака.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль Армии рожденье.

2 ведущий: Вы уже поняли о каком празднике идёт речь?

Правильно, 23 февраля - День защитника Отечества. А чему посвящен этот праздник?

3 ведущий: Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. А кто знает, какая история появления этого праздника?

1 ведущий: День 23 февраля 1918 года принято считать «днём рождения Красной Армии». Это день, когда отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии.

2 ведущий: В 1922 году эта дата была официально объявлена «Днём Красной Армии». Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник - «День Советской Армии и Военно-Морского Флота». После распада Союза дату переименовали в «День защитника Отечества».

3 ведущий: Ну а сегодня день Красной армии постепенно превратился в Мужской день. Его отмечают все мужчины, даже те, кто ещё учится в школе - наши будущие защитники Родины. (стук в дверь, почта)

1 ведущий: Ах, кто же это?

Почтальон: Здравствуйте, вам пришло письмо.

2 ведущий: А что за письмо? От кого?

Почтальон: Я не знаю.

3 ведущий: Давайте откроем и прочитаем может тогда мы поймем от кого это письмо. (читаем начало письма, письмо резко обрывается)

2 ведущий: Ох, дальше письмо обрывается, мы не сможем узнать продолжение письма, что же хотел нам сказать неизвестный солдат.

Почтальон: Посмотрите, сколько у нас помощников, общими усилиями мы сможем найти части письма.

3 ведущий: Будущие защитники нашей Родины, вы согласны нам помочь?

Тогда мы начинаем.

2 ведущий: Сегодня нашими главными героями будут мальчики, но принять участие могут и девочки, т.к. в последние годы многие женщины также желают служить в вооружённых силах своей страны. После успешного прохождения испытаний, вам будет выдана часть от послания. В конце мы узнаем, что же хотел сказать вам солдат.

2 ведущий: Но для начала нам нужно разделиться на команды. В этом нам помогут картинки, которые мы выдали в начале нашего мероприятия. (пилоты, танкисты, мореходы)

3 ведущий: А сейчас мы проверим какая команда самая эрудированная с помощью загадок. (загадываем поочередно каждой команде)

Почтальон: 1. Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? Пограничник.

1 ведущий: 2. Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозоре в дождь и в град,

Не покинет пост … Солдат.

2 ведущий: 3. Был вначале он курсантом,

В полк приехал лейтенантом,

Он обучен воевать,

Как его, скажи, назвать. Офицер.

Почтальон: 5. Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. Танк.

1 ведущий: 7. Под водою - дом стальной,

В нём живёт люд боевой.

Может плавать этот дом

В тьме кромешной, подо льдом.

Будоражит глубину -

Бережёт свою страну.

Бороздит пучины ходко

По заданию ... Подлодка.

2 ведущий: 8. На корабле скромны, уютны

Жилища моряков... Каюты.

Почтальон: 9. Из окопа ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймет

То, что это ... Пулемет.

1 ведущий: Молодцы, отлично справились с заданием, каждая команда получает часть письма.

2 ведущий: