[25] Амелькина Практико-ориентированный урок русского языка и литературы

Практико-ориентированный

урок русского языка

и литературы

Цель практико-ориентированного обучения:

• развивать познавательные потребности обучающихся

• организовывать поиск новых знаний
• повышать эффективность образовательного процесса

Сущность практико-ориентированного обучения заключается в построении учебного процесса на основе приобретения  новых знаний и формировании практического опыта их использования при решении жизненно важных задач и проблем.

Принципы организации практико-ориентированного обучения:

• мотивационное обеспечение учебного процесса;
• связь обучения с практикой;
• сознательность и активность учащихся в обучении,
• деятельностный подход.

Проект «Мир творчества любимого писателя 19-20 века».

Проект «Истоки характера Обломова»

ФОТОВЕРНИСАЖ

ПРОЕКТ «КОГАЛЫМ. КРАСКИ ОСЕНИ»

ВИДЕОВЕРНИСАЖ

ПРОЕКТ «КОГАЛЫМ. КРАСКИ ОСЕНИ»

Проект - книга «УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»

Проект – буклет

Проект – буклет

Проект – буклет

Проект « Времена года»

Проект – книга

Проект «Тайны русского языка»

Проект «Тайны русского языка»

Проект «Тайны русского языка»

Урок в формате «А4»

Урок в формате «А4»

Урок в формате «А4»

«Клиповое сознание» «работает»

на литературное образование

При реализации практико-ориентированного обучения необходимо учитывать следующие принципы :

• принцип целеполагания;
• принцип личностного подхода;
• принцип продуктивности обучения;
• принцип ситуативности обучения;
• принцип образовательной рефлексии.

Использование практико-ориентированных технологий

на уроках русского языка и литературы

обеспечивает активное использование

постоянно расширяющегося

интеллектуального потенциала общества