СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4. Творческий проект на тему: «Изготовление скворечника"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жизнь людей неразрывно связано с жизнью птиц. Птицами люди интересовались всегда. Человеку хотя бы один раз в жизни хотелось бы взлететь высоко над землей и посмотреть на мир с высоты птичьего полета. Пение птиц всегда завораживало людей. Они является санитарами лесов, садов, полей, уничтожая вредных насекомых, поедают семена бурьянов. Вот почему необходимо оберегать птиц, помогать им в жизни.  

Просмотр содержимого документа
«4. Творческий проект на тему: «Изготовление скворечника"»

Школьный проект по технологии "Скворечник"

  1. МБОУ: Никольская Общеобразовательная школа № 1

  2. Выполнил: Раупов Ратмир Маратович

  3. Руководитель: Волков Сергей Николаевич

  4. Творческий проект на тему: «Скворечник»



ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение

1.1 Обоснование выбора темы проекта.

1.2 Птицы моего района

1.3 Исследование и развитие идей.

1.4 Техническое задание.

1.5 Информация о скворечнике.

2. Технологический раздел

2.1 Описание и рисунок скворечника.

2.2 Чертеж скворечника.

2.3 Технологическая последовательность изготовления скворечника.

2.4 Техника безопасности при работе с ручным столярным инструментом, электроинструментом

3. Исследовательский раздел

3.1 Экологическое исследование.

4. Заключительный раздел

4.1 Экономический анализ изготовления скворечника

4.2 Анализ проделанной работы

5. Проза

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Помочь птицам в весенний период обустроить их гнёзда. Поспособствовать сохранению и выживанию птиц.

1.1 Обоснование выбора темы проекта

Жизнь людей неразрывно связано с жизнью птиц. Птицами люди интересовались всегда. Человеку хотя бы один раз в жизни хотелось бы взлететь высоко над землей и посмотреть на мир с высоты птичьего полета. Пение птиц всегда завораживало людей. Они является санитарами лесов, садов, полей, уничтожая вредных насекомых, поедают семена бурьянов. Вот почему необходимо оберегать птиц, помогать им в жизни.

1.2 Птицы моего района

Скворец, серая ворона, ласточка, дятел, голубь. воробей, синичка, мухоловка

1.3 Исследование и развитие идей

Необходимые материалы и инструменты для изготовления скворечника.

1. Доски, отходы пиломатериалов.

2. Ножовка по дереву.

3.Электролобзик

4. Угольник, линейка.

5. Карандаш.

6. Краска.

7. Ножницы.

8. Напильник.

9. Наждачная бумага.

10.Дрель, шуруповерт.

11.Сверло, отвертка.

12.Гвозди, саморезы.

1.4 Технологическое задание

1. Поискать и проанализировать информацию о скворечниках.

2. Подобрать необходимые материалы и инструменты, оборудование.

3. Разработать чертежи деталей скворечника.

4. Изготовить скворечник по разработанной технической документации.


1.5 Информация о скворечнике

Скворечник – это помещение для скворцов в виде небольшой будочки, укреплённой на длинном шесте или на дереве около дома.

Наверное, каждый мальчик - школьник, учившийся в школе , смастерил и повесил на дерево хотя бы один скворечник. Это дело школьников - было их самым распространённым вкладом в зоологическую защиту и охрану природы.

Кто и когда, из чего сделал первый домик для птиц, сейчас трудно сказать. Сохранились описания скворечников, сделанных из бересты (берестянок), домиков для птиц, сплетенных из ивовых прутьев, соломы и обмазанных глиной. В России сначала появились скворечники. Почему так? Наверное, потому, что скворец нравится человеку своей задорной, веселой песенкой. Может быть, люди особенно радовались прилету первых скворцов — ведь следом за ними всегда приходило весеннее тепло.

Каждую весну по всей нашей стране и ребята, и взрослые мастерят и развешивают скворечники и другие птичьи домики. Делать это надо с толком, зная повадки и склонности пернатых. Почему, например, именно скворцы стали селиться с такой охотой в домиках, сделанных человеком? Дело в том, что скворечник поднят на высоком шесте над крышей, его видно со всех сторон.

2. Технологический раздел

2.1 Банк идей

Для поиска информации на данную тему мы используем различные источники информации: Интернет, журналы, тех. карты, консультации с учителями.

2.1 Описание скворечника

Мы будем делать скворечник из обрезков досок древесины породы сосна, прямоугольной формы, передняя и задняя стенки обрезами по бокам, с двумя наклонными крышками, леток, расположенный вверху круглой формы, с одной деревянной жердочкой. Скворечник будет прикреплён гвоздями и проволокой к стволу дерева.













2.2 Чертёж изделия


2.3 Последовательность действий при изготовлении скворечника

1. Выполняем чертеж деталей на бумаге 2. Переносим на доски контуры деталей.
3. Круглое входное отверстие (леток) чертим на передней стенке с помощью циркуля.
4. С помощью ножовки или электролобзика выпиливаем детали по контуру.
5. С помощью дрели и фрезы на передней стенке проделываем отверстие летка.
Сборкаскворечника
1. Прикладываем крепежную планку с внешней стороны задней стенки ровно посередине и крепим на саморезы.
2. Прикрепляем полученную заготовку к боковой стенке 2 саморезами со стороны задней стенки.
3. Таким же образом прикрепляем вторую боковую стенку.
4. Берем дно и с помощью шуруповерта и саморезов прикрепляем к стенкам. 5. Берем переднюю стенку, прикладываем ее к полученной заготовке и прикрепляем саморезами.
6.Возьмем две крышки. Закрываем скворечник крышками так, чтобы над летком (вход в птичий домик) образовался козырек. Крышки прикрепить на 4 самореза каждую.
7.После того, как скворечник будет готов, можно покрыть его краской либо лаком.

2.4.

2.4.1.Техника безопасности при работе с ручным столярным инструментом


1. Ручной инструмент должен быть хорошо наточен, рукоятки гладко остроганы, а рабочие части хорошо закреплены на рукоятке.
2. Ручные инструменты ударного действия должны удовлетворять ряду требований, а именно:
• рабочие концы не должны иметь повреждений (выбоин, сколов), а боковые грани в местах зажима их рукой не должны иметь заусенцев и острых ребер;
• затылочная часть инструмента должна быть гладкой, без трещин, заусенцев и сколов;
• инструменты должны быть плотно насажены на рукоятки длиной не менее 15см;
• мы должны работать молотками, имеющими достаточный вес и удобную ударную площадку.
3. При работе с режущим инструментом следует выполнять такие требования:
• во всех случаях инструмент класть так, чтобы лезвие было направлено вниз;
• не пилить ручной пилой материал, уложенный на колено, не направлять пилу рукой;
• при работе пилой направлять полотно пилы по риске при помощи упора, а при распиливании материал укладывать на подкладки или на верстак, руки при распиловке держать в стороне от линии пропила.
4. Работать только острозаточенным режущим инструментом. Тупым инструментом гораздо легче пораниться, чем острым, т. к. к нему приходится прикладывать большие усилия, и он может соскользнуть с обрабатываемой поверхности. Если вы упустили режущий инструмент, то не старайтесь поймать его на лету. 5. После окончания работы убрать рабочее место

2.4.2.Техника безопасности во время работы с электроинструментом
1.Не перегружать электроинструмент сильным нажимом, дабы не допустить заклинивания;
2. Не допускать наличия гвоздей и других металлических предметов в обрабатываемом материале;
3. Не допускать сырости, загрязнения, попадания стружек и других посторонних предметов на электроаппаратуру;
4. Следить за исправностью защитного заземления инструмента;
5. Нельзя работать при вибрации электроинструмента;
6. Отлучаясь от рабочего места, обязательно следует отключить электроинструмент от сети;
7. Ставить или класть электроинструмент в безопасном положении;
8. Работать переносным электроинструментом, следить за питающим кабелем (не допуская его скручивания, завала и других механических воздействий).

После окончания работы с электроинструментом
1. Отключить электроинструмент от сети, отсоединить заземление и очистить его от пыли и грязи. Очистку производить сметкой;
2. Не выпускать дрель из рук до полной остановки двигателя;
3. Некоторое время не прикасаться к оснастке даже после полной остановки.



3. Исследовательский раздел

3.1 Экологическое исследование

Все материалы, с которых будут изготавливаться скворечники и технология их обработки экологически чистые и не являются вредными для окружающей среды. Стружку, которая образовалась в результате изготовления можно использовать для заполнения внутренней полости скворечника.

4. Заключительный раздел

4. 1.Экономический анализ изготовления скворечника

  1. Название материала: Доска сосновая (обрезная)

  2. Цена за единицу измерения: 4500(руб./м3)

  3. Затраты материала: 0,008м3

  4. Сумма (руб):33,75руб

Саморезы или гвозди (40-50мм):

  1. 23 шт

  2. 0,7 руб/шт

Шлифовальные круги

  1. 2шт

  2. 12руб/шт

  3. 24руб

Краска

  1. 80руб/литр

  2. 0.05 лит.

  3. 4руб

Затраты на электроэнергию

мощность (кВт)

Время использования (час)

Цена (кВт/час)

Электролобзик

0,750кВт

0,10часа/

2.57 руб квт

0,25 руб

Всего:

0.38 руб

Общая себистоимость:

Себестоимость=77.85 руб +0.38руб=78.23руб.

Вывод:

Скворечник не сложный в изготовлении, поэтому может изготавливаться как из делового дерева, так и из отходов материала производства, что делает себестоимость скворечника дешевле.

4.2 Анализ проделанной работы

Скворечник получился у нас достаточно просторный, удобный. Нам очень понравилось работать с деревом.

Ещё мы решили проверить версию о том, что если сделать и развесить слишком много скворечников, то птичья экологическая ниша переполнится, условия питания ухудшатся, начнется конкуренция, и птицы станут покидать территорию.

5.Проза

Самый первый день весенний
Завтра по календарю.
Вместе с папой в воскресенье
Я скворечник мастерю.
Снег ещё лежит повсюду,
На реке сверкает лёд,
Но случится скоро чудо:
Всё проснётся оживёт.
Землю солнышко согреет,
И отступят холода,
В тёплом месяце апреле
Прилетят скворцы сюда.
Домик новенький отыщут, —
Сразу надо осмотреть.
Всей семьёй займут жилище,
От восторга станут петь.
С папой доску я строгаю, —
Хорошо работать мне!
Я свищу и напеваю,
Размышляя о весне.









Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!