5 КЛАСС ФГОС ООО

№ п/п

Внутри раздела

Содержание

(разделы, темы)

Кол. час.

Даты

проведения

Оборудование

урока

Основные учебные действия учащихся

план

факт

Глава 1. Человек

8

Цели и ценности человеческой жизни

1

03.09.

04.09.

Учебник. ММО

Раскрывать на конкретных примерах цели и ценности человеческой жизни.

Природа человека

1

10.09.

11.09.

ММО, плакат 1 «Человек, природа, общество»,

р/т § 1

Характеризовать и конкретизировать примерами биологическое и социальное в природе человека.

Отличие человека от животных

1

17.09.

18.09.

Презентация. Рабочая тетрадь

Сравнивать свойства человека и животного.

Наследственность

1

24.09

25.09.

Презентация. Рабочая тетрадь

Сравнивать свойства человека и животного.

Отрочество – особая пора жизни

1

01.10

02.10.

Презентация. Рабочая тетрадь

Сравнивать и сопоставлять возможности и ограничения подросткового возраста и других возрастных периодов.

Особенности подросткового возраста

1

08.10

09.10.

Презентация. Рабочая тетрадь

Раскрывать на конкретных примерах значение самостоятельности как показателя взрослости.

Размышления подростка о будущем

1

15.10

16.10.

Презентация.

Сравнить детство и отрочество по основным показателям. Характеризовать свойства отрочества как ступень взросления.

Самостоятельность – показатель взрослости

1

22.10

23.10

Презентация.

Раскрывать на конкретных примерах значение самостоятельности как показателя взрослости.

Глава 2. Семья

6

Семья и семейные отношения

1

29.10

30.10

Рабочая тетрадь

Показывать на конкретных примерах меры государственной поддержки семьи.

Семейные ценности и нормы

1

12.11

13.11.

Сравнивать двухпоколенные и трехпоколенные семьи.

Семейное хозяйство

1

19.11

20.11.

Рабочая тетрадь

Называть, описывать и иллюстрировать примерами виды доходов семьи.

Распределение обязанностей

1

26.11

27.11.

Рабочая тетрадь

Дополнительная литература и интернет источники.

Выражать собственную точку зрения на значение семьи. Объяснять, как распределяются роли и обязанности в семье

Свободное время

1

03.12

04.12.

Рабочая тетрадь

Дополнительная литература и интернет источники.

Характеризовать свободное время, раскрыть понятие «хобби»

Значимость здорового образа жизни

1

10.12

11.12.

ММО статьи из СМИ.

Характеризовать значимость здорового образа жизни. Составлять план-схему своего распорядка дня.

Глава 3. Школа

6

Роль образования в жизни человека

1

17.12.

18.12.

Конституция РФ

Раскрывающие значимость образования в наше время и в прошлом.

Ступени школьного образования

1

24.12

25.12.

Дополнительная литература и интернет источники.

Описывать ступени школьного образования.

Образование и самообразование

1

14.01

15.01.

ММО Компьютер, м/м проектор р/т § 7

Характеризовать учебу как основной труд школьника. Опираясь на примеры из художественных произведений, выявлять позитивные результаты учения. С опорой на конкретные примеры характеризовать значение самообразования для человека.

Умение учиться

1

21.01.

22.01.

ММО р/т § 7

Оценивать собственное умение учиться возможности его развития. Выявлять возможности практического применения получаемых в школе знаний.

Отношения младшего подростка с одноклассниками, сверстниками, друзьями

1

20.01.

29.01.

ММО

Использовать примеры причинно – следственного анализа при характеристике социальных связей младшего подростка с одноклассниками. сверстниками друзьями.

Дружный класс

1

04.02

05.02.

ММО Компьютер, м/м проектор

Иллюстрировать примеры значимости товарищеской поддержки сверстников для человека. Оценивать собственное умение общаться с одноклассниками и друзьями.

Глава 4. Труд

6

Труд – основа жизни

1

11.02

12.02.

ММО Компьютер, м/м проектор

Объяснить значение трудовой деятельности для личности и общества.

Содержание и сложность труда

1

18.02.

19.02.

Дополнительная литература и интернет источники.

Характеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека.

Труд – условие благополучия человека

1

25.02.

26.02.

ММО р /т § 9

Различать материальную и моральную оценку труда. Приводить примеры благотворительности и меценатства.

Труд и творчество

1

04.03.

05.03.

ММО р /т стр.81

Различать творчество и ремесло.

Признаки мастерства

1

11.03.

12.03.

Дополнительная литература и интернет источники.

Определять собственное отношение к различным средствам достижения успеха в труде.

Творческий труд

1

18.03.

19.03.

Дополнительная литература и интернет источники.

Раскрывать признаки мастерства на примерах творений известных мастеров.

Глава 5. Родина

8

Наша родина – Россия, Российская Федерация

1

01.04

02.04.

ММО р /т § 11

Объяснять смысл понятия «субъект Российской Федерации». Знать и называть статус субъекта РФ, в котором находится школа.

Многонациональное государство

1

08.04

09.04.

р/т § 14

России как многонационального государства. Объяснять значение русского языка как государственного. Приводить примеры проявлений патриотизма.

Государственные символы России

1

15.04.

16.04.

ММО

р/т § 12

Описывать основные государственные символы Российской Федерации. Знать текст гимна РФ. Использовать дополнительные источники информации для создания коротких информационных материалов. Посвященных государственным символам России.

Москва – столица России

1

22.04.

23.04.

Дополнительная литература и интернет источники.

Использовать дополнительные источники информации для создания коротких информационных материалов. Посвященных государственным символам России. Составлять собственные информационные материалы о Москве – столице России.

Гражданин – Отечества достойный сын

1

29.04.

30.04.

Дополнительная литература и интернет источники.

Объяснять и конкретизировать примерами смысл понятия «гражданин».

Права граждан России

1

06.05.

07.05.

Компьютер. проектор

Называть и иллюстрировать примерами основные права граждан РФ.

Обязанности граждан России

1

13.05

14.05.

р/т § 12

Называть основные обязанности граждан РФ. Приводить примеры добросовестного выполнения гражданских обязанностей.

34

Национальность человека

1

20.05.

21.05.

ММО Компьютер, м/м проектор

Показывать на конкретных примерах исторического прошлого и современной жизни российского общества проявление толерантного отношения к людям разных национальностей.

Итого

34