5 класс. Морфемика, словообразование, орфография.

Запишите число и тему урока:

Пятнадцатое февраля

Повторение.

Морфемика, словообразование и орфография

(урок 1)

Цели:

• обобщить знания по теме «Морфемика, словообразование и орфография»;
• проверить уровень усвоения материала по теме;
• продолжить работу по развитию речи и орфографии;
• повторить морфемный разбор.

Повторяем!

Морфемика  – это наука о языке, которая изучает морфемы как части слова.

Морфема  – это наименьшая значимая часть слова.

Приставка  – значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Корень  – главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Суффикс  – значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Окончание  – значимая часть слова, которая образует формы слова, а также служит для связи слов в предложении и словосочетании.

Основа слова  – это часть слова без окончания. В ней заключено лексическое значение слова.

Форма   слова  – это варианты одного и того же слова, которые отличаются грамматическими значениями.

Однокоренные   слова  – слова с одинаковыми корнями.

Все эти определения вы ДОЛЖНЫ БЫЛИ ВЫУЧИТЬ!

Найдите неверно разобранное слово

Без-грамот-н-ая

Ус-меш-к-а

Подо-бр-а-ть

По-втор-ени-е

Подо-кон-ник

Проверьте себя

У-смеш-к-а

Под-окон-ник

Запишите эти слова , разберите их по составу .

Задание1. НАЙДИ ПАРУ

Запишите пары однокоренные слова парами. Выделите корень

Трещать, вяжу, друг, сидеть, ношу, вязать, сижу, треск, дружить, носить.

ПРОВЕРЬТЕ

Трещ ать - треск ,

вяж у - вяз ать,

сид еть - сиж у,

нош у – нос ить,

друг - друж ить

Что мы видим на конце корней в этих словах?

Задание 2. Составьте и запишите из данных морфем слова

Проверьте

Задание 3. РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА НА ДВЕ ГРУППЫ: 1. ФОРМЫ СЛОВА 2. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА

ПРОВЕРЬТЕ ГРУППЫ

• ФОРМЫ СЛОВА

( изменилось только окончание)

2. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА

( к корню добавились приставки и суффиксы)

• Вода
• Водник
• Водичка
• Водяной
• Подводник
• Подводный
• Водопровод

Выделите приставки и суффиксы

• Вода
• Воды
• У воды
• В воде
• Водой
• В воду
• К воде

Выделите окончания

Задание 4. Выпишите только слова с пропусками. Обозначьте орфограмму (правило внизу)

Это правило вы должны были выучить!

Домашнее задание: 1.Если не все сделали на уроке, то закончите работу с презентацией. 2. Повторите правила на стр. 4-28, стр. 32 Все эти правила вы должны были выучить!