5 класс Тексты для работы

Работа с текстом № 1

Списать текст, вставить пропущенные орфограммы и графически объяснить. Расставить недостающие знаки препинания, графически объяснить их постановку.

В..сна

В..сна – уд..вительное время года. Со..нце ласк..во пр..грело пр..снувшуюся землю. Снег давно сб..жал с полей мутными руч..ями. От раз..езда до ближней д..ревни з..ленеет озимая рожь, и по син..му небу плывут бел..ватые облака.⁴ Вдали расп..ложилась б..рёзовая роща, а на её ..пушке раскинулась м..лодая п..росль кустов. В воздухе уже совсем не(чувствуется) сырости, которая обычно бывает ран..ей в..сной.

Жизнь как будто встр..пенулась и наполнилась какими-то новыми звуками. Из окрес..ных рощ, с пашен и пас..бищ д..носится радос..ный птичий гомон. П..слышался шум груз..вика на переезде. «Егорыч, открывай д..рогу!» - раздаётся в..сёлый крик ш..фёра. В л..сной чаще, в каждой б..роздке слышит..ся чей-то ш..пот.

Всё в..круг начинает изм..нят..ся: самая мален..кая вет..чка растёт, нежный ст..белёк собирает силы и распр..мляется навстречу со..нцу.

Пр..рода праз..нует в..сеннее обн..вление. Здра..ствуй, в..сна! (119 слов)

Задания:

1. Произвести синтаксический разбор предложения ⁽⁴⁾. (От раз..езда до ближней д..ревни з..ленеет озимая рожь, и по син..му небу плывут бел..ватые облака.)⁴ 

2. Произвести морфологический разбор слова ВЕСЕННЕЕ (обновление).

3. Произвести морфемный разбор слов: УДИВИТЕЛЬНОЕ,  РАСПОЛОЖИЛАСЬ, ВСТРЕПЕНУЛА.

Работа с текстом № 2

Списать текст, вставить пропущенные орфограммы и графически объяснить. Расставить недостающие знаки препинания, графически объяснить их постановку.

Р..бина

Р..бина – осе..няя кра..савица. Другие д..ревья уже отдали св..и пл..ды, а она только нач..нает разн..ряживат..ся в б..гряно-красные гроздья. Н..ступают х..лода, и птицы с..едают горько-сла..кие яг..ды.

Р..бину встретиш.. везде: на окраинах, на ..пушках, на п..ляночках. Вырастает она вблизи д..мов, раскидывает вет..чки из-за забора, расп..лагается на околице и стоит счас..ливая, гордая, в..личественная.⁴

Этому растению нравится уед..нение, а не сплошные заросли. Около р..бины кое-где д..ревья чу..ствуют себя лучше, потому что к ней сл..тается огромное к..личество птиц, к..торые ун..чтожают вр..дителей.

Сг..бается под ветром тонен..кий ствол, но не л..мается. Не сдаётся р..бина, и каждой осенью снова её пр..лес..ный наряд оч..ровывает нас. «Это же пр..шлогодняя кр..савица!» - радос..но в..склицаем мы.

Рас..читываем п..встречаться с р..бинкой следующей осен..ю, когда пр..дём полюбоват..ся на её б..гровые кисти.

До встречи, чудо-дерево! (119 слов)

Задания:

1. Произвести синтаксический разбор предложения ⁽⁴⁾. (Р..бину встретиш.. везде: на окраинах, на ..пушках, на п..ляночках. Вырастает она вблизи д..мов, раскидывает вет..чки из-за забора, расп..лагается на околице и стоит счас..ливая, гордая, в..личественная..)⁴ 

2. Произвести морфологический разбор слова СЛЕДУЮЩЕЙ (осенью).

3. Произвести морфемный разбор слов: НАЧИНАЕТ, РАССЧИТЫВАЕМ, БАГРОВЫЕ.