5 класс Урок №13 М.Шаханов «Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана».

Приложение 2

Структура диалога:

Вступление:

• Здравствуйте!

• Сегодня мы поговорим о …

• Наша беседа будет посвящена …

• Сегодня вместе с …. мы будем вести беседу о….

• В нашем разговоре с … мы затронем тему о …

Основная часть

• Скажите, пожалуйста…

• Как вы считаете/думаете…

• Согласны ли вы с мнением о том, что…

• Не могли бы вы уточнить…

• Я правильно понял, что…

• Да, действительно…

• Мне кажется/ я считаю…

• Мое мнение заключается в том, что

• Можно утверждать, что…

• Правда сказать,

Заключение

• Спасибо, за ответы на вопросы

• Спасибо, за столь содержательную беседу

• Спасибо, что были сегодня с нами

• Спасибо, думаю, это не последняя наша встреча по данной теме

• Спасибо, наша беседа была очень интересной

Приложение 3

Ф взаимооценивание по критериям

Приложение 2

Чингис-хан

В начале XIII в. полчища Чингис-хана двинулись на Казахстан и Среднюю Азию. Осада Отрара продолжалась шесть месяцев. Жители города во главе с Каир-ханом упорно сопротивлялись захватчикам. Через пять месяцев в городе начался голод. Тяжелое положение осажденных усилило распри среди феодальной верхушки, толкнуло ее на путь предательства, что ускорило падение Отрара. Один из военачальников — Караджа — открыл городские ворота, через которые враги ворвались в город. Часть войска и жители укрылись в центре города, в цитадели, и продолжали обороняться. Но силы защитников таяли, цитадель была взята, население уничтожено, а крепость разрушена. По приказу Чингис-хана, Каир-хану залили глаза и уши расплавленным серебром.

Чагатай – сын Чингисхана

Второго сына Чингисхана звали Чагатай. Это был жёсткий, волевой и исполнительный человек. Отец назначил его «хранителем Ясы». В наше время это соответствует председателю Верховного суда. Чагатай неукоснительно следил за исполнением законов, а нарушителей жестоко и беспощадно карал.

Каир-хан

Каир-хан (перс. غایرخان‎) или Иналчук (перс. اینالچق‎) — правитель Отрара во времена монгольского нашествия, дядя Хорезмшаха Мухаммеда по материнской линии.

У Каир-хана, 5 месяцев находившегося в осажденном городе, осталось всего 20 тысяч воинов. В войне, продолжавшейся уже 7 месяцев, наравне с основным войском сражались даже старики и дети. Жители голодали 2 месяца. Враги подожгли город и перебили всех жителей. Каир-хана же, решившего убить себя, Чингисхан распорядился доставить живым. Когда Каир-хана доставили в Бухару к Чингисхану, «Сотрясатель Вселенной» спросил у правителя Отрара: «Это ты убил моего посла?», на что Каир-хан ответил: «Твой посол стал причиной этой войны. А монгольский хан много горя и слёз принес людям. Его кровожадную душу не примет ни земля, ни небо, а кости будут съедены червями». Тогда, по преданию, Чингисхан приказал залить Каир-хану в глотку расплавленный свинец (или расплавленное серебро).

Приложение 1.

План характеристики литературного героя

1. Что говорит о герое его портрет (лицо, одежда, манеры)?

2. Какие художественные приёмы использовал автор при описании портрета?

3. Речь героя: в каких словах герой выражает свою позицию, взгляды? Есть ли какая-нибудь особенность в том, как герой говорит?

4. Цель жизни: ради чего живет, к чему стремиться? Что о нем в таком случае можно сказать?

5. Какие черты личности проявляются в его поступках? Какова их мотивация?

6. Как герой оценивает себя?

7. Как герой относится к другим?

8. Как другие герои относятся к нему?

9. Как оценивание героя автор?

10. Эволюция героя (изменение, развитие характера, изменение во взглядах): с чем связана эволюция или ее отсутствие.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

План характеристики литературного героя

1. Что говорит о герое его портрет (лицо, одежда, манеры)?

2. Какие художественные приёмы использовал автор при описании портрета?

3. Речь героя: в каких словах герой выражает свою позицию, взгляды? Есть ли какая-нибудь особенность в том, как герой говорит?

4. Цель жизни: ради чего живет, к чему стремиться? Что о нем в таком случае можно сказать?

5. Какие черты личности проявляются в его поступках? Какова их мотивация?

6. Как герой оценивает себя?

7. Как герой относится к другим?

8. Как другие герои относятся к нему?

9. Как оценивание героя автор?

10. Эволюция героя (изменение, развитие характера, изменение во взглядах): с чем связана эволюция или ее отсутствие.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

План характеристики литературного героя

1. Что говорит о герое его портрет (лицо, одежда, манеры)?

2. Какие художественные приёмы использовал автор при описании портрета?

3. Речь героя: в каких словах герой выражает свою позицию, взгляды? Есть ли какая-нибудь особенность в том, как герой говорит?

4. Цель жизни: ради чего живет, к чему стремиться? Что о нем в таком случае можно сказать?

5. Какие черты личности проявляются в его поступках? Какова их мотивация?

6. Как герой оценивает себя?

7. Как герой относится к другим?

8. Как другие герои относятся к нему?

9. Как оценивание героя автор?

10. Эволюция героя (изменение, развитие характера, изменение во взглядах): с чем связана эволюция или ее отсутствие.

Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана

Олжасу Сулейменову, автору этих строк:

О, мы не забываем никогда свои тысячелетние обиды, великие сжигали города, не ведая, что летописец видит.

"… Хвори одолевают меня. Знать, не суждено увидеть, как мой несмышленый малец вцепится ручонками в гриву коня. По давнему обычаю рода, я не раз усаживал его к себе на колени и рассказывал о справедливой борьбе предков, защищавших Отрар, про их беззаветную храбрость. Возможно, я даже надоедал ему своими рассказами. Жена моя, бывало, сомневалась: "Слишком ведь мал. Разве поймет?" Должен понять. Иначе худо ему будет самому. Коротка жизнь дерева, не сумевшего пустить глубокие корни...”

(Из письма моего отца своему другу)

I

“Где твоя слава?
И где твоя честь?
Силы довольно и войска не счесть!
Ровно полгода Отрар окружен,
Но до сих пор не сожжен.
И не раздавлен проклятый народ.
Как ты посмел опозорить наш род?
Только победе служила орда,
Духом горда и рукою тверда.
Славу мою ты роняешь щенок!..”

Выдержать взгляд Чингисхана не смог

Сам Чагатай, что отвагой вполне

Мог бы тягаться с отцом на войне.

“Стыд, как огонь, мое сердце палит, -

Поднял глаза Чагатай наконец, -

Но осажденная крепость стоит,

Как заколдована кем-то, отец.

Я не жалел ни себя, ни людей,

Бой — моя жизнь, и неведом мне страх,

Сколько могил среди мертвых степей -

Столько надежд, обратившихся в прах.

Травы прибиты кровавым дождем,

Сталь почернела и конь мой устал,

Только Отрар с его храбрым вождем

Насмерть стоит, как и прежде стоял,

Духом он крепок, достигший высот,

Здесь бесполезны лавины атак,

Крепче железа проклятый народ,

Люди едины, как сжатый кулак.”

Словно коня на скаку осадил,

Ярость свою Чингисхан остудил.

И подобрел:

“Желторотый птенец,

С детства учил тебя жизни отец.

Сына родного я не узнаю.

Разве забыл ты легенду мою?

Помнишь батыра, чье тело, как медь,

Меч и стрела не могли одолеть?

Разве напрасно открыл я секрет

Малых моих и великих побед?”

Сын, отвечая, вздохнул тяжело:

“Лет девяти я легенду узнал,

Детство, наверно, еще не прошло -

Был я в ту пору наивен и мал.

В памяти степь масагетов храню.

Помню батыра. Отважен и смел,

Был он закован в такую броню,

Что не боялся ни сабель, ни стрел.

Тысячу воинов мог он сразить, -

Сын замолчал и смутился вконец, -

В памяти смысла теряется нить,

Дальше не помню легенды, отец”.

“Если, мой воин, твой разум ослаб,

Значит, и в битве ты мудрого раб.

Суть позабыл, потому и Отрар

Выдержал стойко могучий удар”.

О, Чингисхана тяжелый ответ

Мог бы сломать у верблюда хребет.

“Смысл я напомню, сокрытый в словах,

Сила с наивностью дружит в степях.

Воин, родившийся в отчем краю,

Несокрушим был в открытом бою.

Что не под силу в бою храбрецу,

То удалось без труда хитрецу.

Храбрый батыр, — ты за мыслью следи, -

Слабое место имел на груди,

С ноготь всего был ничтожный просвет -

Точный удар — и противника нет.

Помни! За силой во все времена

Следовать тенью измена должна,

Верен закон до скончания дней:

Храбрости, мужества — хитрость сильней.

Если победа тебе дорога,

Слабое место найди у врага,

Мало ли было на свете людей,

Горько обманутых силой своей.

Враг твой могуч, и упорен, и смел,

Но и батыр не таился от стрел.

Слабого места не может не быть,

Важно найти, куда следует бить.

Слабое место — надежнейший путь,

В этом побед моих тайная суть.”

Сын улыбнулся:

“Запомню урок,

Завтра свершу, что сегодня не смог”.

II

О, гордый Отрар!

В горле горечи ком,

Не взят ты измором, мечом и стрелой,

Шесть месяцев стойко сражался с врагом,

В шесть дней был разрушен и сравнен с землей.

Пристанище мудрых, науки приют,

Мы песни твои с колыбели твердим,

Ты слышишь, Отрар, то не ветры поют,

То Азия плачет над пеплом твоим.

Я вижу сквозь годы пожара зарю,

И крики младенцев терзают мой слух.

Я тоже в огне беззащитно горю,

В который бросали ослепших старух,

В который бросали беременных жен, -

И было их чрево добычей меча.

И долго по небу, закрыв небосклон,

Лишь вороны плыли, победно крича.

Бессмертная память живым тяжела.

Где город стоял — только ветры да прах.

И слава твоя, что великой была,

Лишь горькой легендой осталась в веках.

III

Когда додымили в руинах огни,

И крики умолкли, и плач отзвучал,

Двоих привели к Чингисхану — они

Измучены были, и каждый молчал.

Один, осененный легенды крылом,

Чей верен был глаз и смертелен удар,

Шесть месяцев долгих умом и мечом

Сражался с врагом, защищая Отрар.

Он сотни сражений победой венчал,

Душой незлобив и коварство презрев.

В нем мудрость и сила — начало начал —

Сплетались, сроднившись, как корни дерев.

Он знал наизусть Фараби, Яссави,

В войне был бесстрашен, хоть веровал в мир.

Любимец народа, с отвагой в крови,

Был ханом Отрара — великий Каир.

Второго душа и черна, и пуста,

Как ворона крылья — две черных руки.

Стоял, отворивший Отрара врата,

Согнувшись угодливо, Карашокы.

Смотрел Чингисхан исподлобья на них

И был непривычно задумчив и тих.

О бедный наш мир, где удача с бедой

Ведут бесконечный отчаянный бой,

Где лисы крадутся в расщелинах гор,

А сокол стремится в небесный простор.

Вздохнул победитель и вымолвил вслух:

“Неволя, Каир, не сломила твой дух.

Неужто не в счет и проигранный бой?

Неужто победа опять за тобой?

Неужто я дух не сумел побороть,

Терзая твою беззащитную плоть?

В жестокости люди мои мастера.

Но мне в пораженьи признаться пора.

Ты смотришь с усмешкой, хоть телом ослаб,

Как будто я твой не владыка, а раб.

И к пытке и боли по-прежнему глух.

Какое оружье осилит твой дух?

Усмешка твоя, как и прежде, смела,

На славные мысли меня навела:

Мне б хана такого в союзники взять -

И силы удвоит монгольская рать.

Несметное войско, как буйный разлив,

Пройдет по земле, племена покорив,

И, крикам гортанным покорно внемля,

Под ханской камчою запляшет земля. -

Чингис рассмеялся, был страшен оскал: -

А где ты, Каир, эту тварь отыскал?

Смешная душа: ты наивен, хоть смел, -

Лису под крылом не заметить сумел.

Прими же подарок за доблесть и честь -

Сверши над предавшим священную месть.

И тот, кто наград за предательство ждал,

В испуге дрожа, на колени упал:

“Великий и мудрый владыка земли.

Рабу твоему справедливость пошли!

Ворот не открой я ночною порой —

Стоял бы Отрар неприступной скалой”.

“Ты прав, — Чингисхан был угрюм и жесток,

Народ свой предав, Чагатаю помог.

Но трупа поганей смердишь за версту.

Ты череп, как ворон на белом снегу.

Ты подлости сын или времени знак -

Постичь до конца не могу я никак.

Я многие видел на свете края,

У твари последней есть святость своя.

Все верно — мой воин и злобен, и лют.

Батыры младенцев без жалости бьют.

И большее зверство им всем по плечу,

Я воинов страшной науке учу.

Жестокость и жалость — увы, не друзья,

И вместе в душе им ужиться нельзя.

Я помню об этом и ночью и днем,

И все же я твердо уверен в одном -

Отчизну свою ни один не продаст,

Хоть каждый и сжечь, и зарезать горазд.

Ты думал наград и почета достичь?

Надежду возмездьем одним ограничь.

Кто родину предал, сомненья гоня,

Тот завтра предаст с потрохами меня.

Чтоб больше так низко не мог ты упасть

Использую богом мне данную власть.

И ты не жалей, что награды лишен:

Предавших предать — справедливый закон.

Сочувствия, помни, к предавшему нет.

Исполним и мы справедливый завет.

Подать Каир-хану отважному меч,

Пусть снимет предателю голову с плеч!

Постой, Чингисхан, дай снять камень с души.

Сомненье развеять мое разреши.

Отец этой твари народом любим,

Он был одарен уваженьем моим.

Я думал, что сын — продолженье отца.

Не мог благородный родить подлеца.

Сомнение смерти страшнее, не лгу,

Без веры в друзей умереть не могу.

Позволь у отца этой твари узнать,

Как мог его отпрыск предателем стать?”

Недаром Чингис любопытным прослыл:

Он к просьбе врага снисходителен был.

И вот уже держит нелегкий ответ

Высокий старик, благороден и сед.

Каир усмехнулся и тихо сказал:

“Я новое нечто сегодня узнал.

Мне мысли, старик, любопытны твои.

Я знал, что змееныш отродье змеи.

Сомнения также особого нет,

Что сокола сокол рождает на свет.

Но горькую правду осилить сложней -

Что соколу сыном приходится змей”.

И белый, как снег, головою поник,

Беззвучно и страшно заплакал старик:

“Закончилась жизнь, доказав без труда,

Я соколом не был, Каир, никогда.

Не вылечит боли ни смерть, ни слеза,

Хоть душу разрушь или выплачь глаза.

Судьба справедлива: я знаю одно,

И в смерти покоя душе не дано.

Вина моя в том и причина всех бед:

Лишь Карашокы появился на свет -

Бездетному родичу отдан был в дар.

По воле моей он покинул Отрар.

Я, верно, рассудком в ту пору ослаб,

Его собирая за Афросиаб.

Мы сеем беспечно поступков зерно,

Которым бедою взойти суждено.

Я землю родную не мог не предать,

Коль сына посмел на чужбину отдать.

И годы спустя возвратился он к нам, -

Так клин разрывает бревно пополам.

Судьбою наказан безжалостно был,

Кто предков священный завет позабыл.

И горе тому, кто нарушит закон:

Ребенок, что отчей землею рожден,

Пока не созрел для борьбы и невзгод,

Пока не постиг, что священен народ,

Пока не узнал, что священна земля,

И реки ее, и холмы, и поля,

Он воздухом родины должен дышать,

Где в муках земных родила его мать.

Забыл я завет, и расплата страшна:

Со мною судьба расквиталась сполна.

Потеряна слава и отнята честь,

Грядущих столетий исполнена месть.

Ты должен, обязан во имя творца

С предателем-сыном казнить и отца.

Грядущие дни да усвоят урок -

Будь с нами, Каир, как с врагами, жесток.

И милость твою не забудут века,

Хоть город исчезнет под толщей песка,

Священную кару скорее верши,

Да прокляты будут две подлых души!

Руби, и мгновенья не трать на слова,

Пока не слетела твоя голова.

Коварен Чингис — передумает вдруг,

Погибнуть хочу я от дружеских рук”.

Вздохнул Каир-хан и уста отворил,

Как будто не им, а векам говорил,

Печальная речь над землей поплыла:

“История наша сложила крыла,

Чингис нашу славу развеял в степях,

Вокруг лишь развалины, пепел да прах.

В последнем бою пал последний поэт,

И подвиг Отрара не будет воспет”.

Чингис усмехнулся:

“Пощады не жди,

Нет тени надежды у вас впереди,

И подвиг Отрара с тобою умрет,

Я вырезал всех, кто продолжил бы род”.

Печально старик головой покачал:

— Я злобы такой на земле не встречал,

Но я, Каир-хан, сообщить тебе рад,

Что мальчика вывел неделю назад

Из стен осажденных ночною порой.

Он жив и свободен, как ветер степной”.

Слеза Каир-хана коснулась щеки,

В бессилье и боли он сжал кулаки:

“Похвален поступок — продолжится род.

Но сколько же весен над миром пройдет,

Пока станет мужем спасенный юнец

И сына родит на земле наконец.

И сколько промчится томительных лет,

Пока средь потомков родится поэт,

Пока он отыщет в минувшее путь,

Дыханием степи наполнится грудь,

Пока подойдет золотая пора,

Где ясны границы и зла и добра,

Иссякнут моря, пересохнет река,

Пройдут на земле не года, а века”.

Сквозь слезы, сквозь боль, ослабевший от ран,

На город горящий смотрел Каир-хан.

IV

Столицы и страны истлели в пыли.

Вот семь с половиной столетий прошли.

Сквозь годы и бездну событий и стран

Я след твой ищу на земле, Каир-хан.

Мой предок могучий, я слышал твой зов,

Дошедший ко мне через толщу веков.

Узнай, что мечта не погибла — живет,

Тот мальчик спасенный продолжил наш род.

Я этого гордого племени сын,

От первого крика до поздних седин,

А значит, и ты уцелел от меча,

Бессмертьем своим пережил палача.

Прости, что не сразу исполнил поэт

В веках прозвучавший священный завет.

Я столько потратил и дней и ночей,

Я столько блуждал среди вольных степей,

Пока не пришла золотая пора,

Где ясны границы и зла, и добра.

Пусть Город, что в Азии был знаменит,

Сегодня песками забвенья укрыт,

Пусть Город не виден — трава и ковыль,

Но слава его не легенда, а быль.

Бессмертны вовеки под толщей песков

Могучие корни моих городов.

Надежнее слово и крепче рука,

Коль память корнями уходит в века.

Презентация №2

Отрарская трагедия в поэме М.Шаханова

«Отрарская поэма о побежденном победителе,

или Просчет Чингисхана»

Раздел 1. Героический эпос

5 класс

Учитель НИШ ФМН г.Шымкент

Бейсеева Г.Ж.

Словарная работа

Г ерои́зм – это героический дух, образ действия, присущий герою (в 1 знач.). "Трудовой героизм масс"

Побежденный , тот, над кем одержана победа.

Нашествие монголо­татар на Казахстан. Отрарская трагедия

По́двиг — доблестное, важное для многих людей действие; героический поступок, совершённый в трудных условиях.

Просчет - ошибка в подсчете или в расчетах

Пример: Допустить просчет

ПО3 Чтение наизусть и цитирование

Задание:

Критерии оценивания:

- читает выразительно поэтический текст или фрагмент прозы, демонстрируя понимание норм пунктуации и грамматики;

• Подготовьтесь к чтению отрывка из поэмы «Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана» наизусть.

- демонстрирует понимание терминологии в тексте для выразительного чтения;

- соблюдает орфоэпические нормы;

- соблюдает логические ударения, паузы;

- невербальные средства выразительности: жесты, мимика, поза;

Конкурс на лучшее чтение отрывков поэмы наизусть ( на выбор )

Отрывок из поэмы

«Восхищение стойкостью и мужеством жителей древнего Отрара»

Отрывок наизусть (в паре)

Оценка «5» - твердо, без подсказок, знает наизусть, выразительно читает.

Разговор Чингисхана с Чагатаем.

Оценка «4» - знает стихотворение наизусть, но допускает при чтении перестановку слов, самостоятельно исправляет допущенные неточности.

Разговор Чингисхана с Каирханом

Оценка «3» - читает наизусть, но при чтении обнаруживает нетвердое усвоение текста.

Разговор Чингисхана с Карашокы и его старого отца

Оценка «2» - нарушает последовательность при чтении, не полностью воспроизводит текст.

АИ5 Характеристика героев

Задание:

Критерии оценивания:

Составьте характеристику литературных героев: Чингисхана, Чагатая, Каирхана и Карашокы.

- характеризует персонажей согласно плану характеристики;

- приводит примеры из текста;

- демонстрирует грамотную речь, соответствующую заданию.

Работа по группам

2 группа

Характеристика Чингисхана при разговоре с Чагатаем

1 группа

Характеристика Каирхана при встрече с Чингисханом

4 группа

Характеристика отца Карашокы при разговоре с Каирханом

3 группа

Характеристика Чагатая при обещании отцу.

Каир-хан

Каир-хан (перс. غایرخان ‎ ) или Иналчук (перс. اینالچق ‎ ) — правитель Отрара во времена монгольского нашествия, дядя Хорезмшаха Мухаммеда по материнской линии.

У Каир-хана, 5 месяцев находившегося в осажденном городе, осталось всего 20 тысяч воинов. В войне, продолжавшейся уже 7 месяцев, наравне с основным войском сражались даже старики и дети. Жители голодали 2 месяца. Враги подожгли город и перебили всех жителей. Каир-хана же, решившего убить себя, Чингисхан распорядился доставить живым. Когда Каир-хана доставили в Бухару к Чингисхану, «Сотрясатель Вселенной» спросил у правителя Отрара: «Это ты убил моего посла?», на что Каир-хан ответил: «Твой посол стал причиной этой войны. А монгольский хан много горя и слёз принес людям. Его кровожадную душу не примет ни земля, ни небо, а кости будут съедены червями». Тогда, по преданию, Чингисхан приказал залить Каир-хану в глотку расплавленный свинец (или расплавленное серебро).

Чингис-хан

В начале XIII в. полчища Чингис-хана двинулись на Казахстан и Среднюю Азию. Осада Отрара продолжалась шесть месяцев. Жители города во главе с Каир-ханом упорно сопротивлялись захватчикам. Через пять месяцев в городе начался голод. Тяжелое положение осажденных усилило распри среди феодальной верхушки, толкнуло ее на путь предательства, что ускорило падение Отрара. Один из военачальников — Караджа — открыл городские ворота, через которые враги ворвались в город. Часть войска и жители укрылись в центре города, в цитадели, и продолжали обороняться. Но силы защитников таяли, цитадель была взята, население уничтожено, а крепость разрушена. По приказу Чингис-хана, Каир-хану залили глаза и уши расплавленным серебром.

Чагатай – сын Чингисхана Второго сына Чингисхана звали Чагатай. Это был жёсткий, волевой и исполнительный человек. Отец назначил его «хранителем Ясы». В наше время это соответствует председателю Верховного суда. Чагатай неукоснительно следил за исполнением законов, а нарушителей жестоко и беспощадно карал.

Рефлексия

• Незаконченное предложение или «Радуга»
• Теперь я могу …
• Я научился …
• Было трудно …
• У меня получилось…
• Было интересно …
• Меня удивило …
• Сегодня я узнал (а)

Домашнее задание:

• Учащиеся объединятся в группы, для того чтобы написать свой сценарий по произведению М.Шаханова и сыграют роли персонажей из поэмы «Отрарская поэма …» (Роли выучить наизусть).