8 класс. Контрольная работа по теме "Односоставные предложения".

8 класс.Контрольная работа по теме «Типы односоставных предложений .» Вариант 1.

1.Выдели грамматическую основу, выпиши односоставные предложения(№),определи тип односоставного предложения:

1.Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу.

2.Нагнёшься, срежешь ножом толстый корешок гриба, аккуратно положишь находку в корзинку.

3. Из коры березы гнали душистый дёготь, делали красивые туески.

4.У людей ель пользуется особенной любовью.

5.Мелколесье. Степь и дали.

6.Живи для людей- поживут люди и для тебя.

7. Рассвело, и на небе нет ни облачка.

2. Выпишите грамматические основы в следующих предложениях, укажите -односост. или двусост. каждое предложение, определите тип односост(знаки отсутствуют).:

1.Знаю как важно чётко представлять себе маршрут будущего путешествия когда путешествуешь всей семьёй.

2. Сначала загружаем лодку поверх натягиваем брезент и увязываем веревками груз.

3. В ночь станем на якорь у городского причала который предлагает нам своё гостеприимство уже долгие годы.

3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, выполните полный синт. разбор предложения:

Ра?ширять свои знания можно лиш? тогда когда смотр…ш? прямо в глаза своему (не)знанию.

Вариант 2.

1. Выдели грамматическую основу, выпиши односоставные предложения(№),определи тип односоставного предложения:

1.Волна за волной плещет в разгульном стремленьи.

2.Поздний час, и крики чаек , и плеск волны.

3.Недавней бурей выбросило на берег много мусора.

4. Знакомых много да друга нет.

5Вдруг далеко на дороге что-то замелькало.

6. В тот же день меня приняли в команду.

7. Плеск и шепот волны за кормой.

2. Выпишите грамматические основы в следующих предложениях, укажите -односост. или двусост. каждое предложение, определите тип односост(знаки отсутствуют).:

1.Думай хорошо и мысли созреют в добрые поступки.

2. Сколько бы тебя ни хвалили знай что ты далек от совершенства.

3.Ущерб урожаю в тех местах где птицы хорошо плодятся и благоденствуют.

3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, выполните полный синт. разбор предложения:

В? тан…ш? (на) утро выйд…ш? в сад пахнет свеж..стью роса с…ребрит?ся на траве.