Қош
келдіңіздер!
Ұйымдастыру кезең і
Жарқырап күн де ашылды,
Айналаға нұр шашылды
Қайырлы күн!
Біз көңілді баламыз,
Сәлемдесіп аламыз,
Мақсатымыз – білім алу,
Міндетіміз – еңбектену,
Еңбектену арқылы,
“ 5” –ке қолды жеткізу.
Өткен білімді жинақтау
Жоғарғы
деңгей
1 сұрақ
Төменгі деңгей
1 сұрақ
Үй тапсырмасын сұрау
Мақсаты:
Сауаттылық, дайындық деңгейі мен айтудағы шеберлікті анықтау.
Бағалау критерийлері
1
Жаттау сауаттылығы
2
3 критерий – «5»
2 критерий – «4»
1 критерий – «3»
3
Мәнері
Образға
енуі
Үй тапсырмасын бекіту.
“ Қай істің болмасын өнуінің үш шарты бар:
ең әуелі – ниет керек,
одан соң – күш керек,
одан соң – тәртіп керек”.
(Мұхтар Әуезов)
Жаңа тақырыпты анықтау.
Өлеңді мәнерлеп оқуға жаттығу, өлеңнің негізгі идеясын түсіну, өлеңді өлең құрылысына қарай талдау және түрлі практикалық тапсырмалар арқылы өз білімдерімізді жетілдіру.
Өзін – өзі жетілдіру сабағы
Мақсаты:
Мағынаны тану
Түрткі сұрақтар:
- Біз не себептен өлеңді мәнерлеп оқимыз?
- Өлеңді оқудағы негізгі мақсатымыз қандай?
Оқулықпен жұмыс
1 - қатар
2 - қатар
Абайдың жақсы әнге деген талғамы қандай? Өздеріңнің сүйіп тыңдайтын әнді еске түсіре отырып ақынша бағалаңыздар.
3 - қатар
Өлеңнен ән тыңдаушысы-ның
көңіл – күйіне әсер ететін қатарларды анықтаңыздар.
Абай ән мен күйден алған әсерін қалай суреттейді ?
Өлеңді бекіту тапсырмасы
Оқулықты пайдалана отырып:
1- қатар
2- қатар
Тұрақты тіркестер
Синонимдер
Антонимдер
3- қатар
Эпитеттер
Сергіту сәті
Құлақтан кіріп бойды алар,
Әсем ән мен тәтті күй.
Көңілге түрлі ой салар,
Әнді сүйсең менше сүй,
-деп Абай атамыз айтқандай, “Көңілді күн” әніне бәріміз бірге билеп, ән шырқайық.
Жаңа сабақты бекіту
“ Сәйкестен-діру” бойынша кестемен жұмыс
Өлеңді өлең құрылысы-на қарай талдау
“ Фишбоун” әдісі арқылы тақырып-ты ашу.
Кері байланыс
Бағалау
Бағалау критерийлері
Сабақ кезеңдері
1
Түрткі сұрақтар
2
3
Өлеңді бекіту тапсырмасы
Шығармашылық тапсырма
Үй тапсырмасы
“ Құлақтан кіріп бойды алар” өлеңін жаттап келу.
Назарларыңызға рахмет!
Алдағы уақыттарда
кездескенше!