Адаптированная рабочая программа для 7 класса "История Таганрога" (факультатив) (для слабослышащих и неслышащих учащихся)

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области «Таганрогская специальная школа №1»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории Таганрога

для 7 «А» класса на 2018-2019 учебный год

Учитель: Карнаух О.С.

Пояснительная записка

Адаптированная рабочая программа по истории для 7 «А» класса составлена на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный Закон об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.

2. Базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II видов для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья №29/2065-п от 10.04.2002 г.

3. «История города Таганрога» Филевский П.П.

Адаптированная рабочая программа составлена исходя из следующих целей обучения истории родного города в рамках федерального государственного образовательного стандарта (основного) общего образования основной школе: образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности. Вклад основной школы в достижение этой цели состоит в базовой исторической подготовке и социализации учащихся.

Задачи изучения истории г. Таганрога в основной школе:

• формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;

• овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;

• воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;

• развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;

• формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

• знать изученные виды источников краеведческой информации;

• знать основные краеведческие понятия и термины;

• знать значение официальных символов Ростовской области и г. Таганрога;

• знать основные этапы и ключевые события истории Таганрога с древности до наших дней; выдающихся деятелей родного города;

• знать результаты важнейших краеведческих открытий и путешествий;

• знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития г. Таганрога;

• соотносить даты событий истории Таганрога с основными периодами отечественной истории;

• рассказывать о важнейших событиях истории Таганрога и их участниках,

• выделять, описывать и объяснять существенные признаки местных достопримечательностей в форме экскурсии;

• находить в разных источниках, необходимую для изучения родного города;

• составлять краткую характеристику родного города.

1. Содержание учебного предмета

Место курса в учебном плане

На изучение истории Таганрога в 7 «А» классе отводится 1 час в неделю за счёт вариативной части Базисного учебного (образовательного) плана: I четверть ‒ 8 часов; II четверть ‒ 8 часов; III четверть ‒ 10 часов; IV четверть ‒ 9 часов. Всего 35 часов за год.

С учетом государственных праздников и годового календарного графика на 2018-2019 учебный год за год 31 час: I четверть – 8 часов; II четверть – 8 часов; III четверть – 9 часов; IV четверть – 6 часов.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 7 «А» КЛАССЕ (31 ЧАС/1 ЧАС В НЕДЕЛЮ)