Биология пәнінен қысқа мерзімді жоспар Тақырыбы: "Ірі қара шаруашылығы және оның салалары" 7сынып

Сабақ: биология

Тақырыбы: Жылқы шаруашылығы және оның негізгі салалары

Мектеп: Ортақ орта мектебі

Күні:

Мұғалім есімі:Бейсембаева Алмагуль Орынбаевна

Сынып: 7

Қатысқандар саны: 6

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Жылқының түрлерін білу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар

Жылқы түрлерін айырып, қадір қасиетін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі

Жылқы малын жасына қарай ажырата алады.

Жылқының адам өміріндегі маңызын түсінеді.

Кейбір оқушылар

Жылқы ер қанаты деген нақыл сөзді жылқы малымен байланыстыра алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар .... (істей алады)

Жылқының сыртқы пішінін сипаттай алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер

Жолат, Домбай, Онагра, Тарпан, Түзат, Тақтұяқтылар.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Жылқының атаулары қандай қасиетеріне байланысты қойылған?

Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?

Қымыз атауларын неліктен аталғанын айта аласың ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Жылқының түріне байланысты атауларын жазып алу

Алдыңғы тақырып

Мал шаруашылығымен жылқы шаруашылығын дамытуға байланысты алған білімдерін пайдалана отырып, жылқы шаруашылығын даму жолдарын жалғастыру.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

Ресурстар

45 минут

Басталуы

2 мин

2 мин

1.Психологиялық ахуал «Мейірімділік тренингі».

2.Топтарға бөлу, топ ережесін қайталау.

Қымыз аттары мен жылқы түрлері жазылған қиықшаларды таңдау арқылы топқа бөлу.

музыка

сөздер жазылған қималар.

Негізгі бөлім

2 мин

3 мин.

14 мин

Әр топқа

7 мин

7 мин

2 мин

2мин.

10мин.

3. Көрілім көрсету .(видео-ролик)

4.Миға шабуыл

-Бүгінгі сабақпен видеонын қандай байланыс бар?

Көрсетілім (видео), оқушылармен диалог жүргізу арқылы сабақ тақырыбын ашу.

-Жылқы.

-Дұрыс, бүгінгі тақырыбымыз: «Жылқы шаруашылығы және оның негізгі салалары»

5. Жаңа сабақ «Жылқы шаруашылығы және оның негізгі салалары»

6.Топпен жұмыс жасау.

Жылқы түрлері тобына-299-300беттерді оқып,түсініп,топта талдау арқылы жоба жасап, қорғау.

Қымыз түрлері тобына-301-302 беттерді оқып,түсініп,топта талдау,жобаны жасап,қорғау.

7.Шығармашылық жұмыс

«Аңыз-әңгімедегі жылқының бейнесі» тақырыбына эссе жазу.

8.«Автор орындық» әдісін қолдану арқылы оқыту.

Қимамен жұмыс

Қосымша деректер бере отырып,сәйкестендіру тестымен қорыту.

Уыз қымыз Биенің сүті.

Тай қымыз Сүр қазы қосылған.

Дөнен қымыз Бір күн сақталған.

Сары қымыз Үш күн сақталған.

Түнемел қымызы Күзде сауылған бие сүті.

Саумал Көп тұрған немесе саумал қосылған

9. «Әдеби ізденіс» әдісі арқылы жұмыс жасау

Жылқы тақырыбына әдеби ізденіс жобасын қорғау.

1. Тақырыпқа сай сурет салады.

2. Тақырыпқа сай деректеме мәтін.

3. Мақал жазады.

Видео

Оқулық

Постер

Маркер

Қима

Сәйкестендіру тесті

Қорытынды бөлім

5 мин

2 мин

1 мин

2мин

«Ойлан да,тап» Бір –біріне сұрақ жасыру жазба түрде.

Бағалау

Үйге тапсырма: Түйе туралы қосымша мәлімет алып келу.

Рефлесия

Қосымша ақпарат Қымыз түрлері мен жылқы түрлеріне қатысты мәлімет дайындау.